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表征记录助力“我的毕业照”诞生

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摘要摘要：大班毕业，意味着孩子们将向下一个阶段的迈进，对于孩子们而言，通过幼小衔接活动的开展，孩子们对小学生活充满好奇与向往。在毕业照拍摄在即，孩子们积极畅想，从穿着、造型、表情、道具、同伴等多个维度引发讨论。通过表征，我们更加清晰了解孩子们真实的想法，从孩子们的需求出发，鼓励幼儿主动向摄影师表达想法，和心仪的小伙伴一起留下最美的瞬间，相信这样的照片才是真正属于幼儿的，从而实现真正的“我的毕业照我做主”。

DOI ojzl05v9yd/8758022

作者管金玲

机构地区扬州世明双语学校幼儿园

出处《教育学文摘》 2024年15期

关键词毕业照表征自主

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育学文摘

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