简介：<正>电子信息工程专业是我高考填报的第一志愿,弹指一挥间,大学本科学习就要结束了,我即将开始该专业的研究生生活。回首那段留恋的日子,我依稀看到无数懵懂的少年,站在梦想的起点……课程设置：先易后难电信系是集电子与信息工程领域多个方向为一体的学科基地,电信专业的培养计划是科学而又严谨的。大一时安排的是基础课的学习,高等数学、大学物理和C语言程序设计是最主要的课程。扎实的基本功是我们训练的重点,良好的数学功底会让我们在今后的学

简介：灌溉领域发展到今天，已经形成农业灌溉、园林灌溉、高尔夫及运动场灌溉和庭院灌溉等多个分支，对理论研究、产品制造、项目规划、工程实施、运行管理等方面也提出更高和更加专业化的要求。

简介：摘要：中国作为世界机器人应用的最大市场，即展现出数量优势，又展现出速度优势。并且我国的工业机器人市场已经开始形成，对各种以工业机器人为主的先进自动化装备的需求日益迫切。

简介：摘要：在工业机器人技术专业中，对学生进行“专业劳育”可以有效提高学生的劳动技能，提高学生的职业素养。然而，在当前工业机器人技术专业教学中，大部分学校将其视为普通专业教育，并没有将其与劳动教育相结合，导致学生对劳动的概念不够清晰，在劳动观念上存在偏差，同时在劳动技能方面也存在一定的欠缺。在此背景下，为了满足国家对高素质技术技能人才的要求，高职院校应当积极构建“专业劳育”，以学生为主体开展教学活动。

简介：外星人是传说还是确有其事？这个问题很难回答。不过，为了鼓励对太空生命的探索，英国一所大学28日宣布将开设天体生物学本科专业。

简介：教师发展是教师文化的创生与转变，“文化人”是现代教师的一种崭新形象。教师的本性是文化性，教师是文化的建筑和寓所，教师文化能够充分表达教师的完整形象和存在方式。从“专业人”走向“文化人”，整合教师的多元发展路径，致力于为教师打造一种“通过文化、在文化中、为了文化”的发展方式，努力实现教师发展与教育实践转变的同步化变革，是当代教师教育改革的应有之义。

简介：摘要：随着我国时代经济的进步，我国提出了“中国制造2025”，在这一概念提出之后，我国工业机器人的技术也在不断的进步，其发展呈上升趋势。在这样的时代背景下，我国一部分中职学校也面临着巨大的挑战，一些中职学校中存在工业机器人这一专业，但其教学仍然跟不上我国工业机器人技术的发展，这也给中职学校的教育事业带来了一定的困难。学生学习的知识与时代的发展脱节，这样一来也给学生就业带来了一定的困境，在毕业之后，一部分企业招聘相关岗位，但由于学生在学校学习的知识量较为落后单薄，因此无法胜任相关工作。现如今工业机器人在不断的发展，更新换代的速度较快，与此同时工业机器人在生产过程中也分为众多类型，不同类型生产线的技术也有一定的区别，面对这样的社会现状，学校应该及时的意识到这一问题，针对现如今的教学方式以及教学内容作出符合时代发展的改变，从而跟上社会节奏，帮助提高教学质量，完善教学内容，从而进一步推动教育事业的发展。

简介：

简介：摘要播音主持人是听众的焦点，其一言一行代表了媒体，乃至政府的形象。播音主持人专业素养的高低至关重要。对于新时期播音主持人专业方面存在的不足，更应该重视并制定一些相应的改正或提高策略。

简介：近年来，政府新闻发言人制度在我国逐渐建立起来。作为政府信息公开中一个重要组成部分的新闻发言人制度，要真正实现推动政府信息公开，满足人民群众知情权的诉求，就必须以是否有利于人民群众利益为发言标准，以公开为发言基础，以实事求是、发布真实信息为发言态度，以解决信息不对称为发言着力点。

