简介：

简介：摘要目的探讨导乐陪伴分娩的临床效果。方法选择2008年9月-2010年3月在我院分娩的600例单胎头位拟经阴道分娩的初产妇，随机分为导乐陪伴分娩组（观察组）和传统式分娩组（对照组），对两组剖宫产率、产程时间、产后两小时出血量、胎儿窘迫进行对比分析。结果剖宫产率、产程时间、产后两小时出血量、胎儿窘迫明显低于对照组（p＜0.05）结论导乐陪伴分娩有利于提高产科质量，保证母婴健康。

简介：摘要目的探讨导乐陪伴分娩护理模式对分娩影响。方法收集2013年05月到2014年05月本院收治的120例临床资料，按不同分娩护理模式，分为观察组与对照组，每组例数均为60。观察组产妇采取导乐陪伴分娩，对照组采取常规护理，分析两组产妇分娩结局。结果观察组产妇自然分娩率高于对照组，新生儿窒息、胎窘、产后出血等发生率低于对照组。观察组各产程时间短于对照组，产妇分娩满意度高于对照组。结论在分娩过程中全面应用导乐陪伴分娩护理，有利于促进自然分娩，确保产程顺利，改善妊娠结局，提高产妇满意度。

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简介：摘要小学英语由于有着自身的特殊性，导致学生学习兴趣不是很浓厚，学生的英语水平并不是很高。要想改变这种症状，教师必须先要调动学生学习的兴趣，采用各种教学方法调动学生学习的积极性，帮助学生降低学习难度，营造学习的氛围，以促进学生英语水平的提高。

简介：摘要小学英语由于有着自身的特殊性，导致学生学习兴趣不是很浓厚，学生的英语水平不是很高。要想改变这种症状，教师必须先要调动学生学习的兴趣，采用各种教学方法调动学生学习的积极性，帮助学生降低学习难度，营造学习的氛围，以促进学生英语水平的提高。

简介：摘要本文通过阐述导乐分娩的概念及重要性，分析影响产妇阴道分娩的各因素，归纳各类可提高产妇阴道分娩的护理方法与措施，为相关护理人员的临床实践和科研作一参考。

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简介：摘 要： 习作教学是小学语文教学中的重点和难点，对于小学生而言，往往谈习作而色变。小学时期是培养学生习作能力的重要阶段，想要提升小学生的习作效果，需要教师激发学生的习作兴趣，让学生享受习作的过程，到达寓教于乐的效果。本文主要分析在小学语文教学中提高学生习作质量的策略。

简介：漫漫岁月中,生命因为陪伴而精彩。——题记蓝天因为白云的陪伴而不再单调;杨柳因为春风的陪伴而不再黯淡;湖水因为鱼儿的陪伴而不再沉寂。漫步在公园中,草地上一片春光柔媚,新绿一点点融化在我的视线里,不知名的野花随意地散落在草丛里,点染着一片生机,引得蜂蝶争舞。恰似一幅多彩的画,以绿色为底,画布上五彩纷呈,各种色彩连成一片,交织在一起,互相容纳,和谐而美丽。

简介：草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。在顾城的诗里，陪件就是这样简单而美好。

简介：天已破晓,碧空中的朵朵白云,在微风的吹拂下,擦拭着灰蓝色的天空,准备迎接黎明的到来。一位老人牵着一条不长的绳子,又开始了漫步。紧跟在他身后的依旧是那只瘦弱的老金毛。它一双深邃的、温柔的褐色眼睛饱含沧桑,小巧的鼻头不停地抽动着,嘴尖的毛被岁月轻轻吻过,成了灰白色,嘴边的胡须泛着银灰色的光,只有它身上厚厚的、如黄金般的长毛,显示出它曾经的风采。它太瘦了,几根肋骨紧紧收着,走起路来摇摇晃晃,似乎一阵微风就能把它撂倒。

简介：七月,是个充满希望的时节,阳光尽情倾洒,空气中弥漫着各种各样的花香,遍地可见姹紫嫣红的景象。你去数吧,荷花、月季花、一串红、凤仙花、百日草、鸡冠花、波斯菊、万寿菊、牵牛花、茑萝、美人蕉、夹竹桃、栀子花、紫薇、向日葵、草茉莉、含羞草等,都在蓬勃地盛放着,想想都觉得美丽无比。七月,是个赏花的季节。七月,又是一个让同学们开心的月份,因为美妙的暑假正式开始了!可以读书、远行,抖落一个学期的紧张,尽情地放松吧。

简介：我家的院子里有一棵樱桃树，爷爷说那棵树很老了，从爸爸小时候就种下了。那棵樱桃树装着满满的回忆。小时候我因为考试没考好而很伤心，爷爷就会捧着一筐樱桃来安慰我。

简介：“你……你好，请请问轻工学院怎么走？”我战战兢兢地问着眼前这个一袭白裙如画中仙子般的女子。“你好，同学，我就是轻工学院的，行李交给我吧，我领你去登记，送你去宿舍。”

简介：11年了,经过漫长的岁月,它依然陪伴。在木架上的一隅,一个沧桑的身影斜靠着。那是一个老式的手电筒,斑驳的锈迹侵蚀了它的铭牌和外表,手掌的握柄处依然锃亮,仿佛在闪烁着漫长岁月的陪伴过往……11年前,我5岁。那时,我住在老家的村落,盛夏来临,萤火虫四起。左邻右舍的孩子都如脱笼之兽一般,随着夜幕的来临而奔走呼号,由零星数点到最后

简介：“蕾蕾，快醒醒!我们到了!”妈妈推了推正在打瞌睡的蕾蕾。蕾蕾这才睁开惺忪的双眼。