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简介: 【摘要】项目化学习打破了传统的“讲—练”模式,注重引导学生基于情境发现问题、提出问题、分析问题和解决问题。在小学数学项目化学习实践活动中,教师要以核心概念为载体,以任务推进为主线,以经验积累为目的,选取项目主题,设计项目活动,提炼项目成果。项目化学习,将学生真正置于“学习正中央”,突出了学生学习活动的主体性地位。
简介:摘要:肖洛霍夫的短篇小说围绕战争主题写作,小说中穿插着出现的儿童书写使得作品能够在有限的篇幅内更加真实和生动地展现出顿河地区人民生活和战斗的广阔场景。儿童之天真与战争之残酷的强烈对比增强了作品的感染力,使小说具有发人深省的震撼力量;儿童视角叙事产生陌生化效果,表达了作家对战时生命伦理被践踏的谴责,凸显人道主义关怀;同时肖洛霍夫还通过对儿童命运的描写,彰显出对祖国前途命运的深切挂念。
简介:摘要:随着时代的发展,高等教育也迅速发展。高校体育课程也越来越受重视,但是大多数以传统运动项目为主,部分高校开始引进新型运动项目作为学校特色体育课程。匹克球作为近年来新型运动项目,兼具竞技性、观赏性、简易性等特点。本文以高校匹克球选修课开展路径为研究对象,通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法对高校开展匹克球选修课可行性进行分析。
简介:摘要:《沃采克》作为20世纪初上演的一部现代歌剧,以其“无调性”的音乐创作特点和诡异的剧情设计一直备受争议。本文入手于戏剧冲突的角度,主要从这样两个方面:简单与繁杂——音乐结构的组成、松散与聚合——歌剧意境的展现,分析《沃采克》这部歌剧,以求对这部歌剧有更深层次的理解和认知。
简介:摘要:《沃采克》作为无调性歌剧的代表作品,在20世纪初上演之际一致备受争议,因其独特的创作特征也备受关注。本文入手于人物塑造的对立与平等角度,主要从这样两个方面:阶级的对立与平等、情感的对立与平等,分析《沃采克》这部歌剧,以求对这部歌剧有更深层次的理解和认知。
简介:摘要:高中政治课不仅是学生新时代落实“立德树人”根本任务的主要根据和基础,也是学校教育育人的根本载体。当前,随着我国思政课教学改革深入发展,对于高中思政课堂的教学也提出了新要求,需要教师立足思政教学的新目标和新要求,深入分析高中政治课教学实践中的新要求,探究目前高中政治金课的问题和现状,为高中思政课开展“金课”提供可行性策略,也为高中政治教育提供一定的方法参照。
简介:摘要:本论文旨在探讨马赛克方法在儿童绘画中的应用,通过对儿童绘画作品进行马赛克处理,以及听取儿童对绘画作品的声音反馈,深入了解儿童的视觉语言与表达。首先介绍了马赛克方法的概述,其原理与应用领域。然后,分析了马赛克方法在儿童绘画中的具体实践,包括颜色表现、构图表现和情感表达等方面。最后,结合实践经验进行总结,展望未来马赛克方法在儿童绘画教育中的潜在价值。
简介:摘 要:随着现代科技的不断进步,科学已经成为人类生活中不可或缺的一部分。而在教育方面,马赛克方法提升教师科学区观察解读能力的科学教育也越来越受到重视。然而,教师们在进行科学教育时必须具备一定的科学知识和观察解读能力。然而,目前许多教师在这方面存在一定的不足。因此,本文提出了使用马赛克方法来提升教师科学区观察解读能力的实践。
简介:摘 要:洛佩斯作为西班牙重要的当代具象写实主义大师,他的绘画源于西方传统艺术,又具有现代的创作思想,敢于大胆革新绘画方式,推动了具象写实绘画艺术的发展。本文通过对洛佩斯的油画的画面构成,形式特点的研究分析,对其作品所蕴含的艺术情感进行思考。
