简介：摘要:在经济快速发展的今天，人们对环境的重视程度越来越高，但是目前我国环境污染问题相当严重，近年来，为了使生态系统得到平衡的发展，我国开始加大力度保护生态环境，在环境工程水处理的过程中，曝气设备就是一项重要的水处理技术，它通过对生化池中充氧的方法为其提供养量，以便于生化池中的微生物进行降解杂质，这项工程有效的缓解了我国水污染严重的现象，本文就对环境工程水处理中曝气设备的应用问题进行具体的研究与分析。

简介：摘要：曝气设备在环境工程水处理中起着非常重要的作用。掌握水处理设备的应用程序机制，确定环境工程水处理中曝气设备相关系数的测量方法，确定曝气性能的应用效果尤为重要。作者分析了曝气设备在环境工程水处理中的应用，以更好地利用曝气设备在环境工程水处理中的作用。

简介：　　摘要：曝气设备在环境工程水处理中起着非常重要的作用。掌握水处理设备的应用程序机制，确定环境工程水处理中曝气设备相关系数的测量方法，确定曝气性能的应用效果尤为重要。作者分析了曝气设备在环境工程水处理中的应用，以更好地利用曝气设备在环境工程水处理中的作用。 

简介：摘要：现代社会发展中，人们的生活质量得到一定程度的改善，但是该种形势也引发了不同程度的环境污染。现阶段，环境污染问题日益严峻。对此，相关部门需要加大宣传力度，做好污染治理工作。水资源污染尤为常见，且治理难度大，与人们的日常生活有着十分紧密的联系，因此得到了广大群众的关注与重视。治理部门希望以较低的成本，获取较为理想的处理效果。治理工作中也可合理应用现有的自然条件，规避水资源浪费问题。

简介：摘要：曝气设备在环境工程水处理中起着非常重要的作用。掌握水处理设备的应用程序机制，确定环境工程水处理中曝气设备相关系数的测量方法，确定曝气性能的应用效果尤为重要。作者分析了曝气设备在环境工程水处理中的应用，以更好地利用曝气设备在环境工程水处理中的作用。

简介：[摘要]分别采用磷脂法和流式细胞仪对生物滤池滤料表面的生物量进行测定，采用TTC-脱氢酶法测定其生物活性，分析了生物量、生物活性沿水流方向的变化规律，同时探究了生物滤池对TOC的沿程去除效果。结果表明：流式细胞仪与磷脂法测得的生物量相关性良好，二者具有较好的一致性，其在生物滤池进水端分布广泛，而在出水端稀少，同时生物量、生物活性的大小沿水流方向均呈现明显的下降趋势。TOC沿水流方向沿程递减，其受生物量、生物活性的大小影响较大，同时TOC的去除主要发生在进水端22cm的范围内，而在22cm~92cm范围内有机物的去除效果不明显。

简介：摘要：曝气鼓风单元在城镇污水处理厂全厂能耗中占较大比重，自动化控制系统在曝气单元升级改造中逐渐得到应用，精确曝气控制技术即对水质等数据进行分析计算，通过控制生化池溶解氧(DO)浓度，根据系统所需风量反馈鼓风机进行气量精确调控，达到最优运行。通过在某污水厂进行精确曝气控制工程示范运行，出水COD、NH3稳定达标，节能效果较为明显。精确曝气控制支管系统可在较大规模城镇污水处理厂推广使用。

简介：摘要:目前中国的经济建设发展非常迅速，尤其是城镇建设，目前已经出现了全新的变化。在农村中，当前普遍开始使用全自动控制的水过滤工艺，在中国所使用的过滤水工艺大多会设计成为v型滤池。然而在建造时，其土建结构以及工艺要求首先要与泵房设计相匹配，并且结构也要相对简单。

简介：摘要：在我国应试教育的大背景下，高考对于每一个学生来说都是十分重要的，很多学生都将高考认为是自己人生当中的第一个转折点。高考的考纲也对学生的学习带来很多的影响，可以这样说，高考考什么知识内容，在高中时教师就教什么，学生自然也就学生们。在高中生物的教学过程中，高考的内容就对教学带来很大的影响，教师为了能够切实的提高教学质量和教学效率，要从多方面和多角度出发，不断丰富教学过程，促进学生能更好的提高。在本文中，笔者根据自身的实践经验，针对高考改革对高中生物课堂教学所带来的影响进行分析和探究，供广大教育工作者参考。

