简介：摘要：好的企业都有企业文化，优秀的企业文化能提高员工的文化素养和道德水准，创造令人惊叹的价值。下面我谨把我近年来工作中的点滴理解和具体做法与诸位优秀老师分享。

简介：摘要：日本学者佐藤学教授在其著作《静悄悄的革命》一书中所阐述的课程观、教学观、教师观、师生互动观让人深受启迪，深有同感。本文从提高设问技巧、改变教师应对、培养倾听能力三个方面介绍如何通过课堂问答构建润泽教室。

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简介：摘要：在我们对学生的启蒙教育阶段，在学生形成人生观价值观的过程中，一定要把德育工作放在首位，并且方方面面、时时刻刻的贯穿在每一个孩子成长的过程中。本文从走近学生的生活，倾听学生的声音，宽容学生的过错三方面来阐述在德育工作中“师爱”的作用。

简介：摘要：近年来，随着我国教育改革制度不断完善，对学校班级管理提出更高的要求，其中明确指示，要为学生构建和谐、有爱、互帮互助的教学环境。而温馨教室的班级管理方式，能够有效规范学生的道德准则，帮助学生树立正确的人生观念，从而构建良好学习环境，培养学生对班级的归属感，推动和谐校园的建设进度。本文从温馨教室的班级管理遵循的原则以及温馨教室班级管理的具体实施策略两个方面进行分析，如何在班级管理中实行温馨教室，为广大教育工作者提供教学思路。

简介：摘要：智慧教室改变传统教学模式的弊端，实现了智慧教学的网络化操作，是智慧教室面对现代化教学的重要措施。本文通过智慧教室建设的探索，分析智慧教室的特征，对智慧教室功能进行了梳理，给出了高校智慧教室建设的相关思考与建议。

简介：【摘要】 智慧教室是现代教育技术下新的教学环境，是一种新型的教 学模式。本文从背景、可行性、解决思路等方面对借助智慧教室，实 现精准教学进行了研究。为同行和兄弟学校在智慧学习方面提供参考 经验，实现助力教学上的精准扶智目标。

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简介：摘要：色彩在绘画表现中有着突出的意义，明确色彩的含义可以更加深刻的解读绘画。莫奈是印象画派的创始人之一，其在色彩的运用方面有独特的判断。通过不断的实践，莫奈形成了自己的绘画色彩理论，并在绘画中积极的实践理论，从而使色彩有了更加明确的含义表达。分析研究莫奈绘画中的色彩，了解其绘画色彩运用的特点以及方法，这对于更加深刻的解读莫奈绘画有积极的意义。文章分析总结莫奈色彩，旨在为莫奈绘画欣赏提供指导。

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简介：摘要：以教育信息化促进教育现代化，是国家中长期教育改革和发展的重要举措，教育信息化成为教育现代化的重要标志。在教育信息化，现代化的背景下，智慧教室应运而生，本文结合学校智慧教室的使用，通过同一人对同一节教学任务同层次班级分别运用传统方法和智慧教室进行教学，然后通过各方面的数据比较，探讨智慧教室在教学过程中具有哪些优势和劣势，如何将地理学科教育与智慧教室结合，提升地理教学质量。

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简介：摘要：随着新课标改革的深入发展，要求教学活动要注重对学生各方面能力的培养，引导学生在有限的课堂时间内不断吸取新知识，提高知识技能，在各门课程的学习中游刃有余地完成现阶段的教学任务。而音乐课程作为小学教学体系中的重要组成之一，对学生的均衡发展起到了重要的促进作用。在具体的教学活动中，教师要不断为学生完善音乐教学体系，加强硬件设施的建设，为音乐教学活动的持续发展提供重要支撑。基于此，本文就从带领学生主动投入到功能室中，突出功能室的价值、加强对教师的技能培训，提高音乐课堂的质量、多方面整合资金，优化功能教室的建设几个方面论述了小学音乐课程中对功能教室建设和完善的措施。

简介：摘要：教室是学生在校期间时间待的最长的地方，小学阶段的学生各方面正处于启蒙阶段，班主任担负着他们的团体管理、引导教育等方面的重担，因此，班主任老师为他们创建一个完美的班级氛围是十分有必要的。与此同时，完美教室的创建能够给学生提供一个精神上的家园。本文通过分析班主任在缔造完美教室过程中有可能出现的问题，对现阶段小学完美教室是缔造提出几条策略建议，以供参考。

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简介：摘要：色彩在美术课教学中占有重要地位，色彩不单单可以让学生更加清楚的了解美术作品的结构，还能对作品的内涵有一定的认识，同时也能激发学生对美术学科的热爱，培养学生的审美以及对美的感知力。所以，小学的美术老师一定要充分利用生活中出现的色彩，把这些色彩加入到绘画中，让学生对色彩的搭配进行尝试，以有趣的方式让学生更加熟悉色彩，在快乐的环节中学习，在学习知识时感受到快乐。

简介：摘要：小学阶段，是接受美术启蒙的教育，一方面掌握美术的几大创作形式，另外，还有掌握在美术创作中的色彩运用，因此，针对小学生开展色彩美术教学，是对于小学生美术学习水准的积淀，而充分的运用色彩搭配，对学生来说，更加的契合学生对创作思维的培养，正如色彩的万花筒一样，色彩斑斓，五光十色。