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构建数学生活的美好乐园

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摘要新颁布的《国家新课程标准》十分强调数学与现实生活的联系，在教学要求中增加了“使学生感受数学与现实生活的联系”．不仅要求选材必须密切联系学生生活实际，而且要求“数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事件出发，为他们提供观察和操作的机会”，使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学，体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，让数学贴近生活，让孩子体验到数学的魅力。

DOI mpj02p3v4y/229575

作者张剑晖

机构地区不详

出处《福建教学研究》 2004年9期

关键词数学小学教学方法课程标准培养目标生活体验

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2004年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）