简介：摘 要：随着我国高校扩招之后，全国大学本科率持续上涨。我国的的招工市场已经逐渐饱和，但是专业技术型人才数量我国却是十分稀缺。我国社会各行各业目前对于高校的毕业生已经不再过度追求，只需要技术应用型的人才。现如今电子电工行业在我国发展十分迅速，行业内急需大量人才，技工学校应该抓住机会，努力培养学生的自身技能，让其在社会上有所发展。

简介：摘 要：随着我国新课改的不断发展和推进，当前我高等职业技术学校也在不断谋求新的教育教学突破，希望通过一种全新的方式带动校园教育教学工作的整体进步与发展。在此，笔者将以高职电工电子专业作为分析的重点，并详细论述其在教学过程中所需要注意的问题以及所需要采取的措施等。希望能通过研究给广大教师带来一些参考和帮助。

简介：摘要： 当前时期，我国市场经济飞速繁荣，在此背景下，我国产业结构也在不断调整、升级，传统的制造业也在逐渐向服务行业转型，所以，以培养技术、技能型人才为主的技术院校，在专业设置上也不断创新和改变，而作为一门新兴的专业，电子商务专业深受职业技校广泛重视。鉴于此，文章详细论述了技工原先电商专业的教学改革，旨在可以为相关行业提供有价值的借鉴与参考，进而为相关学校的发展贡献力量。

简介：摘 要：随着我国经济社会的不断发展，在互联网技术的推动下，我国电子商务实现了快速的发展。电子商务的发展，使得电子商务人才成为现在急需的资源。所以技工院校需要加强对电子商务专业的开设，并根据社会需求来培养相应的学生，从而不断为社会提供更多人才支持，要结合自身专业的特点，对相应的教学内容进行创新和优化，多开展一些创新创业的教学活动，适应学生个人的成长。本文将主要以技工院校电子商务专业创业实战教学为话题，结合我校实际情况针对有关内容展开论述。

简介：摘要：在教学的过程中，教师应该注意到中职院校要求学生具备一定的综合能力，除却对知识的掌握能力之外，还需要具备一定的实践能力。这也是新时代中职院校教学的目的。目前我国信息技术高速发展，电子电工作为辅助信息技术的行业，相关的教学也不能忽视。本文便对中职院校电子电工教学策略进行了相应的研究，希望可以为大家提供参考。

简介：摘要：近些年来，新课改理念不断渗透促进了中职技工院校的电子商务专业教育教学活动的创新探索，培养实用型、专业型的技术人才成为中职电子商务教育教学的最终目标。通过教学实践发现，新课改背景下，中职技工院校电子商务教学工作仍存在培养目标与教学实际相偏离、实践教学环境建设不足、专业师资力量薄弱等问题。基于此，立足于新课改要求，通过加强对实践训练的重视、提高教师的专业化水平、强化网络实践经营能力等措施，有助于有效解决电子商务教学实践教学中遇到的问题，促进中职电子商务专业教育教学的发展。

简介：摘要：随着我国教育体制的不断改革，在国家大力倡导和发展职业教育的政策指导下，中职技工院校的教育教学活动将培养技术型、应用型的人才作为最终的教育目标。新时代下，中职院校应结合服务区域经济发展的人才培养目标的实际，注重教学与社会需求导向相结合，加强对物流专业教学中师资力量建设、人才培养方案、学生综合素养提升等方面的反思，促进教学在人才培养中的实效作用。

简介：摘 要：职业教育中，数学是学好专业基础课程和专业技能课程的工具和保障，使学生掌握必要的数学基础知识，具备一定的计算能力，为学习专业知识、掌握职业技能、继续深造和终身发展奠定良好的基础。为了更好地为专业服务，数学教材要不断更新，数学老师的知识储备、相关专业能力、教学观念和方法等方面都要有所提高，以此更加完善职业教育的数学教学体系，真正做到为专业服务。

简介：【摘要】2020年的春天，网络教学席卷了全国。从幼儿园到小学，初中，高中，技工院校，大学，每个阶段都进行了为期几个月的网络教学。网络教学是否真的能够达到预期的教学效果，笔者通过实践和调查来谈谈技工院校数学网络教学的利与弊。

简介：摘要：随着电子商务行业的不断发展，对相关人才的需求越来越大，因此需不断加强电子商务人才的培养。技工院校在这样的背景下也将电子商务人才培养纳入了教学计划中，但技工院校培养的是应用型人才，因此在教学过程中要从实际应用的角度出发，通过创业教育加强学生对电子商务的认知和对相关技术的应用能力，而且这种教育模式还可以减轻就业压力，让学生在电子商务道路上获得良好发展。基于此，本文从创业教育的角度出发，对技工院校的电子商务专业教学展开了分析。

简介：摘要：如今，电子商务的发展，使得企业除了实体市场外，还有虚拟市场，也推动了世界经济一体化的发展。然而，随着电子商务的发展，人才的需求也越来越大。为此，本文针对技工院校电子商务专业的人才培养进行了简要分析，以供参考。

