简介：动画运动规律是一门理论性和实践性很强的课程．也是动漫设计与制作专业的一门必修专业基础课。作者结合本门课程的教学实践经验．阐述了课程教学方法，重点在于教学环节的设置与教学过程中以学生为主体、教师为导向，改革教学方法，培养学生主动观察主动学习的能力．采用灵活的教学方法，达到更好的教学效果。

简介：摘要:在新课改全面推进的背景下，教学也衍生出了新结构，并得到了广泛应用。在动画运动规律教学的课堂教学结构中，应该有效结合理论教学和实践教学，使动画运动规律教学的课堂教学结构更加合理。

简介：摘要：动画运动规律是高校动画和动漫专业必修课程之一，也是本专业的核心课程。由于，动画运动规律课程教学方法过于传统，导致课堂氛围枯燥，学生没有极大的兴趣，不利于专业知识的掌握。本文主要探讨的是新的教学策略——“OPHM”教学模式,旨在创新教学模式,提高动画运动规律课程的教学质量。

简介：摘要：将动作捕捉技术应用于动画运动规律的教学中，是理论教学与虚拟现实技术的有机结合，既能充实教学内容，又能弥补传统教学形式的不足。在动画运动规律的教学过程中，由于学生个体之间的差异较大，对教学内容中造型塑造和节奏感把握较差，对学习进度、学习效果产生了很大的影响。利用动作捕捉技术，可以将角色进行动作捕捉，研究运动轨迹，生成的动作捕捉数据，搭建数据库，生成案例教学，从而提高整体的教学质量。

简介：摘要：由于我国动漫行业的持续发展及愈发成熟，影视动画行业对于相关人才的需求，也随之变得更加专业与严格。在高校的动画专业中，“动画运动规律及动画表演”属于专业重点课程，在完整的课程体系中具有非常重要的衔接作用，为了培育动画专业高素质的技术人才，“动画运动规律及动画表演”课程需要紧随行业的发展，实现满足行业对人才品质与数量的需求。基于此，文章将以“动画运动规律与动画表演”课程为中心，对高校动画专业课程设置现状及发展趋势展开探究。

简介：摘要：动画运动规律课程是动画专业的核心课程之一，对于培养学生的动画创作能力至关重要。随着信息技术的发展，慕课平台的兴起为这门课程的教学带来了新的机遇。本文探讨了慕课平台在动画运动规律课程教学中的应用，分析了其优势，如打破时空限制、丰富教学资源和增强互动参与等。同时，也指出了存在的问题，如网络技术困扰、学生自主学习能力差异、教学内容与实践衔接不当以及教师角色转变挑战等，并提出了相应的改进措施与建议，旨在提升动画运动规律课程的教学质量和效果。

简介：摘要：动画运动规律与表演课程是动画专业的主要课程，在高职教育中由于学生专业水平较低，再加上动画运动规律与表演课程具有抽象化特点，所以学生在课程中常会出现学习能力不足的情况。再加上传统教学方式的单一枯燥，降低了动画运动规律与表演课程的效果。为此本文专门针对虚拟现实技术在动画运动规律与表演课程教学中的运用，并详细讲解了应用的方法。以供各界同进行仁参考。

简介：摘要：随着动画产业的蓬勃发展，对动画专业人才的需求日益增长，同时也对人才的专业素养和实践能力提出了更高要求。产教融合作为一种创新的教育理念和模式，对于推动动画教育与产业的紧密结合，培养符合市场需求的高素质动画人才具有重要意义。本文旨在探讨产教融合背景下动画运动规律课程的教学模式与方法。通过深入研究产教融合的内涵与要求，提出项目驱动式、工作室制和产学研合作等教学模式，以及案例教学法、实践教学法和信息化教学法等教学方法，以提升动画运动规律课程的教学质量，培养适应产业需求的动画专业人才。

简介：

简介：<正>门球球体的运动规律完全符合力学原理。用力学知识可以丰富门球理论。一、对球体的认识门球球体在被撞击后不会发生形变,物理学上把这种物体叫做刚体。它的运动规律和台球的运动规律一致。我们把各个球体的质量看作相同的,用m表示。由于球体的质量相同,各球体的惯性就相同。惯性是物体的固有属性,与

