简介:摘要:基于“生本教育”理念,落实双减政策,针对小学语文阅读教学中的三个阶段:课前预学、课中固学、课后拓学,开发“三阶融合”分层作业,以分层作业的应用反哺学生的“学”与教师的“教”,构建良好的语文学习生态,切实提高语文学科育人水平,提升学生的语文素养。
简介:考虑二阶常系数线性微分方程的降阶法.首先,写出二阶齐次常系数线性微分方程的特征方程,求出特征方程的两个特征根;然后,利用积分因子乘以微分方程和导数的运算,将二阶常系数线性微分方程化为一阶微分形式;最后,将一阶微分形式两边同时积分,求解一阶线性微分方程,可求得二阶常系数线性微分方程的一个特解或通解.利用降阶法,可以求得微分方程的一个特解或通解.其计算方法简单和方便,在实际中具有应用价值。