简介：说到写入，想必同学们都不陌生吧？因为这是一个我们很熟悉的话题，从二年级时的用几句简单的话介绍一个人，到三年级的通过一件具体的事例突出一个人，

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简介：摘要在教学实践中，学生学习的基础、兴趣、情感、倾向、潜能等方面的差异是客观存在的，因而表现出不同的水平。在学习过程中，有些学生学习较困难，距教师的要求和期待较远，不能令人满意，也就是所谓的“差生”或“后进生”。本文探讨如何采用切实可行的教学方法，提高“差生”的数学成绩。

简介：普通高中课程标准实验教科书《思想政治》必修二《政治生活》（2010年3月第4版,人民教育出版社）第56页＂人民代表大会职权示意图＂中,作为引导思维活动的仿宋字有如下表述：＂立法权,即制定法律的权力。全国人民代表大会及其常委会行使国家立法权。省、直辖市的人大及其常委会可以制定地方性法规,报全国人民代表大会常务委员会备案。＂立法权,是国家权力运作体系中最重要的、最核心的权力,是对社会资源和社会利益进行制度性调配的专门活动,

简介：摘要直接滴定法是盐碘检测一个比较常用的实验方法，测定结果准确与否直接关系到碘缺乏病防治工作的有序开展，本文通过多次质量控制实验和日常监测工作来分析可能造成盐碘检测结果误差的原因。

简介：<正>本文运用文献资料法、专家访谈法、实验法等方法,将悬吊训练运用于跳水运动员的核心力量训练中,与传统核心力量训练方法手段形成对比进行实验研究,以期达到更加有效的训练效果,为跳水运动员的核心力量训练提供新的方法与思路。1研究对象与方法1.1研究对象悬吊训练对跳水运动员核心力量训练的影响。1.2研究方法1.2.1文献资料法在保定市体育运动学校图书馆及中国知网上查

简介：摘要固定总价合同因其便利性得到了广泛应用，但固定总价合同的特点决定了它不是适用于所有工程，也有一定的风险。本文从固定总价合同的定义、优点及风险出发，提出了固定总价合同的应用建议。

简介：摘要双管板换热器的使用越来越普及，但是双管板换热器的设计在标准里并没有明确的说明,这样就要求设计者必须在设计过程中根据双管板换热器在操作以及设计工况对其进行设计,在没有成熟的设计标准的情况下,本文针对双管板换热器的管板受力情况并结合一些设计经验进行详细的设计说明。

简介：目前,机车信号测试环线的安装固定方式没有统一的标准,机车信号测试环线阻值不等,不但造成其性能不稳和精度不高,而且导致了钢轨易损伤、安装工作量大、工具材料消耗大、成本高、不能重复利用等问题。针对这些问题,提出利用铰链和螺栓螺母连接装置对机车信号测试环线的安装进行改进,改进后其检测精度和检测质量得到了提高,从而保证了机车或动车出入库及运行的安全正点。

简介：摘要目的建立一支科学、合理献血的固定献血者［１］队伍，满足临床血液供应，降低采、供血成本，提高血液质量，降低输血风险，为临床持续提供安全、及时、有效的血液。方法开展以“四进”为主要内容的无偿献血宣传活动，拓宽宣传渠道，巩固宣传效果；采取“四转”为主要措施的内部服务机制，改善环境，强化培训，提高采血服务质量；落实献血后服务，加强献血者权益保护。结果建立了一支１００００余人的全部为固定无偿献血者的应急献血者队伍，有效地控制了采供血成本，保证了供血区域范围内的临床血液供应和输血安全。结论加强固定献血者队伍建设可以有效调控血源，控制采、供血成本，保证临床血液供应和输血安全。

简介：面对大班幼儿绘画时在色彩、造型、构图上的固定化模式，笔者结合日常教学，用三部曲——“怦然心动、润物无声、恣意补白”，有效地进行引导，旨在让幼儿摆脱束缚，能用自己的体验、自己的情感绘出灵性之作，从而爱上画画。

简介：高校各项工作的顺利进行依赖于高校固定资产所提供的物质保证，而高校办学规模的大小和办学质量的高低同样取决于高校固定资产的多少，高校固定资产作为高校资产的重要组成部分，在其管理中却存在许多问题，本文就其所存在的问题进行了分析，并提出了增强其管理的应对举措。