简介：摘要：技工院校是我国教育体系的重要组成部分，为我国提供了大量专业型和技术型的人才，加快了我国的建设速度。而技工院校中的机械专业如今的教学模式已经出现了很多弊端，传统的教学模式跟不上现如今的教学改革速度，教学满足不了学生的需求，使得学生跟不上时代的发展。本文针对技工院校中机械专业的教学有效性改革策略和方法进行研究和讨论，提出了高效课堂教学模式和一体化教学模式。

简介：摘要：随着国家社会经济的迅速发展，我国的教育事业也得到了稳步提升，尤其是高等教育的发展。高职教育是我国高等教育的重要组成部分，近年来为我国社会输送大量优秀的技术人才。机械制造行业的发展不仅需要引进新的机械设备，更加需要专业的人才。目前来看，我国的高职教育中的机械制造专业主要是模仿其他普通高校的专业而设，所以也在不断追赶其他普通高校的教育质量与水平。在面对社会科学技术大变革的背景下，我国高职院校的机械制造专业要想取得发展与进步，必然要进行教学改革。本文就来探讨一下“高职机械制造专业教学改革的新模式”。 

简介：摘要：随着教育改革的深化，传统中职电工教学已经无法满足学生的学习需求。在现代教育理念的指导下，中职电工教师在传授学生相关知识、技能的同时，还要培养学生的综合实践能力。电子电工基础课程对中职学生而言是一门较难的课程。大部分的中职学生文化基础薄弱，在学习电工电子课程时会感到比较困难。而且课本中的基础理论知识较多，教师在讲授时还会结合当前技术的发展，给学生的学习带来了更大挑战。

简介：摘要：职业教育和培训问题随着时代的发展，逐步成为人们关注的对象。“工匠精神”出现在政府的报告中，表明职业培训问题更为重要。随着社会的进步，学生必须不断提高满足社会发展需要的总体能力，所以需要不断改进中职院校的教学工作，注重提高学生的创新能力。独立创新的能力对于中职院校的学生来说非常重要，所以中职院校针对教学方式亟待革新，中职院校教学活动的目标是培养学生的创新能力，激发学生的创新思维，为他们今后的就业奠定良好的基础。本文旨在针对中职院校电子电工专业教学创新能力培养的现状进行分析，并提出了几点提升策略。

简介：摘要：《汽车电工电子技术》作为中职院校汽车运用与维修专业的一门专业基础课，是学习《汽车电气设备构造与检修》的基础，也是学习《汽车检测技术》的前提。本课程为理实一体化课程，且部分理论学习内容比较抽象，学生基础较弱，学习主动性不强，教学效果不理想。笔者试图从教学中存在的问题，原因分析入手，结合自身教学经验，探讨课程改革与创新的新思路。

简介：摘要：体育作为技工院校的基础学科，同样肩负着提升技工院校学生社会适应能力的责任。将素质拓展训练方式引入体育教学过程中，可以促进技工院校学生的身体机能、道德品质、社会适应等多种素质。本文结合笔者自身教学实践，从促进学生多种素质发展的目的出发，在优化教学环境，激发学生锻炼兴趣；开展竞赛活动，发展学生多种能力；改善评价机制，注重全面评价学生三方面对素质拓展在技工院校体育教学中的应用展开深入讨论。

简介：摘要：新课改背景下，教师们的教育理念和方法都正在逐步改进和完善过程中，努力为学生营造出良好学习氛围的过程中促进他们高效地掌握学科知识。微课是一种新的在线教学模式，改变了传统教学形式的基础上促进了学生们自主学习能力的提升。在本篇文章中，笔者将详细讲述新课堂改革背景下技工院校化学教师如何巧妙地将微课引入课堂教学各个环节，以此激发学生学习兴趣和效率。

简介：摘要 ：实训课是技工院校机械专业的实践性操作课程，对学生基础知识、动手能力以及分析能力的要求较高，如何以创新教学模式来提升学生的综合能力成为技工院校教师最为关注的问题。据此简单阐述了技工院校机械实训教学的意义与特点，重点以 实训体系的建设现状入手从 3个方面讨论了技工院校机械实训课教学的有效策略，以供参考。

简介：摘 要：目前，中国的汽车行业发展迅猛，企业对人才的需求量不断增加，但是许多技术人员综合能力不能满足当前行业的发展要求。学生专业技术不够扎实，职业素养达不到国际水准，造成这个问题的主要原因是中国职业学院汽修专业教学水平落后，不能很好地提高学生的综合素质。国家对汽修行业的教学改革方案不断地调整，加强职业学院汽修专业人员能力的培养，以促进国产汽车走向国际舞台。在此综述了职业学院汽修专业教学中存在的问题，并给出了几点解决对策，希望能使职业学院汽修专业教学有明显的改观，促进学生的全面发展。 　　关键词： 技校 ; 汽修专业 ; 教学改革