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  • 简介:“弯弯月儿,小小船。小小船,两头尖。在小小船里坐,只看见闪闪星星、蓝蓝天。”这首叶圣陶先生写诗,在还未识字时候,妈妈就读给我听,听着、听着,仿佛进入了诗中描绘境界,飘飘飞天,乘上月亮小船,只见满天星斗,畅游在这无垠快乐星空……

  • 标签: 月亮 小船 满天星 星星 星空
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  • 简介:作风关系形象,关系到在人民群众中地位,决定着兴衰存亡.必须认清加强和改进作风建设重要性和紧迫性,进一步增强凝聚力和战斗力.

  • 标签: 中国共产党 作风 形象
  • 简介:中国共产从1921年7月1日诞生到现在,已经走过了90年光辉历程。90年来,我们由小到大,由弱到强,历经艰难险阻,在以毛泽东同志为核心第一代中央领导集体领导下,取得了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设伟大胜利;在以邓小平同志为核心第二代中央领导集体领导下,取得了改革开放和社会主义现代化建设巨大成就;

  • 标签: 第一代中央领导集体 党的历史 第二代中央领导集体 社会主义现代化建设 新民主主义革命 展望
  • 简介:漓江河畔起欢歌,独秀峰下旗如海;双双笑脸迎宝书,红日冉冉胸怀。手捧五卷念导师,天安门上英容在;革命真理播全球,建树丰碑垂万代。展望前程情更壮,雄文大步迈;紧跟领袖华主席,抓纲治国向未来。

  • 标签: 诗歌 文学作品 现代文学 诗集
  • 简介:人生不如意事常八九,面对突如其来打击和灾难,我们应该保持一个积极健康心态。什么是积极健康心态呢?面对同样半杯水:第一个人叹息:唉!只有半杯水。第二个人欢呼:哇!还有半杯水。

  • 标签: 心态 健康 个人
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  • 简介:嘉宾手笔:“带着失望心情,再去寻访山茶树,却看到圆满树形上,一个个饱满花蕾已经结成了,她们正在静静地储备力量,等待着冬春二季绚丽绽放。自语,广州秋天终于还是来了。”——节选自《广州秋天》

  • 标签: 秋天 广州 心情 失望
  • 简介:与所有的同龄人一样。最初写作经历源于“记一件难忘事”、“景敬佩的人”之类命题作文。也曾搜肠刮肚、绞尽脑汁地试图在生活中寻找一些“壮举”.也曾仰天长叹地感慨生活平淡无奇.也曾编造一些并非存在,虚无缥渺“意义重大”事实来搪塞作业。

  • 标签: 写作经历 命题作文 同龄人 非存在 生活 作业
  • 简介:习作要求人教版五年级下册“口语交际·习作八”:这是本学期最后一次习作。这次习作不限定内容、范围,无论是见闻、感受还是想象,只要是自己想写内容都可以写。在写之前,先想清楚自己要写什么,再回忆一下这学期学习了哪些表达方法,并试着把一些方法运用到这次习作中。

  • 标签: 习作要求 口语交际 表达方法 五年级 人教版 内容
  • 简介:与所有的同龄人一样,最初写作经历源于“记一件难忘事”,“最敬佩的人”这类命题作文,也曾搜肠刮肚,绞尽脑汁地谋略在生活中寻找一些“壮举”。

  • 标签: 写作经历 命题作文 同龄人 作文教学
  • 简介:<正>同学少年:13:25:18听说你已经出书了?向翔:13:26:21其实是出了两本文集。把自己在刊物上发表过100篇文章,整理成集,一本名为《向着阳光,聆听花开》,一本名为《是老鼠你是猫》。同学少年:13:27:18发表了那么多文章,有没有自己特别得意作品?

  • 标签: 我手写我心 文思如泉 明晓溪 饶雪漫 沧月 编辑老师
  • 简介:〔摘要〕针对小学作文教学促进作用缓慢问题,笔者提出三点经验以供商榷。教师可采取新颖多样形式来激发学生写作热情。教师要善于引导学生从生活中摘取素材,学会写“内容具体,感情真实”作文。命题方式多样和贴近生活,容易得到学生认可。

  • 标签: 〔〕小学生作文激发兴趣
  • 简介:摘要:“我们百年历史,就是一部践行初心使命历史,就是一部与人民心连心、同呼吸、共命运历史。”历史是最好教科书,党史是最好营养剂。百年光辉历史,为高校落实立德树人开掘了丰富教学资源。

  • 标签: 党的光辉历史,立德树人,党史学习教育,宝贵资源
  • 简介:摘要:大班毕业,意味着孩子们将向下一个阶段迈进,对于孩子们而言,通过幼小衔接活动开展,孩子们对小学生活充满好奇与向往。在毕业拍摄在即,孩子们积极畅想,从穿着、造型、表情、道具、同伴等多个维度引发讨论。通过表征,我们更加清晰了解孩子们真实想法,从孩子们需求出发,鼓励幼儿主动向摄影师表达想法,和心仪小伙伴一起留下最美的瞬间,相信这样照片才是真正属于幼儿,从而实现真正毕业做主”。

  • 标签: 毕业照 表征 自主