简介：儿童时期是人生智力发展的基础阶段,又是智力发展最快的时期,因而,学前智育对于个体的成长具有不可小觑的作用。但由于学龄前儿童的心智发展极不成熟,如果拔苗助长或者片面强调智育,就有可能存在潜能过度开发的问题。故而需要家长及幼儿教师的正确引导。当前我国的学前教育就存在潜能开发与儿童身心发展程度不相匹配的现象,故而本文拟借鉴卢梭的自然教育理论来探讨如何矫治潜能过度开发的问题。

简介：当班主任以来,我发现现在的家长们物质条件好了,对孩子却越来越不放心了,整天对孩子牵肠挂肚,而老师们对学生也越发小心翼翼,生怕孩子出现问题,家长找老师麻烦。想当年,我小时候每天上学、放学都是和邻居家的孩子结伴而行,上学时我们一起说说笑笑,唱着流行歌曲,飞跑着穿越楼当子,放学后我们回到家把书包往沙发上一扔,就下楼和小伙伴们踢球打蛋,玩得浑身是汗,不亦乐乎,直到我们各自的妈妈喊我们回家吃饭,我们才恋恋不舍地往家跑。

简介：一、竞争成为我国高等教育改革与发展的基本范式1.市场在高等教育资源配置中发挥着越来越重要的作用。在改造高等教育计划体制的过程中,我国逐步建立起了与社会主义市场经济相适应的高等教育运行机制,市场在高等教育资源配置中发挥着越来越重要的作用。2.竞争成为我国高等教育资源市场化配置的重要机制。高等教育市场表现出显著的竞争性。

简介：顶尖球员聘请“超级教练”如今在网坛已经成为流行趋势,尤其当伦德尔引领穆雷赢得美网、温网冠军,以及奥运会金牌之后更是如此。球员们需要那些亲身经历过大满贯赛事的洗礼,并且有过夺冠经验的教练。

简介：摘要负债经营是当代企业经营的一种重要的经营策略和手段，会给企业带来额外的收益。但是企业要合理的运用负债经营，当企业负债水平过高，无法按期清偿本息，企业的资金流动性无法保证债务链的持续，达到过度负债的水平，会影响企业的正常生产经营活动，使企业陷入债务危机。企业应避免过度负债，保持相对均衡的资本结构，实现其长期持续稳定发展。

简介：选拔实质上是一种功利性的教育活动,是教育分工的产物。当选拔要求超过合理的程度时,不仅可能成为高阶段学校降低自身成本的投机手段,而且过度选拔的压力会向下传导,破坏教育生态,造成＂应试教育＂、学业负担过重等现象;甚至会向外传导,破坏社会生态,造成＂寒门难出贵子＂、社会阶层固化等现象。对过度选拔的研究一直是高考制度研究的盲区,文章从多角度分析揭示高考招生过度选拔的存在,以期引起人们的重视。

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简介：摘要随着我国小学体育教学的改革以及素质教育的推行，我国小学体育教学取得了长足的发展，但是仍然存在不少的问题，很多人往往把这些问题集中在体育教学资源匮乏，体育教学设施不足，缺乏体育师资队伍等问题上，而很少有人关注体育教学中的过度保护现象。小学生认知能力不足，身心发展还不成熟，在体育教学过程中，采取一定的保护措施本无可厚非，但是社会、学校以及家庭却表现出一种过度的担忧，从而产生了过度保护现象。

简介：摘要公路建设是我国城市建设的重要项目，而且其影响着我国的现代化进程。随着科技的发展，我国的道路施工技术也在不断的提高，这也有利于与提高公路路桥的安全性与舒适性。公路路桥的质量考验了桥梁的设计，也考验了施工的技术水平，由于是对公路路桥过度段的施工，提高过度段的质量可以有效的提高公路路桥的质量，而且提高过度段的施工技术，也可以提高行车的安全性。我国的公路路桥过度段的施工存在一定问题，本文对其进行了分析，希望可以对公路路桥过度段的建设提高帮助。

