简介:摘要:当前我国现代物流管理中存在的主要问题是仓库利用率低;在进行货物运输时路线安排不合理,导致运输成本的增高;货物储存保管方式不合理等问题。导致了我国现代物流仓储虽然存在着数量巨大的优势,但是在成本上一直居高不下。如果可以彻底解决我国在仓储上的存在的一些短板问题,那么我国的现代物流仓储将会迈上一个新的台阶。
简介:摘要:对于钢材企业来说,如何实现科学、现代化的仓储管理是直接关系到企业的经营、生产、销售等各个环节的,这些环节是否能高效、稳定的运行与仓储管理有着直接的关系。可以把钢材企业的仓储管理工作当成企业的生命线,因为企业当中的所有产品物资都集中在仓库当中,所以如何优化对钢材仓储的管理是非常重要的,可以说只有钢材储存管理环节得到了优化和创新,才能帮助企业进一步降低成本,带来更为理想的经济效益,实现企业的可持续发展。文章主要以优化钢材企业的仓储管理,降低企业的成本为核心探讨内容。首先分析了钢材企业在仓储管理过程当中存在的问题以及仓储管理机制的优化原则,随后提出了优化钢材仓储管理,降低企业成本的相关策略,希望在笔者的分析后,能够为企业提供一些参考性建议。
简介:摘要:物流行业的迅速发展,使得物流市场出现巨大的人才缺口,急需众多的物流专业人才,物流人才需要具备专业的理论知识,还需要具备应对仓储行业中突发状况的实践能力。中职教育培养大量的技能人才,为各行各业提供专业人才。物流专业是中职教育中比较热门的专业。本文通过对中职物流专业仓储实训现状分析,探究中职教育物流专业仓储实训方法的创新,对于物流专业的发展具有重要意义。
简介:摘要:以我国中部某铜精矿国检试验区工程总图设计为依据,从设计要求、工艺流程、总图设计等方面,探讨了铜精矿国检试验区总图设计的特点及需要注意的问题。
简介:【摘要】:现代化社会“互联网+”的提出,促进了网络技术与教学内容的有机结合。微课作为一种符合信息时代和教育教学规律的全新教学形式,对于推进教育信息化的内涵发展,变革教师的教学方式和学生的学习方式,具有重要的意义。本文通过分析当前微课在中职《商品仓储物流》教学中的应用问题,结合微课教学的优势与特点,合理筛选与整合教学任务,优化微课教学流程,丰富物流专业信息化教学方式,提高教学质量。
简介:摘要:随着教育不断深化改革,学校越来越重视培养学生创新思维,重视学生的全面发展。在初中数学教学过程中,教师要引导学生发现学习上的问题,使学生能够提出课堂问题并主动思考。数学学科富有极强的逻辑性,需要学生主动思考和探索,因此教师要使课堂充满有意义的问题,让问题充满学生的思考。本文从课堂问题的重要性和如何让数学问题充满思考两方面进行论述探讨。关键词:初中数学;问题课堂;思考
简介:【摘要】基于问题教学的教学理念认为“问题是学习的起点也是选择知识的依据”,教学过程应“先问题,后内容”。因此教学模式应为提出问题一自学解疑一重点讲授和总结归纳。本文就从关键事件“提出问题”入手,从问题与问题求解,问题种类和问题设计三方面进行分析。