简介：【摘要】在课程游戏化的实践研究中，我们坚持立足实际，坚持儿童本位立场，将现有户外资源进行优化和整合，从游戏活动场地、游戏内容、游戏材料等方面对户外游戏进行优化，将游戏理念、游戏精神渗透于户外游戏中，本文阐述了如何基于幼儿立场开发和利用户外资源引发幼儿的深度学习，使幼儿园户外游戏变得更加生动、有趣、有意义。

简介：【内容摘要】伴随电子产品的智能化和普及率逐年攀升，其使用群体也在逐渐趋于低龄化。在农村地区，有许多学生存在不同程度的屏幕依赖行为，对身心发展带来不良影响。农村学生屏幕依赖行为的产生原因主要是家长监管乏力、课外生活单调以及缺乏正面引导。为了解决农村学生的屏幕依赖问题，我们从乡村教师的视角给出了一些建设性的意见。

简介：摘要：随着科技的不断发展，手机日益成为人们生活的必需品，而手机依赖也成了现代社会的普遍现象之一。中职院校的学生普遍自制力比较差，在互联网浪潮的侵袭下，他们更容易对手机产生依赖啊，由手机依赖带来的问题也会更突出。针对这种状况，中职院校应当了解学生对于手机依赖的状况并，提出解决措施，让学生摆脱手机束缚，回归课堂，让学生在校园生活中散发出生机与活力，提升其学习能力，促进中职院校学生的全面发展。

简介：摘要：随着科技的不断发展，手机日益成为人们生活的必需品，而手机依赖也成了现代社会的普遍现象之一。中职院校的学生普遍自制力比较差，在互联网浪潮的侵袭下，他们更容易对手机产生依赖啊，由手机依赖带来的问题也会更突出。针对这种状况，中职院校应当了解学生对于手机依赖的状况并，提出解决措施，让学生摆脱手机束缚，回归课堂，让学生在校园生活中散发出生机与活力，提升其学习能力，促进中职院校学生的全面发展。

简介：摘要：“兴趣是最好的老师”，在幼儿教育实践中，引导幼儿对运动产生浓厚的兴趣，能够有效的激发幼儿参与运动的主动性，增强幼儿的身体素质。但是，当前幼儿教育中面临着幼儿运动量不够的局面，导致幼儿的身体各方面的机能成长发育不够健全，影响他们健康成长。为了激发幼儿参与运动的主动性，培养幼儿好运动的乐趣，教师充分借助户外资源，为幼儿营造趣味的运动场景。本文结合幼儿参与运动的实际情况，就如何借助坏资源来培养幼儿的运动兴趣提出了几点措施。

简介：摘要：智能手机是人类社会发展的时代产物，对于21世纪的中学生来说，过分依赖手机的现象比较严重，对中学生的身体发育和心理健康造成了极大的影响。本论文从中学生心理角度进行剖析，并从学校和家庭两方面对手机的问题提出一些针对性的建议。

简介：摘要：随着社会的发展和人们文化素质的提高，户外体育活动在幼儿教育中越来越受到重视。本文通过对本地区的户外资源进行挖掘和利用，结合幼儿的年龄特点和发展需求，制定了一系列大班户外体育活动内容，目的在于提高幼儿的身体素质、综合素质和认知能力等方面的发展水平。

简介：摘要：随着社会的发展和人们文化素质的提高，户外体育活动在幼儿教育中越来越受到重视。本文通过对本地区的户外资源进行挖掘和利用，结合幼儿的年龄特点和发展需求，制定了一系列大班户外体育活动内容，目的在于提高幼儿的身体素质、综合素质和认知能力等方面的发展水平。

简介：摘要：随着智能手机的广泛普及和各类手机app的开发和更新，手机对于大学生来说，不仅是通讯工具，更是具备社交娱乐、游戏、辅助学习等综合功能为一体的必需品。手机功能的延展，APP的多样化，使得许多高职院校的大学生出现了严重的手机依赖现象，校道上、宿舍里、餐桌上、图书馆，甚至课堂上，随处可见学生拿着手机，盯着屏幕，心无旁骛一刷手机就是2、3个小时甚至更长时间。长时间使用手机对他们的大学生活、学习、社交、身体健康、心理健康、就业等都带来了较大影响。本文着重分析高职大学生手机APP使用类型及时长，分析大学生手机依赖的原因，并试图提出建议和对策。

简介：摘要：随着现代科技的飞速发展，手机已经成为中学生日常生活中不可或缺的一部分。然而，长时间沉迷于手机使用，导致中学生出现手机依赖的现象，对其德育教育产生了不可忽视的影响。本文通过心理分析的角度，探讨中学生手机依赖的原因，并提出应对策略，以帮助中学生建立正确的手机使用观念，促进其健康成长。

简介：摘要：新时代大学生与电子产品的关系越来越密切，这不仅对他们的学习和生活方式产生了深远影响，也引发了教育领域的许多讨论。本论文旨在分析新时代大学生对电子产品的依赖现象，并探讨其积极和负面影响，以及如何在教育中应对这一趋势。通过对便捷性、注意力分散、技能发展、平衡和自律以及教育工具等方面的讨论，本文希望为学校、教育者和学生提供有关如何更好地管理电子产品依赖的建议和思考。

简介：摘要：本研究旨在从自律视角出发，探讨大学生手机依赖的现状，并针对这一问题提出相应的对策。当前，“手机成瘾”的问题正在困扰着大学生，极大地影响了学生的身心健康成长。基于这样的背景，本文提出了提升大学生自律能力的对策，期望通过这样的探讨，帮助大学生摆脱手机依赖，提升生活质量。

简介：摘要:新课标倡导“努力建设开放而有活力的语文课堂”。同时，“应当密切关注当代社会信息化进程，推动语文课程的变革和发展。”因此，教师要善于结合教学实践经验，将小学生课外资料搜集这一环节的价值最大化。

简介：【摘要】中学生使用手机成为一种较为普遍的现象，并发展成手机依赖症，这引起社会的普遍关注。不同的心理学理论对手机依赖症有不同的解释，本文从不同心理学理论的角度出发，解释中学生手机依赖症的产生原因，并提出相关建议。

简介：摘要：随着社会的不断发展和教育理念的更新，语文教育也逐渐注重培养学生的创造性思维和主体性。然而，在初中语文散文课堂教学中，传统的教学方式和教材设计往往使学生陷入路径依赖，难以展现个性和独立思考能力。为了更好地促进学生主体的发展，本研究旨在探索有效的教学策略，打破路径依赖，使学生在散文学习中能够更好地发挥个性和创造性。

简介：摘要：校内外资源整合对中小学美术教育创新具有重要意义。通过整合校内外资源，中小学可以丰富美术教育的内容和形式，提高教学质量和效果，促进教育的多元化发展。因此，本短篇论文旨在探讨校内外资源整合对中小学美术教育创新的影响，并提出一种有效的整合模式，旨在促进中小学美术教育的创新发展。

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简介：【摘要】随着科技的发展，网络已经成为中小学生学习和生活的重要组成部分，但网络依赖也逐渐成为严重问题。本文旨在探究中小学生网络依赖的心理问题及其防控的策略。研究发现，网络依赖可以引发多种心理问题，如心理健康问题，社会交往能力下降，学习成绩退步等。基于此，我们提出了多元化的防控策略，如家长监管，学校心理辅导，立法限制等。