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“OPHM”模式——关于动画运动规律教学策略研究

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摘要摘要：动画运动规律是高校动画和动漫专业必修课程之一，也是本专业的核心课程。由于，动画运动规律课程教学方法过于传统，导致课堂氛围枯燥，学生没有极大的兴趣，不利于专业知识的掌握。本文主要探讨的是新的教学策略——“OPHM”教学模式,旨在创新教学模式,提高动画运动规律课程的教学质量。

DOI pj0v5o9ydy/4986551

作者王欣

机构地区潍坊理工学院 262500

出处《教育学文摘》 2020年26期

关键词 “OPHM”模式运动规律教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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