简介:材料1:自1861年以来全球气温持续上升,在20世纪的100年间平均气温上升了0.6℃。2003年,世界各地出现高温等异常现象,导致洪涝、干旱等灾害频发。在欧洲,6月份法国西南部平均气温比历年高5—7℃,瑞士平均气温创近250年来的最高
简介:自1964年以来的35年间,世界各国的学者对成人教育进行了大量的研究并发表了大量的研究成果。这些成果的发表对于成人教育学术界的交流与合作具有重大的历史意义。一、成人与儿童的学习诺尔斯,成人教育学的开拓者,曾确信并倡导将儿童的学习与成人的学习予以区别。...
简介:人类面临的全球性问题构成了人类教育的氛围,人类的困境人人都必须分担,人类的生存和发展同样取决于各国人民和所有国家间的合作,国际教育已成为建树道义和增强人类团结的最有力的工具。21世纪的国际教育应当对一切社会里进行的人类价值观的教学和实践确定一个普适的方向,以促成一种新的同心同德与合作的文化的形成,追求人的价值应成为21世纪国际教育的基本目标,以人为基础的学习应是21世纪国际教育的基本内容和方法。
简介:为了深入探讨人地关系,高中地理新大纲和教材在讲授了四大自然环境和人文环境知识的基础上,安排了“人类面临的全球性问题”的学习,探讨人类共同关心的焦点问题——人口问题、粮食问题、资源问题、环境问题。上述四个问题表现为一系列自然因素和社会因素相结合的“自然...
简介:课改的基本理念是:教育要以人为本,教育要促进人的发展,要关注学生、关注过程、关注发展。而要体现这个基本理念,非创造性地使用教材不可。那么如何创造性地使用教材呢?这里我几点体会。
简介:
简介:<正>新课标在培养创新精神方面,对我们的语文学习提出了许多要求,例如鼓励有创意的表达,培养创造性思维,等等。那么,我们在作文中如何创造性地表达,写出新意、写出深意呢?
简介:本期主角:大卫·奥格威神秘咒语:说教的人是不受欢迎的。行动故事:1.爱挑书本上的毛病大卫·奥格威于1911年出生在英国苏格兰。上小学时,他喜欢和老师论辩,常常挑书本
简介:何处是"二战"亚洲的主战场?一直是史学界热烈争论的问题.坚持"中国主战场说"的理由大致有:中国作战时间最长,长达14年.中国军队牵制了日本陆军的主力,既使其无法北侵苏联远东,又削弱了南进东南亚的军力.中国歼灭日军的人数最多,战绩超过美军和苏军.中国人民在战争中蒙受了巨大的人员牺牲和财产损失.我们认为这些都不足以论证"中国关内是主战场"之说.是不是主战场,关键在于它是否具有主战场的基本特征.
简介:旅游学系的培养目标主要是宾馆饭店、旅行社以及旅游度假区庄的管理和研究人员。旅游业对我们的专业提出以下三项基本要求1.涉外性;相当数量的毕业生已经或即将进入合资、独资的星级饭店宾馆、一、二类旅行社以及其它涉外单位企业;2.服务性:旅游行业是服务性行业,无论对内或涉外单位,服务意识是从业人员的基本素质;3.实践性:旅游业中的每一个岗位都要求有较高的实际操作能力,如语言(汉语和英语)交际以力,电脑操作能力,公关能力,组织能力,忍耐能力等等。我们根据这些基本要求多方面引导学生学会理性
简介:教材是语文课程资源的重要组成部分,是落实语文课程理念的重要载体。教师要有“强烈的课程开发与利用意识”,积极用好教材这一“载体”,创造性地使用教材。
简介:创造性思维是数学中最可贵、层次最高的思维品质,它是创造力的核心。激活学生的创造潜能,培养学生的创造性思维,既是新世纪人才培养的时代要求,又是当前教学改革的主旋律。
全球性大气环境问题
成人教育:某些全球性的趋势
全球性问题与21世纪国际教育
新高中地理教学辅导 第九单元 人类面临的全球性问题
创造性地使用教材
高中地理(人教版·必修)重点图表设问(连载完):第八单元 人类面临的全球性环境问题与可持续发展
学会创造性地表达
创造性地开展工作
地面湿了
数字地面电视
“中国战场”决定性地位的思考
帮助旅游专业学生理性地自我评价
创造性地使用语文教材
艺术的终极关怀:人是否人性地活着?
让学生创造性地学习数学
数字地面电视DTT
例说如何创造性地使用大纲和教材