简介：本文主要运用文献资料法、调查法和数理统计法,对上海市健身俱乐部武术健身项目开展现状进行研究,分析得出目前存在的问题,并且提出建议:首先,上海市商业健身俱乐部应适当组织有关武术项目健身课程中所学项目的友谊比赛和集体项目的比赛;其次,推行中国古代习武者学成后的'访拳'形式,以加强会员之间的交流与学习;最后,应开设武术健身课程的集体项目,以团队精神为宗旨,增强俱乐部武术健身项目的活力。

简介：健美运动属于新兴体育运动,具有健身、健美、健心三重功效。在军队开展健美运动,既能拓宽军事训练内容,提升官兵身体素质,又能丰富官兵业余文化生活,加强精神文明建设。运用SWOT分析法对军队开展健美运动进行研究,旨在推动健美运动在军队的广泛开展。

简介：历史是初中阶段的一门重要课程,而复习是初中历史教学的一个重要环节,对于知识整体梳理、学生基础巩固等具有非常重要的作用。但是,在进行历史复习的过程中,必须要讲究方法技巧,通过合理的手段开展复习活动,确保学生能够加深对相关知识的掌握和消化。

简介：中小学是我国普及武术知识、传承民族传统文化的重要场所，对武术的传承、普及和发展具有重要意义和作用。在新课程标准中武术正式被列为中小学体育项目之一。从近些年武术在中小学的实际发展来看，形式并不乐观，并且存在很多问题。因此本文研究的主要任务从4个方面入手：调查合肥市瑶海区中小学武术教学现状；分析合肥市瑶海区中小学武术教学中存在的问题；根据现实情况找到合肥市瑶海区中小学武术教学的解决办法；提出合肥市瑶海区中小学武术教学发展的合理化建议，以期改进教学手段和教学方法，提高教学质量。

简介：分析园林专业开展技能竞赛的困境,提出解决问题的对策。建立校企合作、行业参与制度;将专业技能竞赛纳入常规教学工作,并努力拓宽范畴;制订科学规范、公平公正的竞赛方案;把握＂技能培养＂载体,抓好教与学环节;形成赛满校园活力四射的文化氛围;形成全新的学生评价体系。让专业技能竞赛常态化,提高专业教学生机和活力。

简介：摘要校企合作是中职教育的必然选择，通过企业的参与，可以提高中职院校的办学质量，但是当前的学校和企业在合作中存在一些问题，合作缺少有力的政策支持，导致企业参与的热情不高，合作模式单一。

简介：摘要花样跳绳可以提高学生的身体素质，增强学生的审美情趣，培养学生的创造性思维，对推进素质教育进程有着积极作用。

简介：摘要初中地理知识具有较强的综合性，以跨领域、多学科为基础，形成的一门整合型课程，对于学生的能力开发与素质培养具有重要价值与作用。部分教师为提升初中地理课程的教学质量，积极组织学生开展探究性学习活动，并取得不错的教学成效。本文对初中地理如何开展探究性学习作着重分析，并制定部分有效的教学策略。

简介：摘要随着人们生活水平的日益提高，以及人们健康意识的不断增强，和幼儿园“小胖墩”有明显增多的趋势，我园开展了幼儿基本体操教学。我们通过制定实施理论依据和目标，开展新式教学途径和科学愉快的教学方法，并渗透于各教学领域中，从而使幼儿基本体操教育在面上普及的基础上，使点上得到提高,幼儿基本体操在社会上得到了充分的展示。

简介：高等职业学校应坚持组织数学建模活动，通过数学建模活动，增强学生对数学知识理解，增加学生对数学文化的兴趣，拓展学生思维模式，锻炼学生团队协作能力，强化学生利用数学与计算机知识解决实际问题的能力。数学建模活动的有效开展，能够促进高等职业学校数学课程教学改革，达到更好的教学效果。

简介：基于高职院校开展数学建模活动的实践经验,探讨了数学建模对高职院校人才培养的作用.针对高职院校数学建模竞赛的组织与培训,结合案例分析,提出了组织与集训策略、软件使用策略、解题策略等,以促进高职院校数学建模竞赛活动的有效开展.