简介：动漫已成为当今时代的一个新兴产业,是当今现代社会越来越受欢迎的一项产业,人们生活的方方面面都有动漫的身影。因我国动漫产业处于成长时期,所以大部分风格都偏向于欧美、日本等他国特色,具有中国特色社会的专属动漫风格还是相对较少的。为此我国设计师为了我国专有的中国特色社会主义动漫道具而不断探索和努力。所以,创新出具有中国特色社会的优秀动漫作品是现在急需的事情,也是当前能创设出属于自己市场的必经之路。

简介：通过具体分析《文件运动规律研究》一书的研究内容,指出本书在运用理论解释和解决实践问题、哲学原理的应用和研究方法等方面具有的突出特点,并由此引发对档案学研究中什么是档案学基础理论、舶来理论如何本土化和档案学研究中是否需要定量研究方法的三点思考,最终阐释了该书给予档案学界研究应当注重理论与实践相结合、掌握正确的研究方法与增强哲学素养以及提高档案学研究的认知高度和层次这三点启发。

简介：简谐运动是最简单最基本的机械振动，弄清简谐运动的规律，对于理解机械振动的特点和学习机械波的知识，是非常重要的．下面就简谐运动的规律从两个方面进行分析讨论，以期对同学们的学习有所帮助．

简介：海水热量的收入，主要来自太阳辐射的热量；海水热量的支出，主要是海水蒸发所消耗的热量。世界海洋每年热量的收支基本上是平衡的，只是不同季节、不同海区的热量收支不平衡。

简介：一部动画片的成功与否关键在于角色的演绎是否到位,动画角色需要展现出个性的招牌动作才能给观众留下深刻的印象。为了达到这个目标,动画工作者不仅需要了解角色的运动特征,还要从观众的角度出发,以知觉感受把握角色运动的规律,再通过寻找众多优秀动画片中角色运动的共性,塑造全新的动画角色。

简介：一、运动的合成与分解该热点在高考中主要以选择题的形式进行考查,命题角度有以下几点:(1)根据分运动性质判断合运动性质。(2)根据合运动性质判断分运动性质。(3)考查运动中的临界极值问题。例1(2014年四川卷)有一条两岸平直、河水均匀流动、流速恒为v的大河。小明驾着小船渡河,去程时船头指向始终与河岸垂直,回程时行驶路线与河岸垂直。去程与回程所用时间的比

简介：运动员通过入选、进队、训练、比赛,到取得并保持优异成绩,这一系统过程,称为运动员的成才历程。不是每一名运动员,都能顺利地完成这一系统过程的。有的在入选进队时被淘汰,有的过不了训练比赛关,有的虽然进入了较高层次,但终因保持不了,昙花一现而跌落下来。教练员对运动队和运动员的成绩负完全的责任。因此,认真研究运动员的成才历程,充分把握住运动员的运动生涯,达到最佳人才效益,则是教练员的一项极其重要的工作。在各个不同的运动项目上,大量优秀运动员的成才历程有着相似之处,我们认为这是有

简介：匀变速运动规律在社会生活中的各个方面均有体现，例如，城市道路交通安全、体育比赛中的加速度、速度及距离、跳水运动时间等都涉及匀变速运动知识，现例析如下．

简介：题目（2005年河南省实验区）如图1，Rt△PMN中，∠P=90°，PM=PN，MN=8cm，矩形ABCD的长和宽分别为8cm和2cm，C点和M点重合，BC和MN在一条直线上。令Rt△PMN不动，矩形ABCD沿MN所在直线向右以每秒1cm的速度移动（如图2），直到C点与N点重合为止。设移动x秒后，矩形ABCD与△PMN重叠部分的面积为ycm^2。求y与x之间的函数关系式。

简介：从牛顿定律出发,在太阳-地球-月球三质点的简单模型下,用Mathematica求动力学微分方程组的数值解,对月球在太阳参照系和地心参照系中的运动轨迹进行动画模拟,计算出朔望月和近点月以及黄白交角的变化幅度和周期.