简介：摘要：高考作为我国选拔青年才俊的一条重要途径，随着国家高速发展，对人才的要求也更新更高更全面。在此趋势下高考选拔机制也需要实施相应的改革，快速推动学生综合能力的提升。高考改革视角下，这不仅可推动生物教学任务的达成，还可实现学生生物学习的兴趣、全面培养学生的核心素养，以及激发教师的教学热情。 更重要的是对旧模式的选拔机制所造成的消极影响可加以转变．因此，教师在教学过程中应重视高考改革正面反拨作用的强化，积极探索科学有效教学的方法，推动学生综合能力发展与提升。高中生物是高考中的重点科目之一，高考改革的推进也帮助这一学科重新定义了核心目标。因此，本文将重点从高考改革对高中生物学课堂教学反拨作用的研究背景出发，提出有效的实践策略。

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简介：摘要：前置教法是一种新型的教学方法，既是课堂的开端，也是学生自我探索、主动自学的过程。但在具体的实践过程中，部分教师对这种教学方法存在一定的认知偏差，缺乏指导预习练习活动发展的有效方法，由此使得前置教法未能在小学数学教学中发挥最大的作用。本文通过积极寻求和探索如何运用前置学习策略，以期激发学生在小学数学课堂中的主观能动性实践，最终达到调动小学生探知主动性的目标。

简介：摘要：在教育中把学生当做核心，对学生保持一定的谦逊，最大化发挥学生在学业中的自身价值，这些都是教授郭思乐独创的生本教育方针中的主要观点，其目的在于激发学生的积极性，在教学中具有强大的共情力、冲击力和感染力。先学后教和先做后学应是师资们重点关注的。这种教育理念对我们高中政治教研组团队产生了很大的启发。我们一致认为，为了使高中政治综合探究课堂有效，在前置研学上和作业设计上下功夫，可以取得不错的效果。针对这一设想，我们进行了前置研学设计与教学设计。

简介：摘要：初中物理前置作业实施与评价，这是适应新课程改革的必然选择，也是满足学生成长成才的现实需求，同样对提升学习效率与教学质量均有积极作用。设计前置作业应考虑学生实际情况，把握重点与要点，难易适中、简洁干练、兼具趣味。本文结合初中物理教学的主要内容与基本目标要求，理性分析前置作业的积极意义，并提出切实有效的前置作业实施与评价策略，期望能对培养学生学科素养、提升物理教学质量与水平有所借鉴。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，创新教学、优化方案已成为课堂教学的“关键词”。学历案是一种引导和开发学力的教学模式，相比较传统教学，更易于激发兴趣、落实目标、促进发展。因此，本文作者立足学情，对小学语文学历案前置性评价设计的有效实施展开探究。

简介：摘要：前置作业就是一种比较新颖，极具使用价值的教学方法，与“以人为本”教育理念有着较高的契合度，是“人本理论”中极具代表性的教学方法之一，深受广大高中教师的喜爱。但目前高中物理前置作业布置存在一些不合理问题，急需相关人士进行优化处理，旨在提升高中物理整体教学效果。

简介：　　摘 要：小学语文的前置性作业设计源于生本教育理念，是其重要的表现形式之一。在小学语文教学中，主要体现在教师和学生的课前互动中，教师通过在课前提前布置一些前置性练习题，学生以此为引导自主预习，充分发挥其主观能动性，培养学生学习的积极性、自主性，从而达到高效课堂的最优化。本文主要从前置性作业的基础概念出发，明确列举前置性作业设计的原则，并就如何进行小学语文前置性作业设计进行简要分析，提出相关建议。

简介：　　摘 要：小学语文的前置性作业设计源于生本教育理念，是其重要的表现形式之一。在小学语文教学中，主要体现在教师和学生的课前互动中，教师通过在课前提前布置一些前置性练习题，学生以此为引导自主预习，充分发挥其主观能动性，培养学生学习的积极性、自主性，从而达到高效课堂的最优化。本文主要从前置性作业的基础概念出发，明确列举前置性作业设计的原则，并就如何进行小学语文前置性作业设计进行简要分析，提出相关建议。

简介：摘要：前置作业是一种全新的教学理念，因为作业的出现是为了辅助学生巩固自己在课上所掌握的知识点，但前置作业的出现是为了让学生在上课之前对于课程有一个深入的了解，提高教学的有效性，并且前置作业向教育后置作业来说，有着更为清晰的目的和便捷性。而教师想要通过前置作业来提高教学的有效性，就必须让学生接受前置作业，这并不是一件容易的事情。基于此，笔者结合自身实践经验提出以下几点看法，尝试着帮助广大教师解决上述问题。