简介：教育动向7月起取消国内高等教育学历学位认证服务收费近日,教育部等三部门印发通知,决定自今年7月1日起,全面取消国内高等教育学历学位认证服务收费。取消国内高等教育学历学位认证服务收费后,已在高校学生学籍学历信息管理系统和学位信息管理系统相关数据库中注册的学历学位原则上实行网上查询和电子认证。

简介：摘要优秀班集体的培养离不开师生共同的努力。尽可能让学生主动参与班级管理，培养学生的班级荣誉感，责任心，班级凝聚力和学生的自我教育意识，成为班主任工作开展的重中之重。本文结合笔者在班级日常管理中的措施和心得，分析，提出具有可行性的策略。

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简介：摘要教育公平是时下热门的话题。教育公平作为教育的重要组成部分，对教育的发展有着重要的影响。课堂教学中的公平问题，则是与学生联系紧密、学生受益直接的一部分。教育公平是指每个社会成员在享受公共教育资源时受到公正和平等的对待。本文对教育公平含义进行了进一步了解，尤其是对农民工子女的教育公平问题进行了讨论，并对如何体现教育公平进行了阐述。

简介：十三届全国人大一次会议新闻中心3月16日上午在梅地亚中心多功能厅举行记者会，邀请教育部部长陈宝生就“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”相关问题回答中外记者提问。陈宝生部长就新华社记者提出的“党的十九大报告提出，要深化产教融合、校企合作。去年底，国办也出台相关文件，提出了30条具体政策。我想问一下，目前这些政策的推进情况如何？下一步，还会在哪些地方重点发力解决这些问题？”这一问题作答。

简介：人工智能技术发展至今,其重要性已获广泛认同,智能教育的需求随之产生。为了诠释智能教育的内涵与探讨其实施办法,本文梳理了经典的智能教育理论（从IQ到MI）,并从智慧型人才的角度提出智能包含认知智能、情感智能、志趣智能以及智能与品性融合成为智慧的观点。之后,本文结合智能教育的由来和智慧教育理念,解析了智能教育应具有的三方面内涵：智能技术支持的教育、学习智能技术的教育和促进智能发展的教育。透析三方面的智能教育发现,智能教育可以作为智慧教育的实践路径,或者说,智慧教育可以对智能教育起导向作用。文章最后就贯彻教育部《教育信息化2.0行动计划》,以智慧教育理念引导智能教育实践提出了建设性意见。

简介：世人最为关注的教育问题是什么？诸多教育改革的最终落点又是什么？对这两个问题，可能广大家长，包括一部分教育工作者，都没有认真思考过。

简介：乡村教育作为当前中国教育体系中一种主要以教育活动实施场所所在地性质冠名的教育形式,其实质是与城市教育、城镇教育相对而言的。与之相类似或者具有包含关系的,还有诸如山区教育、牧区教育等。乡村教育的实施地,基本是在乡村（或者说是农村）。乡村教育所面对的受教育群体,也基本都是农村人口。而除了少量成人教育性质的教育形式之外,乡村教育目前主要是为在乡村中生活的青少年提供教育服务的,而其中又主要是学前教育和义务教育阶段的孩子。

简介：“成长无法替代,教育不是说教,入心才是教育.”这句使我有深刻感触的话被我记录在每本备课笔记的首页中,时刻提醒.随着《新课程标准》的推广和使用,我逐渐认识到了学生在教学活动中的主体地位.为了发挥他们的主体性,我遵循学生的心理发展规律,精心设计课堂内容,充分调动学生的积极性,让他们在学习中尽情发挥自己的个性与才能.

简介：本刊讯3月30日上午,长沙市芙蓉区'非遗'进校园启动仪式在燕山小学举行,16位非遗传承人携项目走进长沙校园,为学生们带来了生动的教学体验课程,传承特色民族技艺。本次'非遗'进校园的16个项目包括剪纸、竹编、棕榈编、帛画、扎染、铜官窑、泥塑、捏面人、宣纸制造、纸艺花、盘扣、陶笛、书法、插花、滩头年画、花语茶香。来自雨花非遗馆的传承人们齐聚现场,将'小小非遗传承人'课程证书授予学生代表,开启了'非