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  • 简介:昨天的数学课上,刘老师在黑板上写下了一个分数:1/19,然后对同学们说:“现在请同学们把分子、分母同时加上同一个数,使新分数可以约成1/3。”刘老师的话音刚落,同学们纷纷举起手来。有人说分子、分母同时加上1。可是,1+1/19+1=2/20=1/10,不符合要求。又有人说分子、分母同时加上2。可是,1+2/19+2=3/21=1/7,仍然不符合要求。连续列举了好几次,都不符合要求,这可难住了大家。正当同学们感到为难时,我举手回答道:“同时加上8。”

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  • 简介:主要用同经异译相互勘证的方法,兼参考梵本英译,对东汉《道行般若经》中的一些疑难词语和句子,例如自恣、何而、此所有、学成、无不、摩诃僧那僧涅等及其所在的句子,进行了阐释.

  • 标签: 自恣 何而 学成 无不 摩诃僧那僧涅
  • 简介:抢劫国有档案,应以抢夺国有档案罪论处。抢夺、窃取国有档案罪的对象包括国家机构在公务活动中直接形成的档案,国家收购、征购、受赠的非国有档案,以及国家档案部门代管的或寄存于国家档案部门的非国有档案,但不包括国有档案的复制件。

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  • 简介:以吴英案为热点,刑法学界和刑事实务界围绕集资诈骗罪展开了争论与探讨。如何界定“非法集资”、“社会公众”、“非法占有目的”等要素,是认定构成集资诈骗罪的关键。在实践中,应当正确区分集资诈骗罪与民间借贷、非法吸收公众存款罪,依法严把集资诈骗罪的入罪门槛。《刑法修正案(八)》保留了对集资诈骗罪的死刑设置。集资诈骗罪死刑是否应予废止将是刑法学界长期研究与关注的问题。

  • 标签: 集资诈骗罪 非法集资 民间借贷 死刑
  • 简介:摘要《历史与社会》是一门综合性文科课程,其综合性主要体现在教材内容、课程目标、学习方法等方面。如何解决这一综合性教材中的“疑难问题”是我们广大社会课程教师共同面对的课题。作为教师,要从时空的综合、教法学法的综合、校内校外的综合等几个角度去把握其综合性,以便高效解决教材中的“疑难问题”,实现《历史与社会》课堂教学质量的提高。

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  • 简介:物理学是整个自然科学的基础,除了具有丰富的物理知识,还包括丰富的物理(科学)研究方法,等效思维方法就是其最基本和重要的方法之一,它是将一个复杂的的物理问题,等效为一个熟悉的物理模型、过程或问题,以寻求问题答案的构思方法.下面以电磁问题疑难为例,从物理(科学)方法教育的视角,引出“一题二等效”、“一题三等效”的渐次等效思维方法,并用渐次等效的思维方法解析、阐释高中认知水平下的物理疑难,由此揭示渐次等效的迭代思维法在中学物理教与学中的应用价值.

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  • 简介:文中尝试对俄藏黑水城文献TK172《六壬课秘诀》、TK322、A2《六十甲子歌》、A32(3)《阴思鬼限》以及A32(4)《推定儿女法》中的难以通读之处进行部分释读整理,通过审音、辨形,求得文义通顺.

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  • 简介:托尔斯泰创作于1857年的短篇小说《卢塞恩》是反映其早年思想的一篇重要作品,小说通过一个流浪歌手被文明人所拒并加以嘲弄的事件,借以谴责文明社会的虚伪和冷漠,并进而否定文明社会的进步意义。为解决这一社会问题和调和人间矛盾,作者从抽象的“永恒道德”观念出发,相信有一种“世界精神”可以使人们相互亲近;托尔斯泰主义已初见端倪。本文通过对小说文本的细节解读,旨在说明托尔斯泰主义在自我道德完善方面的积极意义,同时亦分析托尔斯泰主义在人性理解方面的局限。

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  • 简介:自19世纪末以来,中国开始不断向西方学习先进的文化和科学,部分国人认为要想强国,就要西化。这种极端的认识使得中国的一些传统文化被贬-得_文不值,我国的中医理论从那时起就被卷入了尴尬的境地,强势的西医正一点点吞噬掉中医

  • 标签: 中医理论 中华文化 19世纪末 中国
  • 简介:摘要中医护理学是以中医理论为指导,以护理程序为框架,运用整体观念,对疾病进行辨证施护,并运用传统护理技术及方法,对患者和普遍人群施以照顾和服务,保护人类健康的一门应用学科。自我国实施改革开放政策及融入世界贸易组织(WTO)以来,我国的医学卫生事业取得了较飞速地发展,逐渐由过去的传统医学向现代医学发展,内科就完全走向了现代化。而作为内科的一个分支的内科护理,在医院对内科患者的治疗过程中,发挥这不可替代的作用。

  • 标签: 内科护理 手段 护理标识
  • 简介:摘要Verschueren的顺应论为语用学的研究提供了一个新的角度,一种综观的思想。本文旨在介绍顺应论主要内容的同时应用这一理论对中医翻译从文化层面进行分析研究。

  • 标签: 顺应论 中医 翻译 文化
  • 简介:摘要作为班级管理的领导者、组织者、协调者,班主任应尽可能地多了解学生、了解班级,应该换位思考。根据我个人的体会,如果能把祖国传统医学中诊断疾病的基本方法“望、闻、问、切”灵活地运用到班级管理中,将它们有机地结合起来,就能全面、系统、深入地了解班级情况,就能对症下药、药到病除,收到事半功倍的效果。

  • 标签: 学生管理望闻问切
  • 简介:摘要脑梗塞是由于脑动脉粥样硬化,血管内膜损伤使脑动脉管腔狭窄,进而因多种因素使局部血栓形成,使动脉狭窄加重或完全闭塞,导致脑组织缺血、缺氧、坏死,引起神经功能障碍的一种脑血管.脑梗塞的主要因素有高血压、冠心病、糖尿、体重超重、高脂血症、喜食肥肉,许多病人有家族史。多见于45~70岁中老年人。先兆症状脑梗塞的病人多在安静休息时发病,有的病人一觉醒来,发现口眼歪斜,半身不遂,流口水,吃东西掉饭粒,举不动筷子,这就是发生了脑梗塞,常使人猝不及防。只有部分病人发病前有肢体麻木感,说话不清,一过性眼前发黑,头晕或眩晕,恶心,血压波动(可以升高或偏低)等短暂脑缺血的症状。这些先兆症状一般很轻微,持续时间短暂,常常被人忽视。脑梗塞主要有血栓形成及栓塞两类。

  • 标签: 脑梗塞 治疗方法
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  • 简介:本文比较系统地分析了中医护理教学现状,进一步在《中医护理》课程设置、教学内容、教学进程、教学方法、教材建设及师资建设等方面提出了系列改革措施,体现了中医护理教学改革的先进性、适用性和职业教育的特点。

  • 标签: 中医护理 课程 教学改革