简介：

简介：摘要生物学是探索生命奥秘发现生命规律的一门科学。在教授给学生生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化和生态等专业知识一个个课时当中，利用生物学知识的特点，对学生进行德育方面的渗透。在初中生物教学过程中进行德育渗透是每个科任老师必须进行的德育工作。

简介：摘要生命科学研究已进入后基因组时代。后基因组学及其技术的迅猛发展在深刻揭示生命本质和疾病本质规律的同时，也在应用过程中导致一系列道德伦理方面的冲突。本文着重从基因检测与基因歧视、基因信息库与隐私权保护、基因治疗与医学目的和公平、辅助生殖、克隆与基因编辑技术发展五个方面涉及到的社会伦理问题加以阐述，并提出解决措施的思考。

简介：摘要：环保意识渗透与初中教育之间存在着较为密切的关系。在初中阶段的生物课程体系中也突出了“人与生物圈”这一主题的重要性。初中生物教师在开展教学活动的过程中，不仅应该向学生传授生物学理论知识，还应该对其思想和观念进行积极的熏陶，使其逐渐形成生态意识，并能将这种意识反映在实际生活的一些行为当中。因此，初中生物教师应该从自身的角度认识到生态意识的重要性，并采用合适的教育策略为学生开展教学活动。

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简介：摘要随着时间的不断流逝，现如今已经进入到了一个需要构建和谐并且逐步迈向现代化大生产的时代当中。最近几年来，社会上大多数人士都能对保护环境越来越重视，也正因为这样，科学发展观也相应的得到了更好的发展，更何况我国本来就有相应的基本政策来对环境进行保护，着力构建环境友好型社会。该篇文章主要为大家介绍了科学发展观的具体概念以及推进科学发展观，加强生态行政建设的必要性和重要性，除此之外，还介绍了相应的生态行政规则，可见，不断加强对生态行政的管理对于推进科学发展观的历程中是有多么的重要。

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简介：摘要有“味道的课堂教学才能展现课堂的生命活力，初中物理教学应具有“生活味”并尝试运用“生活味”物理课堂，“生活味”是物理的“烟火”味。物理源于生活回归生活，培养学生自觉应用物理思维和方法解决生活实际问题的习惯和能力，是体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的新课程的基本理念。提升初中学生物理素养也是尤为重要的。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对初中物理教学中如何加强生活物理社会教育提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要随着全国素质教育的普及，国家对学生的要求也越来越高，不仅对学生的学习成绩有着一定的要求标准，还对学生的综合素质和综合知识提出严格的要求。这是社会文明进步的体现,加强基础教育是培养国家优秀人才的必经之路。而在如今的新课标的要求下，将教学生活化，让学生在学习中感受生活，在生活中学习，促进学生的进步成才，这是教育史上具有跨时代意义的一步。因此，本文就浅谈高中历史教学中加强生活化教学应该注意的问题，希望广大师生能引起警戒，共同学习，共同进步。

简介：摘要现在社会，随着人民生活水平的不断提高，许多家庭开始领养小动物，并且提供高水平的抚养，但是小动物的身体也会出现疾病和问题，这些仅仅光靠宠物医院是远远不够的，所以现在人们就把目光放在生物技术领域方面。通过对于生物技术的研究和开发，对小动物的医疗健康做出预防以及保障。但是，对于我们高中生来说，生物技术是什么？生物技术在动物医学领域的应用都有哪些呢？。

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简介：摘要近年来，随着各地医学院校招生人数的不断增加,实习基地建设在临床医学教育中的地位更加显得突出。建设临床教学基地(非直管附属医院、教学医院、实习医院)是解决临床教学资源不足,、保证临床教学质量的有效手段。本文阐述了临床实习基地建设的现状，揭示了当前临床实习和临床实习基地建设存在的主要问题，并提出了加强临床实习基地建设的对策和建议。

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简介：摘要如何切实提高初中物理课堂教学的效果是广大教育者需要面对的一个重要课题.在进行物理教学时,通过实验教学和多媒体辅助教学激发学生的兴趣,因材施教,培养学生的主动性,进而提高初中物理课堂教学的效果.

简介：摘要初中的物理课是中学生在物理上的启蒙课,对学生今后物理思维和应用物理解决问题的能力起着非常重要的作用.随着我国教学改革的不断深入,如何切实提高初中物理课堂教学的效果是广大教育者需要面对的一个重要课题.在进行物理教学时,通过实验教学和多媒体辅助教学激发学生的兴趣,因材施教,培养学生的主动性,进而提高初中物理课堂教学的效果。

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简介：摘要随着新课程改革不断深入，生物实验课堂教学质量也得到了有效提升。生物学是一门实验性科学，是研究生命现象和生命活动规律的科学，同时又是一门以观察和实验为基本研究方法的实验科学。因此，实验教学在高中生物教学中占有非常重要的地位，对学生实验能力的培养是不容忽视的。

简介：小朋友,医院中的各种医学用品你一定不陌生吧?那你知道它们的英文表达吗?让我们来一起找找看吧。(参考答案见P31)