简介:【摘要】小班幼儿在九月份踏入幼儿园时,面对新的环境会出现一些分离焦虑的情况,因为从家庭到新的集体,不论是环境的变化还是对幼儿自身的成长来说都是一种挑战。她们在行为上、生理上都会表现出一些不同往常的状态。如果了解过马斯洛需要层次的理论,就对小班幼儿的分离焦虑现象有比较清晰的需求理解,从而采取较适宜的方法和策略帮助小班幼儿缓解入园焦虑。本文通过分析小班幼儿分离焦虑的现象,梳理了许多切实有效的策略,帮助小班幼儿缓解分离焦虑,顺利度过焦虑期。
简介:【内容摘要】新疆民歌具有鲜明的民族特色,歌曲热情奔放,音阶押韵有律感,适合载歌载舞。新疆民歌的歌词多以抒情叙事的方式呈现,歌词内容以表达爱情、劳动、生活为主题,大多为即兴创作,节奏鲜明、情感丰富,语言大胆直接,粗犷豪放,让听众有身临其境的感受,具有很高的艺术价值。新疆民歌能够风靡全国甚至走向世界舞台,“西部歌王”王洛宾功不可没。他在新疆民歌的整理、挖掘、创作、推广中,发挥了的作用。本文对新疆民歌的艺术特色,以及王洛宾对新疆民歌的推广传承所做出的贡献略作简介。
简介:【摘要】奥林匹克价值观教育是实现“中国梦”和“健康中国”战略的重要手段,也是学校体育教学改革的重要目标之一。近年来,国家体育总局在《学校体育工作条例》中首次将“奥林匹克价值观”纳入学校体育教学改革的重要内容。因此,如何在小学体育教学中融入“奥林匹克价值观教育”,实现学校体育育人功能的全面发展,是当前小学体育教学改革的重点和难点。本文主要探讨了在小学体育中融入奥林皮克价值观的重要性,并提出了相对应的教学措施。
简介:摘要:作为历史上从严治党的经典案例“黄克功案”,凸显了情与法、罪与罚、特权与公正的较量,充分体现了中国共产党破除特权、严格依法办事、从严治党的决心,进而揭示了全面从严治党的历史必然性。
简介:摘要:在世界范围内产生广泛影响的达尔克罗兹音乐教学法,在中国尚未形成蓬勃之势。我们要以积极开放的心态去深化学习,验证它科学性的同时,形成更加系统的认识,并结合我国音乐教育改革的要求去吸收借鉴,发展出具有中国特色的音乐教学法。
简介:摘要:本研究旨在探究基于马赛克方法在幼儿园中开展游戏的有效性。通过利用幼儿园特殊的山坡地形和各类自然物,创设了一系列户外混龄游戏,如野战区、飞渡曹娥江滑索、骑行车队等。研究发现,马赛克方法在幼儿园中开展游戏具有显著的优势。本研究为幼儿园教育提供了一种创新的游戏开展方式,并为混龄游戏的评价提供了有效的方法和参考。
善用兵法,克“敌”制胜
项目化学习让深度学习真正发生——“千克与克”教学思考与实践
人间烟火与罗曼蒂克
抓实活动经验积累 促进质量观念建立—例谈《克与千克》的质量体验之旅
基于“儿童立场”的数学幼小衔接教学研究—以《克与千克》项目式学习为例
肖洛霍夫短篇小说中的儿童书写
谈谈画家凡代克的肖像画艺术
高校匹克球选修课开展路径研究
歌剧《沃采克》音乐创作的张弛之力
歌剧《沃采克》人物塑造的对立与平等
王克明:深耕课堂,打造高中思政"金课"
读儿童绘画,听儿童声音——基于马赛克方法
基于马赛克方法 提升教师科学区观察解读能力
安东尼奥·洛佩斯·加西亚绘画艺术特点分析
马斯洛需要层次视野下缓解小班幼儿分离焦虑的策略
浅述新疆民歌的艺术魅力及王洛宾的推广贡献
小学体育中融入“奥林匹克价值观教育”的探索
黄克功案对全面从严治党的现实启示
新课标背景下达尔克罗兹音乐教学法的指导意义
基于马赛克方法开展幼儿园户外混龄游戏的探究