简介：摘要： 目前，我国是社会主义快速发展的新时期 ，我国的经济实力和科学技术水平有了很大的发展和进步，综合国力与国际地位也在不断提高。在这样的形势之下，人们的生活条件和质量也在不断改善，我国社会主义物质文明建设工作也在不断推进，广大人民群众对文化有了全新的理解和认识。目前，人们越来越关注个性化服务。博物馆所陈列的展品种类繁多，不同的人对陈列的物品有不同的见解。因而博物馆工作人员需要有针对性地对展品进行讲解，使所有参观者能有所受益。文章以博物馆讲解艺术中的个性化讲解为主线，进行了简要的分析和描述。

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简介：摘 要： 博物馆，是高雅艺术的神圣殿堂，是向公众普及历史文化，传播人类文明的教科书。讲解员是一个博物馆精神面貌的载体，又是博物馆文化的传播者，讲解员把文物展品内在的东西发掘出来并讲解之后，博物馆陈列才能最大限度的发挥它的教育功能 ,这就是讲解员的魅力所在。讲解服务的语言艺术和水平直接影响着观众受教育的质量，影响着博物馆的窗口形象。 讲解员作为博物馆向观众传播知识、进行社会教育的主要承担者，讲解员的讲解水平和综合素质起着至关重要的作用。先天的自身素质很重要，但后天的培养也是必不可少的。因此，如何来选拔讲解员，特别是培养一个好的讲解员，在博物馆事业中是非常关键的。本文从博物馆讲解员的特点出发，结合自己的工作体会来谈谈博物馆讲解员队伍的培养。

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简介：摘要： 在博物馆日常的展览和参观中，博物馆讲解员在历史文化以及文明的传播中起到了关键性的作用，而随着时代的发展和人类文明的进步，参观者对于博物馆讲解员的要求也越来越高，不仅要求其能具备全备的知识存储量， 同时也要求他们能够将各种知识有机结合后进行通俗易懂的传达，而且对于服务态度等方面要求也是越来越高。因此， 博物馆讲解员作为博物馆形象的代表，必须要不断加强自身职业素养的提高，才能满足不同参观者的需求，从而提升自己的工作质量。

简介：摘要：幼儿的语言表达能力较为薄弱，还有很大的发展空间，在幼儿教育中创设语言环境，能够促进幼儿的语言能力不断提升。鉴于此，幼儿教师需要给幼儿构建良好的语言环境，以发展幼儿的语言能力。通过小讲解员培养方式实施语言运用教学活动，能够让幼儿的语言组织能力得到锻炼，并拓展幼儿的思维，对促进幼儿综合发展具有重要意义。幼儿教师可通过多种方式让幼儿充当小讲解员一角，以此促进幼儿语言发展，提升幼儿教育价值。

简介：摘要：高三教学是一个重要的时期，以学生掌握技巧为主，数列是高考重点考察内容，而且数列知识由于题型较多，学生自主整合能力相对薄弱，对相应题型的解题方法掌握不扎实，导致数学数列知识教学效率下降，进而使学生丧失信心。为解决这一问题，老师就要对学生进行直观的教学。例题作为便于学生了解知识，提高学生知识运用能力的重要途径。本文就数列例题在高中数学数列中的应用进行了相应的探讨。

简介：摘要：教师的语文课堂，重点知识点的讲解应当在充分了解课文基础内容的情况下，尽可能地加强在课堂上讲解题目和语文知识点过程当中的良好气氛，让学生在宽松的积极学习调节一下，更好的参与课堂语文知识的学习，在这个过程当中，不断地对于教材当中重点的基础语文知识加以牢固的把握，就可以有效地加强学生的知识学习水平，让学生以较好的知识点学习质量和效率参与到课堂知识学习上面来。所以教师在进行课堂，具体语文知识点讲授的过程当中，一定要对于加强课文讲解虚伪的可行与骁方式加以重视。

简介：摘要：多年来，我一直在高中教学生物学，深深地感到，学生很难正确理解和掌握生物学理论。但是生物学是学生学习中必不可少的学科，作为生物学老师，我迫不及待地希望学生获得最基本的教学知识。同时，我考虑了可以将知识传递给学生的​​教学方法，同时允许学生使用从生活中获得的知识并改善学习过程，实现和促进学生的全面发展

简介：摘要：古诗是我们从小就开始背记的一个内容，小时候我们背记的内容可能是《静夜思》这些脍炙人口的古诗，但是随着年龄的增长，学生不仅要背记古诗内容，还要对古诗表达的情感以及蕴含的内容有着一定的了解。这些内容在初中语文课堂上学生都会初步地进行学习，教师应该不断的思考如何帮助学生更好的学习古诗，这也是我在这篇文章中要讲解的内容，初中语文课堂上古诗讲解的有效方法。

简介：摘要：分析引起新冠肺炎疾病的病原体特征，比较传染病和非传染病的区别，分析新冠肺炎的传播途径，主要有呼吸道传播和接触传播。总结新冠肺炎疾病的预防措施，从传染源、传播途径、易感人群三个传播环节入手，从不同的方面阐述传染病的预防工作。

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