简介：以固定化脂肪酶为催化剂,以DMSO/叔丁醇有机溶剂为反应体系,在室温条件下催化合成蔗糖酯。研究表明：月桂酸与蔗糖的摩尔比为大于8,反应温度为30℃,脂肪酶用量为0.3g,缓冲液的pH值为7.5,反应6h时,酯化反应的相对转化率较高。反应产物的薄层色谱和红外光谱分析结果证实所合成的产物为蔗糖月桂酸酯。

简介：摘要目的分析运用Ｅｎｄｏｂｕｔｔｏｎ钢板技术治疗ＲｏｃｋｗｏｏｄⅢ型肩锁关节脱位的临床疗效。方法对２５例ＲｏｃｋｗｏｏｄⅢ型肩锁关节脱位患者采用四重Ｅｎｄｏｂｕｔｔｏｎ钢板固定技术进行治疗。参照Ｋａｒｌｓｓｏｎ评价标准进行疗效评定。结果２５例均获得随访，据Ｋａｒｌｓｓｏｎ疗效评价标准优２２例，良３例。结论应用四重Ｅｎｄｏｂｕｔｔｏｎ钢板固定技术治疗ＲｏｃｋｗｏｏｄⅢ型肩锁关节脱位，既维持了肩锁关节垂直方向上的稳定性，又保持其前后方向上的稳定性。取得良好效，是治疗该型损伤较为理想的方法。

简介：摘要目的探讨双侧钢板内固定治疗复杂胫骨平台骨折的临床效果。方法选取２０１０年０１月至２０１３年１２月期间在我院以双侧钢板内固定术治疗的６０例复杂胫骨平台骨折患者，对其临床资料及手术治疗效果进行回顾分析。结果参照Ｌｙｓｈｏｌｍ评分系统，６０例患者中达优４６例、良１０例，差４例，治疗优良率为９３．３％。结论双侧钢板内固定治疗复杂胫骨平台骨折临床效果显著，预后良好。该种治疗方法值得在临床上广泛推广，以帮助更多患者受益。

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简介：摘要目的评价四肢开放性骨折延期内固定治疗的临床疗效。方法收治四肢开放性骨折１２４例，其中６５例（Ａ组）、５９例（Ｂ组）均经清创后一期或延期缝合伤口、延期内固定。结果Ａ组伤口软组织感染１５例（２３．０８％），骨髓炎４例（６．１５％），骨不愈合７例（１０．７７％）；Ｂ组伤口软组织感染２例（３．３９％），骨髓炎０例，骨不愈合１例（１．７０％）。Ｂ组三种并发症均明显少于Ａ组。结论针对开放性骨折，彻底清创后给予一期或延期伤口缝合、延期内固定，对降低伤口感染率及骨髓炎、骨不愈合的发生率有明显的降底，效果良好。

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简介：王洪才在《河北广播电视大学学报》2013年第4期（21世纪中国终身教育发展的十大趋势》一文中指出，固定化教育体现了教育的内部组织服从统一化组织原理，也即按照科层制方式进行组织，在组织方式上带有很强的强制性；弹性化教育则体现了教育组织的灵活性，更加尊重学习者的主体地位。终身教育目前主要由学历课程组成，要求在固定的时间内完成。未来终身教育的学习方式越来越弹性化，越来越不局限于固定的时间要求，而是可以延续到整个生命历程中进行。不仅如此，它要求学习管理观念越来越灵活，从而可以使学习成绩由一个专门的学分银行负责计算，并且由此获得国家的财政补助，这样就使学习更加随机和弹性，不必局限于固定的时间和地点，使一个人在整个生涯空间都可以学习。

简介：摘要目的探讨一期病灶清除植骨内固定治疗脊柱结核护理体会。方法回顾性分析２０１３年２月－２０１４年１１月３０例采用一期病灶清除植骨内固定治疗的胸腰段椎体结核病例，总结护理经验。结果所有病例伤口均Ⅰ期愈合，术后随访（１７．１２±６．２５）月减压彻底，内固定位置满意，畸形全部矫正，植骨全部骨性融合，无内固定松动；胸背痛症状消失，３例有神经症状者术后半年均恢复。结论病灶清除植骨内固定治疗脊柱结核可行的安全有效，切实可行，其中围手术区护理不可忽视，为手术成功起到了保驾护航作用。