简介：提出了一种基于多目标的玩具产品风险分析算法,利用该算法对风险信息进行整合量化处理及S值计算,得到产品风险值排序。实验表明,对于设定的检测项目和技术要求,经过多目标算法计算,能够得到样品的风险值,进而得到样品的风险排序,为玩具产品风险监测提供依据。

简介：本篇文章主要探究创意平板折叠桌的优化问题,根据桌体高度、桌面边缘线的形状大小和桌脚边缘线的大致形状等不同要求,借助多目标规划和多元线性回归方法,建立优化模型,得到最优解决方案.全面分析了影响平板折叠桌的各种因素,对优化模型进行改进和创新,使得平板折叠桌的稳固性好、加工方便、用材最少,并结合实际情况对模型作出改进.

简介：在设计储药柜最优化方案时将部分限制条件进行预先处理,从而降低0-1变量个数,引用0-1线性规划模型。在此基础上将问题转化为多目标规划模型,进而采用LINGO软件求解得到有5种槽宽,此模型及软件使优化问题得以合理解决,但与实际的差别较大。进一步利用聚类分析对槽高类别进行优化,然后通过聚类结果的比对得到答案槽高为7种,此方法能够直观看出各变量的关系,且结果精确。

简介：针对面板数据综合评价中多评价对象、多指标、多时间段的特点，以TOPSIS与多目标优化遗传算法集成的思路将综合评价问题转化为多目标优化问题，考虑多指标权重和时间权重因素，运用遗传算法实现多目标优化得到多个评价对象最优接近度的帕累托前沿，实例仿真结果表明对数据的综合信息利用比较充分。

简介：目的：通过试验探讨不同等级羽毛球运动员在多目标追踪任务中对非目标的抑制作用。方法：选取不同等级羽毛球运动员,其中专家组8人（运动等级国家健将级）,新手组8人（某体育学院专选班大学生）,采用多目标追踪（MOT）范式、点探测技术相结合的办法,探讨不同等级羽毛球运动员对非目标的抑制机制。结论：不同等级运动员在多目标追踪任务中并没有表现出明显的差异;不同等级运动员对于探测刺激的觉察率具有明显的差异,新手组和专家组在不同区域探测刺激的觉察率都是不同的,并且具有显著的位置主效应;专家组与新手组在判断不容易混淆的非目标时,抑制机制相同,即全部为基于客体的抑制;专家组与新手组在判断容易混淆的非目标时,抑制机制不同,新手组的抑制机制为基于客体的抑制占据优势,而专家组的抑制机制为基于特征的抑制占据优势。意义：通过多目标追踪范式引入点探测技术,区别不同等级羽毛球运动员多目标追踪正确率与点探测觉察率之间的相关关系,以能够区别不同等级羽毛球运动员对非目标探测刺激抑制的差异,并为产生的差异进行理论解释。

简介：针对机械类专业普通班、基地班、卓越工程师班、国防生班和2＋2国际班的不同培养模式及目标,整体按基础理论与实践、专业知识与实践、综合能力与创新实践三个层次,构建通识教育实践模块、专业大类教育实践模块、专业主干课程实践模块和专业选修课程实践模块四大实践模块。通过探讨多目标培养模式下的创新实践教学体系,重点强调规划创新实践体系平台的层次性、先进性、灵活性和侧重性,从而满足多目标培养模式下工科学生的学习需求,并提高创新能力。

简介：随着制表技术的进步，特别是数控机床、3D打印等尖端技术的迅速普及，制造出零件众多、功能复杂的表款已经越来越简单，但是问题也随之产生——究竟拥有什么样的功能才算得上是超级复杂（或称大复杂）的表款呢？这里引用爱彼的相关定义作为参考一一必须结合三项以上大复杂功能，包括短时段测量、三问装置和天文显示。

简介：摘要英语教学的重要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，所以本文侧重于我在英语教学中的一些心得体会，帮助学生提高有关英语方面的能力，浅要分析农村高中英语教学今后的目标方向。

简介：摘要体育创新教学应包括两方面的内容，即教师创造性的教和学生创造性的学、练。在教学过程中，要充分发挥学生的主体作用，使其积极主动参与教学过程，学习掌握体育基本知识，学会科学锻炼的方法，养成自觉锻炼的习惯。同时要培养学生主动探索、勇于创新的精神和个性，这是学、练的创新。

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简介：【事实】有梦想的孩子更成功白天背着书包去学校上课,晚上开奔驰去公司,这真是不可思议啊!而身为90后的丁仕源却凭着自己的努力做到了。丁仕源与大学生分享创业经历时说,自己的成功靠的不是运气,只是因为他在小时候就找到了自己的目标——服装,并开始一步步靠近目标,慢慢积累,＂我们必须把梦想细化,变成阶段性的、短期的小目标。＂

简介：

简介：摘要体育创新教学，应包括两方面的内容，即教师创造性的教和学生创造性的学、练。教师要创造性地理解体育学科教材的内容，并结合学生现有的基础知识和身、心发育特点，创造性地设计教学内容，这是指教的创新。在教学过程中，要充分发挥学生的主体作用，使其积极主动参与教学过程，学习掌握体育基本知识，学会科学锻炼的方法，养成自觉锻炼的习惯。同时培养学生主动探索和勇于创新的精神和个性，这是学、练的创新。

简介：

简介：树立人生目标,培养正确的价值观尤为重要。价值观是人类在认识、改造自然和社会的过程中产生与发挥作用的。不同的民族、不同的国家由于其自然条件和发展历程不同,产生和形成的价值观也各有特点。一个人的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相契合,同这个民族、这个国家的人民正在进行的奋斗相结合。一个人必须知道自己是谁,是从哪里来的,要到哪里去,想明白了,就要坚定不移朝着目标前进。

简介：

简介：在非洲草原上．角马永远是狮子捕获的对象。而刚刚成年的狮子．一般都会犯一个同样的错误．就是在捕捉角马时．看中的都是那些又高又大的角马。在狮子的眼里．只有这样大的猎物才够自己和兄弟们美餐一顿。何况．既然是面对一大群角马，为什么不挑选最大最肥的呢？

简介：★节日小贴士:农历八月十五是中国传统的中秋节,它的历史最早可以追溯到周朝。中秋时节,天高气爽,也是观赏月亮的最佳时节。人们习惯在这一天赏月、看灯、吃月饼。今天是中秋节,我可开心了.等我们全家来到阳台赏月时,月亮已经高高挂在天空。圆圆的月亮又亮又白,上面还有些或明或暗的阴影。我指着它们一一辨认:这应该是月宫,那应该是桂花树,旁边那小黑点是不是嫦娥的玉兔?看着看着,我飘了起来,升上了天空,进入了月宫,来到了嫦娥姐姐的身旁。当时,嫦娥姐姐正在跳舞,她像美丽的蝴蝶般穿梭着。感觉有人来了,嫦娥姐姐立刻停下来,

简介：教学目标是指课堂教学的走向及预估达成的最终目标,它贯穿于课堂教学始终。教学目标是否落实,是衡量课堂教学质量的基本标准。随着新课改的推进,教师的教学观念及方法有了许多改变和创新,学生自主活动形式丰富了、合作探究效果提升了、课堂气氛浓烈了,但教师对教学目标的定位却没有作出相应调整,显得单一、笼统,无法发挥规范、引导教学行为的作用。因此,科学合理地设计思想政治课教学目标尤为重要。