简介：

简介：摘要我国是水资源非常缺乏的国家，由于水资源问题，许多地方的发展都受到了限制。随着经济和社会的发展，建筑的用水量也在持续增加，所以节水变得非常重要。建筑给排水系统是建筑内部重要的基础设施，向绿色环保的方向发展是趋势所在。

简介：在教学小说时,我们采用找准人物,理清故事情节,了解环境（自然环境和社会环境）这几步进行教学,但是教学之后,学生对于文本的理解也只是从课堂讲授当中获得,其实学生的这些获得也只是对老师讲义的记忆,他们并没有真正的去理解文本内容,更不要说通过创造性的阅读,引导学生去得出新的见解了.其实对于小说的理解,关键在把握人物特点,而要充分把握人物的特点,就得从多方面去理解.

简介：'礼物'是一个多么具有诱惑力的词语啊.每逢生日或者某些节日,孩子们总会收到自己心仪的礼物,这是一件多么令人开心的事情啊.而走进《礼物》这个绘本故事,孩子们却感受到了另一种味道一种不是那么愉快的味道。在孩子们兴致勃勃谈论个不停时,我让孩子们安静下来,话锋一转:'可是啊,有一本书,

简介：摘要教育可以换个角度去看，就像拍照一样，一个角度一个世界。换一个角度我们可能就会豁然开朗，没有想不通的问题，没有绝对的事情，没有绝对的人；经常变换角度，会让教育视角更新，思路清新，让我们胸襟开阔，心态长青。

简介：摘要伴随着社会的不断发展，建筑在社会中所占据的地位也愈加重要，同时其与经济及生态之间的关系也变得更为紧密。在这一过程中还出现了诸多问题与不足，极大限制了我国建筑经济的稳定发展。对于现阶段可持续发展理念下产生与逐渐发展壮大的生态经济理论，使之与建筑经济全面结合在一起，具有十分宽阔的发展前景。本文重点对建筑经济及生态经济的互动性机制展开有效的探讨与剖析。

简介：第一稿'嘟嘟——'一阵汽车喇叭声从不远处传了过来,只见老爷车像乌龟一样缓慢地驶来了。(1)有人要上车,有人要下车,车上的人背靠背、肩顶肩,非常挤。(引导学生思考想象老爷车从停下到再次开车这个过程中可能发生的事情,如等车的乘客多吗?他们上车的时候是什么样的场景?到了车上大家会有什么感受

简介：【作文原题】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。日前,安徽亳州市利辛县发生一起＂恶狗咬人＂事件。据张宏宇称,其女友李娟在回家路上看到两条狼狗追赶一小女孩,李娟上前撵狗,自己却被狼狗疯狂撕咬,四肢的肉几乎被啃完,惨不忍睹。

简介：小明放学回家，看见餐桌上放着满满的一筐橘子。他好奇地问：“妈妈，您为什么不用购物袋呢，这么大的筐，得有多种啊？”小明的妈妈说：“这筐橘子连筐共重12千克。取出一半橘子后，连筐共重7千克。你自己来算一算吧。”

简介：摘要随着经济的发展，现代社会对于建筑的需求也在不断增加，建筑行业随之发展。在建筑业发展过程中，监理一职逐渐发展起来，成为建筑工程建设中的监督力之一。事实上，在我国建筑工程监理中，工作内容主要针对建筑施工过程，在施工设计环节的监督力度存在较大的缺失。文章以建筑工程监理角度，审视建筑设计中存在的问题，立足我国建筑工程建设现状，分析问题并提出相应解决对策。

简介：摘要当前社会和科学技术都在不断向前发展，建筑技术也得到革新。传统居民是我国传统文化的分支，它的生态技术也越来越受到建筑师的青睐。本文从生态视觉角度阐述传统建筑技术子绿色建筑中的应用，给现代的建筑师提供借鉴。

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简介：看图求角度是几何中常见的一类问题,解答时,需要根据题目的特点,找出图中要求的角与相关的角之间的和、差、倍、分关系,从所求角入手,由一个成立的等式开始进行恒等变形,将所求的角逐步等量代换为已知角,从而得解.

简介：小朋友，要想识别不同的图形是分别从哪个位置观察看到的，就要从不同的角度仔细观察物体，寻找不同的特征。要想作出正确的判断，可以从不同的角度观察药箱，想一想每个角度看到的图形各有什么特征。仔细观察不难发现：照片1是药箱的正面。从c处可以看到药箱的正面，能看到红十字、箱锁和把手，因此，照片1是从c处拍的。照片2是药箱的右侧面。从b处可以看到把手和箱锁的侧面，并且箱锁在左面，所以，照片2是从b处拍的。

简介：是凡写作，总有一个关于“角度”与“力度”的考量问题。从作家的创作到学生的作文，都少不了有关“度”的思考，只是作文的“角度”与“力度”，又多受限于命题的方式及要求。其中，话题作文和标题作文的这两个“度”，基本上都是由写作者根据自我表达的实际状况，全主观地来进行设计或安排的。

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简介：摘要随着我国经济发展水平的不断提高，建筑业飞速发展，但近年来，中小学校建筑安全问题频发，引发人们关注。中小学校建筑安全直接关系到全校师生的生命安全与财产安全，在建筑设计阶段需全面考虑，运用创新的设计思路与技术手段，以实现中小学校建筑安全与稳定。

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简介：作为认知语言学的重要理论之一，“图形——背景”理论可用于语言研究，为研究提供一种新的视角与方法，其对中国古代文学作品具有一定的解释力。为促进对元代特有的文学艺术形式——元曲的理解，基于认知语言学中的“图形——背景”理论，以及前人的研究成果，以元曲《天净沙·秋思》为语料，从中一一搜集图形与背景的描写实例，根据“图形——背景”理论的十大关系逐条解释，深入挖掘语言表达背后的认知机制，加深对此类文学作品的理解与把握。

简介：【押题导练】根据以下这幅漫画，自拟标题，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。（60分）【写作提示】这道漫画类材料作文题充满了哲理。考生在审题时要读懂漫画材料的内容：甲，站在高处，手指远处，看到大海波光粼粼，阳光明媚，鸥鸟飞翔，称“那儿很美”；乙，站在低处，加之眼前被大山阻挡了视线，看不到甲所见的美景。漫画中有一处文字是关键句：生活在不同高度的人，有不同的视野。它一语中的地道出了甲、乙两个人不同的原因，点出了漫画寓意之所在。【优秀立意】1．高度决定眼界。2.换个角度（位置），别有洞天。