简介：摘要：以往传统的独居家庭养老方式已经不能够适应当代老年群体的养老需要，面对当代老年群体人口基数大、医疗条件差、老年慢性病增多等养老现状，2019年年初，国家相关部门联合印发了《城企联动普惠养老专项行动实施方案》，宣布将持续、快速推进“城企联动普惠养老专项行动”，计划到2022年逐步形成普惠养老的新模式。力争将专业的医疗设备技术与老年人日常起居相融合，形成以医疗保障为支撑，边医边养的新模式。

简介：摘 要：从新兴产业的发展现状入手，通过梳理和分析新工科专业的发展现状，提出了高职院校建设新工科专业的必要性和迫切性。结合笔者所在学校的初步探索，提出了一些可操作性的方法和经验。

简介：摘要：随着社会经济的日益发展壮大，社会民众越来越关注电视新闻，对新闻播音主持人在专业素质能力提出越来越高的要求，为 了提升播音主持人主持效果，最大化地满足社会民众精神文化需求，在新时期下播音主持人应认识作为一名优秀的播音主持人应具备的 专业素养能力，为此，文章论述了新时期下播音主持人应具备的专业素养能力，并提出了提升播音主持人专业素养能力的有效策略。

简介：随着工业机器人产业的迅速发展,企业对掌握工业机器人技术的专业人才需求不断增加。职业学校应该以工学结合为切入点,以企业需求的职业行动能力为教学要求,以行业职业资格标准为参照,构建符合企业高素质技能要求的、教学与鉴定相结合的工业机器人技术专业课程体系和人才培养模式。

简介：摘要：本文研究了中职工业机器人专业教学资源库建设建设，本着开放性、共享型、可扩展性和可靠性原则，开发校内专业优质教学资源，校企合作开发、引进和整合国内外行业相关教学资源，从建设基础、建设思路、建设内容等方面阐述，建设服务当地产业和地域特色的区域性资源库，实现优质教学资源的共享，进一步扩大优质资源库应用与覆盖。。

简介：摘要：在工业机器人技术应用的教学中，仿真教学以直观，灵活、安全的优势，有效地强化了理论教学与技能实训的融合，显著提升教学与实训效果。但是在教学的过程中，发现仿真教学中存在和实际工作站脱节，仿真软件在线功能未能得到很好的验证和应用的问题，同时在实体工作站中，机器人的夹具、配件等损坏比较严重，重新购置周期长，且价格不菲。笔者结合学校的资源，通过跨专业共建教学资源，将模具、数控等专业的教学融合在一起，为学生创建了真实的工作情景，较好地解决了上述问题，提高了教学效率。

简介： 摘要：国家的智能制造2025规划提出：要加快机械、航空、船舶、汽车、轻工、纺织、食品、电子等行业生产设备的智能化改造。作为千亿级产业的工业机器人，无论在就业前景、人才需求和就业待遇上已经成为学生和家长眼中的“香饽饽”。越来越多的中职、技工学校正在或者已经开设了工业机器人应用与维护专业，但对该专业的认识定位和学生培养方向以及专业建设不甚明了。对选择课程、课程实施方案、学生就业的方向等问题一直有所困扰。对校企合作、产教融合之路该如何推进也心存疑虑。

简介：摘要：新时期，我国大力倡导和发展工业机器人产业和与之相关的工业领域，因此，中职院校开设的工业机器人专业成为广受市场欢迎的专业。面对广阔的市场前景和严格的用人要求，如何加强中职院校工业机器人专业的实践教学是中职教师应当思考的问题。基于此，本文阐述了强化中职工业机器人专业实训教学的策略，以供参考。

简介：摘要：随着人工智能的发展加速，工业机器人在工业生产中的应用越来越普遍，市场对于工业机器人专业人才需求增大，市场对高职院校工业机器人技艺技能培养提出了更高要求。本文结合工业机器人专业教学现状，分析其中存在的主要问题，并探究工业机器人专业技艺技能提升路径。

简介：