简介：学校本应是学生的乐园.但在当代学校教育中,学生的自身成长不再是学校活动的主要目的,教育内容也不是按照学生成长的需要来设定,教育方法更是简单、失当,学生为日益失去应有的快乐,而倍感压抑和苦恼.

简介：新颁布的《国家新课程标准》十分强调数学与现实生活的联系，在教学要求中增加了“使学生感受数学与现实生活的联系”．不仅要求选材必须密切联系学生生活实际，而且要求“数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事件出发，为他们提供观察和操作的机会”，使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学，体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，让数学贴近生活，让孩子体验到数学的魅力。

简介：

简介：<正>东京近郊千叶县建造了一座非常有名的迪新尼乐园。到了日本,遇上朋友聊天,总会有人问:去过迪斯尼乐园吗?在大家的心目中这是一个值得一去的地方。因为还没去过,我会傻乎乎地问:到底是大人还是小孩玩的地方?

简介：巧“迎新年”何海舟图中写着“迎新年”这三个字,请您选择其中的一个“迎”字开始,按“迎新年”这三个字的顺序,把所有的字顺读出来。所走路线不可以重复哟!

简介：多多和小淘气来到了群岛乐园!请小朋友们从起点开始，找出一条路到达终点，并在沿途依次找到多多的6个好朋友。记住不能走重复的路，加油吧!

简介：图下有12个玩具展览馆,小陶想游览每一个玩具馆,又不想多走冤枉路,他该怎样走才能如愿以偿呢?

简介：

简介：~~

简介：

简介：

简介：<>“”这份经历，并不都是乐胸胸的。而我更愿意在每月一次的相会中，和大家共同体验其中的喜悦与幸福和遗憾，静静一听你讲一段球迷故事。

简介：性格测试请回答下列问题,然后会告诉你本次心理测试结果。看看下面的假设状况,哪一种会让你感到最不安?A、两个人困在电梯里B、自己单独一人在无人小村

简介：

简介：~~

简介：

简介：似像似不像这两幅画初看起来毫无其同之处，但却有7个地方画得相似，你能找出来吗?

简介：<正>语文课,老师叫起一昏睡同学回答问题,该同学迷迷糊糊啥也说不出。老师无奈地说:“你会不会呀?不会也吱一声啊!”该同学:“吱。”老师汗下。

简介：“月亮当秋千，云儿变成蹦蹦床。我和星星在捉迷藏”——多么富有童趣的想象!各种颜色的椭圆形背景．增加了画面的动感，轻柔的背景包也给人一种如梦似幻般的美好感觉。

简介：