简介:【摘要】薇娅直播间里的带货神话离不开主播成功营造出的“哄抢”的紧迫感。薇娅团队通过严苛的选品,将不同企业的“明星商品”引入直播间,使得直播间的商品个个是爆款,件件是好物。薇娅直播间特有的砍价优势使得这些原本就很热销的商品销量更上一层楼。高销量促进更多商家与之洽谈合作,如此便形成良性循环,造就了“带货女王”单场直播总引导成交突破1.5亿,全年引导成交总额27亿的成绩。
简介:摘要:为落实核心素养培育,在课堂教学中融合美学思想,将“形”“景”“情”三种艺术境界嫁接到课堂教学中,架构课堂的形式美,渲染课堂的意境美,追求课堂的延伸美,实现课堂应有的实体价值、生命价值和启示价值。
简介:摘要:进入21世纪,随着网络传播技术的日新月异,人类社会又迎来了自媒体时代,这就使具有娱乐性和草根性的东北文化获得了空前的生长和发展空间。我们应该利用自媒体、大数据、云平台等现代信息技术传承和发展处于“真空”中的东北文化,为东北文化的发展提供新的发展路径,让东北文化在新时代焕发新的生机和活力。
简介:摘要:笔者认为班级是一个微观社会环境,它与企业同属于要共同经营建设的集体组织,它也一样需要有目标“愿景”的引领。本文主要从:1. 在最大程度上确保愿景的“共同性”;2. 建立“刚柔并济”的班规制度,为班级共同愿景的实现保驾护航;
简介:摘要:为了全面深化地方资源结构内容与文化之间的结合,形成一种全新的教育资源,在现有的教学方式引导下,将其充分的开发出来,对于教育教学工作有着积极地影响作用。为此只有充分整合景市现有自愿文化内容,以课程资源的教学方式为基础进行教学改革,能够为学生营造一个相对完备的教学空间,加快构建起学校专属的教育活动基地构建。通过有效而社会实践活动的实施,让学校和家庭之间的沟通逐渐增多,同时也有效地将地方的资源和一定的文化内容与当前的课程教学实际相融合,建立起有本校特点的景市特色社会实践课程,实现学校教育教学质量的全面提升。同时本文结合景市地方资源文化内涵和文化底蕴,实现社会实践活动创新,以求让学生真正的走出课堂环境,面向社会发展。