昨天的数学课上，刘老师在黑板上写下了一个分数：1/19，然后对同学们说：“现在请同学们把分子、分母同时加上同一个数，使新分数可以约成1/3。”刘老师的话音刚落，同学们纷纷举起手来。有人说分子、分母同时加上1。可是，1＋1/19＋1=2/20=1/10，不符合要求。又有人说分子、分母同时加上2。可是，1＋2/19＋2=3/21=1/7，仍然不符合要求。连续列举了好几次，都不符合要求，这可难住了大家。正当同学们感到为难时，我举手回答道：“同时加上8。”
小学生学习指导：高年级
2013年10期