简介：

简介：摘要所谓德育，实际上是针对某类主体开展思想、政治和道德教育的活动，目的是彰显出新时代人才培养的科学合理化方向。相比之下，小学便是开展德育工作的关键阶段，特别是作为现代专业化小学班主任，有必要在班级日常管理环节中持续收集整理经验，争取在不断提升个人教学技能和综合素养基础上，发挥出可靠的榜样示范作用。即凭借班主任宽大的胸怀、丰富的知识体系、高尚的品质等，在生活和学习上引导学生形成愈加合理的世界观、人生观和发展观。笔者在此将集中探索小学班主任有效布置拓展德育工作的具体措施，希望能够为相关教学人员提供参考。

简介：足球是世界上参与人数最多的第一大运动，随着教育部对足球的重视程度不断加大，校园足球成为足球运动不可忽视的重要组成部分。目前，我国的足球事业，特别是校园足球发展并不理想。它存在着没有根基，没有纲领，体制不健全，无法回归校园及无法与教育结合起来等弊端。对此，教育部高度重视，将在各个校园足球布局学校的教材基础上联合专家研讨，鳊撰统一的教学大纲和足球教材，加强在师资力量调配方面的政策落实工作，并将进一步推进初、高中和大学校园足球运动的开展，让具有发展潜力的孩子能够凭借足球特长进入名牌大学，使校园足球与文化课程协调发展。

简介：杭州二中白马湖学校小学部以语言探索课程为依托，大量进行语言积累拓展训练，校内抓实“展读、午诵、暮吟”，校外开展家庭“亲子阅读”，家校合作，共同营造浓厚的书香氛围。

简介：

简介：摘要本文从农村小学开展阳光体育运动的实际情况出发，结合农村小学阳光体育教学存在的实际问题，从学生、学校、教师、家长、社会等方面分析了这些问题产生的原因，并从转变观念，提高认识，加强宣传，营造良好氛围等方面提出了加强农村中学阳光体育运动工作的建议。

简介：行动研究根据其主体不同及研究的侧重点不同可分为三类，即由研究者主导的强调“科学性”的行动研究、行动者为解决自身问题而发起的“务实性”的行动研究以及由研究者和行动者合作开展的混合型行动研究。混合型行动研究强调对现实进行批判性反思，具有强烈的“批判性”。相同的社会文化背景同时孕育了行动研究和社区心理学，其中既有当代哲学发展与后现代哲学思潮的影响，又有人文社会科学研究困境的刺激。在实用主义和实践导向方面的高度契合是社区心理学开展行动研究的主要原因。当前社区心理学开展行动研究面临的问题，首先是对新的研究方式的学习和适应问题。由于行动研究认可价值负载，研究者的立场必然影响研究的进程和结果，如何应对科学主义研究取向的质疑和批评是个不小的挑战。此外，还要解决好社区行动研究的重心由个体内部心理向外部环境的转移问题，以及研究者与被研究者由主客关系向合作关系的转变问题。最后，中国特色的社区管理模式也给社区行动研究带来一些阻力。尽管如此，随着人文社会科学研究目的和评价标准的改变，社区行动研究的阻力正在减弱，似乎有理由对此保持乐观。

简介：摘要经调查，目前中学大课间活动存在场地、设施不足，教师组织能力欠缺、开展项目简单等问题。要解决这些问题，我认为应该采取加强宣传，丰富活动内容，合理运用设施设备，保证大课间活动时间等措施。

简介：数学区活动是幼儿数学教育的重要途径之一，它有利于培养幼儿学习数学的兴趣，建构数学知识，照顾幼儿个体差异。数学区活动的开展，需要教师创设适宜的环境，并对幼儿的活动进行恰当指导。