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简介：内容摘要：指挥链路以战场信息网络为依托，网络通联能力的强弱将直接影响指挥链路释能。通联能力的评估工作涉及内容多，需要设计开发专门的评估软件系统，为通联能力的评估和提升提供有效支撑。本文阐述了指挥链路通联能力的评估流程，在此基础上设计了评估软件，并介绍了软件功能和工作流程。

简介：摘要：信息化时代，计算机网络的搭建在企业中有着重要的地位，关系生产的方方面面。其网络性能的稳定也与企业生产工作密不可分。链路聚合（英语：Link Aggregation）是增加链路带宽、实现链路传输弹性和工程冗余等方面是一项很重要的技术。在企业日常网络使用中应用广泛，有比较重要应用价值，有较高可操作性。本文就这一技术的在eNSP模拟器中的实现作简单介绍，希望对大家有帮助。

简介：摘要：当前电力行业发展面临供给侧结构性改革、售电市场放开、能源新技术涌现等变化，随着电力计量设备种类、数量的持续增长，采集数据项、频次的逐渐增多，电能量数据量呈暴发式增长趋势，对电力计量主站运行水平提出了更高要求，如何建立一套切实有效的电力计量主站采集链路监测体系，加强对各关键业务链路级的监测，进一步助力电力计量主站运维效能提高，值得深入探讨与研究。

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简介：摘要：高职院校作为培养应用型技术人才的重要阵地，发挥着对培养创新创业能力的重要作用。产教深度融合是高职教育发展的重要方向之一，它通过加强产业与教育的紧密结合，实现教育和产业需求的有机对接，为学生提供更好的职业技能培训和就业机会。基于价值链推进产教深度融合机制的建立，将有助于进一步提升高职院校的教学质量和人才培养效果。基于此，本文章对高职院校基于价值链推进产教深度融合机制研究进行探讨，以供参考。

简介：摘要:随着教育理念的不断发展，问题链教学作为一种以问题为引导和组织形式的教学模式，逐渐在小学数学教育中得到应用。问题链教学通过设计有启发性和挑战性的问题，激发学生的思考和探索欲望，促使他们主动参与和学习。问题链教学不仅能够提升学生的学习成绩，更重要的是培养学生的解决问题的能力和对数学的兴趣。然而，问题链教学实施过程中仍存在一些挑战和问题，例如学生的适应性差异、问题链设计不合理等。因此，有必要通过实证研究来深入探讨小学数学问题链教学的优化效果，以期为教师提供科学的教学指导。

简介：摘要：本论文旨在研究基于价值链的成本预算管理优化。价值链分析是一种有助于企业了解其价值创造过程的工具，它能够揭示不同环节的成本结构和资源分配。成本预算管理是企业管理中的关键组成部分，通过有效的成本控制可以提高竞争力和盈利能力。本研究将探讨如何通过价值链分析来优化成本预算管理，以实现资源的最佳配置和成本的最小化。研究方法将包括文献综述、案例分析和数学建模，以提供实际操作指南和决策支持。最终，本研究的结果将有望为企业提供更加精确的成本控制策略，以实现长期的可持续发展。

简介：摘要：小学数学问题链教学优化旨在提高学生解决问题的能力，培养其数学思维和逻辑推理能力。通过设计贴近学生生活实际的数学问题，让学生一步步探索、发现规律，逐渐提高数学问题解决能力和思维品质。优化教学方法和策略，对于促进学生学习动机的提高和学习效果的改善具有重要意义。数学问题链教学优化旨在探究如何通过合理引导和设计问题链，促进学生自主学习、合作学习以及批判性思维的培养。笔者旨在深入挖掘数学问题链教学在小学阶段的应用实践，分析不同教学方法对学生学习成效的影响，探究教师角色和指导策略的优化路径。

简介：【摘要】学院内部审计监督全覆盖强调的是审计对象、内容以及过程的全覆盖，其重点是“全”。基于新的职责体系，强化学院内部审计工作的监督效能，推动学院内部审计监督全覆盖的常态化成为保障学院改革顺利推进和国有资产保值增值的重要基础。因此，学院从审计全覆盖的内涵进行阐述，并对审计全覆盖现状进行分析，提出内部审计全覆盖实现的保障机制及途径。

简介：摘要：技工学院的三全育人目标是培养具有良好职业道德、宽广视野、高尚情操的专业人才，要求学生除了具备专业技能外，还需有拓宽视野的各方面素质。学生工作是高校教育的重要方面，学生工作机制创新是适应新时代高校发展需求的重要任务。本文以三全育人理论为指导，探讨了技工学院的学生工作机制创新的理论基础、实践案例及评价指标体系，并提出学生工作机制创新的管理策略。

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简介：摘要：城市更新起源于西方的战后重建。早期主要关注城市的物质空间更新改善，进入20世纪80年代，西方城市更新的主体开始由政府导向转向市场导向，市场发挥的作用越来越明显。但后来他们越来越认识到城市更新需要政府、市场和社区多方共同参与多元共治。国内城市更新的实践早期关注的问题主要在旧城更新与改建，随后的“有机更新”理论极大地推动了我国城市更新从“大拆大建”到“有机更新”的转变。最近20年来，我国城市更新转向包含城中村改造、棚户区改造、历史街区保护、旧厂房更新等多种类型的“旧区再开发”，在更新过程中越来越关注历史文化遗产保护和社会公平正义等话题。

简介：     摘要 本文旨在研究基于区块链技术的高校图书馆服务创新机制，并探讨其在图书馆领域的应用前景和发展方向。首先介绍了区块链技术的基本原理和应用场景，提出了基于区块链技术的高校图书馆服务创新机制的理论基础和设计原则。阐述了该机制的技术架构和功能特点，并通过一个具体的应用案例分析，展示了该机制在实践中的应用效果。最后，论述了该机制的实施步骤和流程，以及运营管理与优化、效果评估与未来展望等方面。本文的研究内容和实践案例表明，基于区块链技术的高校图书馆服务创新机制具有很大的发展潜力和应用价值，可以为图书馆服务创新提供更多的思路和可能性。

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简介：摘要：在教育过程中，教师不仅要教授学生专业知识，也需要引导学生提升自身的知识站位，坚定思想信念，成为新时代中国社会主义事业的接班人。在三全育人有序发展的背景之下，教师更需要以党支部和党员为核心，以团支部、团员为支撑，以教师、学生干部和辅导员为抓手，协同并进，积极落实“党团班”协同育人模式，进而通过教师引路、学生示范、班团带动，来打造新时代高职教育的新格局，在三全育人的高职院校教育新背景之下，提升育人工作的时效性、思想性，势在必行。基于此，本文将重点进行分析和研究，并分析怎样优化建设高职院校党团班协同育人机制。

简介：摘要：在当今社会，立德树人已经成为了一个不可忽视的重要课题。在这个时代背景下，小学全环境立德树人视域下家校社协同育人机制研究显得尤为重要。家校社协同育人机制是指学校、家庭和社区在育人过程中的合作机制，是立德树人教育的重要组成部分。本文研究旨在深化对小学语文家校社协同育人机制的理解，探寻其优化途径，实现家校社三方的协同效应，有效利用社会资源，并通过小学语文教育提升学生的综合素质。这不仅为小学语文教育的改革和发展提供了理论和实践的参考，也为培养更多全面发展的人才奠定了基础。