简介:摘要结合大学教师在实际中的表现,笔者主要从影响教师权威的主观性也是起决定性作用的因素,提出了重塑当代大学教师权威的重要建议,同时指出提高教师自身的人文素养是重塑教师权威的关键所在,教师自己务必树立正确的价值观念,加强自身人文素养,并将其有效地运用到实践当中去,才能树立当代大学教师的权威。
简介:2006年第3期《档案管理》郑仁的文章,认为目前档案业务指导工作出现了“弱化”与“滥化”两种倾向。“弱化”表现在对电子文件/档案的归档管理方面。(1)档案行政管理系统内的指导不力。《电子公文归档管理暂行办法》要求的是“由副省级以上档案行政管理部门负责对电子公文的归档管理工作进行监督和指导”,对地方档案行政管理部门如何开展电子文件归档没有任何指导和具体安排。对于下级档案行政管理部门,特别是基层档案行政管理部门来说,没有上级档案行政管理部门的业务指导,根本无法开展对电子文件/档案管理的业务指导工作,造成基层档案行政管理部门档案业务指导职责的缺失。(2)档案业务指导工作放任自流。这种状态不仅在欠发达地区或市(地)、县以下基层存在,
简介:[摘要]职位弱化是今天企业迅速变化的一个最终结果。由于企业采用流程再造等措施极力加快决策速度,个人的职位正在变得越来越宽泛,越来越不专门化。企业越来越不希望员工觉得受到职位说明书中所列举的一套特定职责的限制。因此,越来越多的雇主用简洁的职位概述来替代职位说明书,有的雇主将职位概述与职位所需技能概述结合在一起。本文针对职位弱化趋势对员工的要求,提出高校应注重培养学生创造能力、学习适应环境的能力及进行群体沟通及构建工作团队的能力,从而提升高校大学生适应未来职业的要求。[关键词]职位弱化独立学院职业素质创造性思维由于企业内部运营速度的加快,员工个人的职位正在变得越来越宽泛,越来越不专门化,职位弱化正是企业发生快速变化的结果。外部市场环境的变化对企业的影响,通过组织的关联性维度传递到其结构性维度,企业组织机构和流程模式必然随之做出适应性的变革。企业的最主要的核心资源是员工,其工作模式将更多以工作任务为导向、以团队式来进行,职位弱化的趋势逐渐加强......
简介:摘要:在生物新课标的课程内容中未见科学史,很多教师对此产生困惑,有人认为新课标弱化了科学史地位。从新课标的课程内容、教学建议、编写建议等角度分析科学史在新课标中的地位,发现科学史并未被弱化。