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  • 简介:战争不会“以网络为中心”。战争抑或“以人为中心”,抑或全然没有中心。网络中心战将知识共享和技术互通结合起来,极大地提高了完成任务的能力。网络中心战有助于改善对态势的了解、形成构想和决策,使指挥官能更有效地与参谋、下属甚至上级指挥官进行协调,甚至能够脱离指挥所实施“动态作战指挥”。在军事行动中使用网络将会大有裨益。但是,网络只是帮助指挥官了解态势和决策的工具。美军是大量使用网络的以指挥官为中心的军队,作战指挥(包括其中的艺术和科学)是所有功能领域和任务能力的核心与集成器。本文所持观点基本反映了美国陆军对网络中心战的不同看法。

  • 标签: 美军 网络中心战 作战指挥 网络支持 “以人为中心” 指挥官
  • 简介:我们通什市地处五指山区,是一个黎族苗族聚居的少数民族地区。由于地理条件的限制,经济文化比较落后,是国家帮扶的贫困市。尽管如此,我们通什市委、市人民政府始终认真贯彻国发[1995]5号文件和琼发[1996]23号文件精神,响应省政府关于搞好武警部队基层后勤正规化建设的号召,

  • 标签: 武警部队 后勤管理 工作方法 通什市 少数民族地区 经费保障
  • 简介:C^4ISR网络由通信和计算机网络组成,是当前传统部队、过渡部队、目标部队的基础。C^4ISR网络对目标部队的影响更为显著,因为它将改变作战方式。本文仅对C^4ISR网络对目标部队的影响作一介绍。

  • 标签: C^4ISR网络 目标部队 美国 陆军 军事演习 通信网
  • 简介:教师队伍中,女教师占了多一半,我也是其中一位。我们女教师在自己平凡的岗位上默默奉献,虽然没有做出惊天动地的事,但我们依然可以自豪地说:我们都是最美女教师!

  • 标签: 美女教师 岗位 师德
  • 简介:近年来,岢岚县积极适应经济社会发展和国防建设需要,认真贯彻胡主席关于军民融合式发展的重要论述,把涉军政策法规纳入依法治县的整体规划,

  • 标签: 依法支持 努力形成 国防建设新局面
  • 简介:笔者上小学时的老师王向生,是家乡著名文化人,深受学生和群众敬重。1946年夏,王老师奉命上前线,临别告诉大家:"我先去,火线见"。不久传来消息,王老师带领的支前大车队,受到冀鲁豫军区第4、第8军分区

  • 标签: 教师战士
  • 简介:目的:研究高师生社会支持与信息焦虑的相关关系,旨在找出能够用社会支持改善信息焦虑状况的办法。方法:采用信息焦虑量表和领悟社会支持量表238名高师生进行测查。结果:1高师生社会支持的整体水平有极其显著性差异(F=6.083,P〈0.05)。2信息搜索与选择焦虑维度上存在显著的性别差异(T=4.218,P〈0.05)。在信息搜索和选择焦虑、信息饥渴焦虑上存在显著的年级差异(F=3.231,P〈0.05)。3湖北师范学院高师生信息焦虑和社会支持各因子间呈显著负相关(R=-0.153,P〈0.05)。通过回归分析,社会支持对信息焦虑程度具有预测作用(F=4.617,P〈0.01)。结论:通过增加社会支持来缓解高师生的信息焦虑。

  • 标签: 高师生 信息焦虑 社会支持 家庭支持
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-06-28
  • 简介:即博、爱、导、精、新、巧,主要指历史教学的技能和方法,教学技巧是每个历史教师都力求掌握的

  • 标签: 历史教师 教师史艺
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-10-10
  • 简介:即博、爱、导、精、新、巧,主要指历史教学的技能和方法,教学技巧是每个历史教师都力求掌握的

  • 标签: 历史教师 教师史艺
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-05-14
  • 简介:如果历史教师在平时的历史教学中,这就要求历史教师具备一定的心理学知识,这就要求历史教师掌握教育学的基本理论

  • 标签: 历史教师 教师学识 浅谈历史
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-06-02
  • 简介:如果历史教师在平时的历史教学中,这就要求历史教师具备一定的心理学知识,二是作为检验历史教师的标准是学生的高考成绩

  • 标签: 历史教师 教师学识 浅谈历史
  • 简介:<正>2002年11月,在从事教育工作44年之后,我光荣退休了。我的教师梦是从少年时代开始的。小学五年级时,我们的班主任是一位年轻貌美、热情如火的女子。她全身心地投入教育工作,上课之外还利用活动课时间给我们讲一些革命故事。记得有一次,她声情并茂地给我们朗读了《毛泽东的故事和传说》中的《三湾改编》、《三五年是多久》等几篇文

  • 标签: 师生情 教育工作 少年时代 活动课 革命故事 五年级
  • 简介:教师文化研究对教师成长具有重要的意义,探寻教师文化是什么,其最终目的在于指导教师文化研究。然而笔者发现当人们追问教师文化是什么的时候,实质上已经遮盖了现实教师文化的本真意义。同时,由于人们遵循的是一种从寻找"本质"到解释教师文化的思考路径,采用的是自然科学的"主客二分"的认知模式,追求教师文化认识的确定性和绝对性,这就容易导致对现实教师文化研究的遮蔽与遗忘,从而使教师文化研究陷入纯粹的形而上的思辩。

  • 标签: 教师文化 检视与反思
  • 简介:习主席强调,国防和军队改革是一场大考,要有针对性地做好思想政治工作,最大限度地凝聚推进改革的正能量。当前,"脖子以下"的改革即将进入实质性展开阶段,必须紧随进程、紧跟步伐、紧贴实际,为改革强军汇聚强大势场,促进官兵知行契合。一、紧跟改革"最强音",突出抓好理论灌注要针对官兵理论上的模糊点、思想上的困惑点、关注上的热难点,精准设置课堂,系统学习理解。

  • 标签: 势场 军队改革 系统学习 思想政治工作 知行 网络阵地
  • 简介:针对装备需求论证实践的多样化应用需求,以装备需求论证任务、环节、流程及其信息资源服务为核心,分析了装备需求论证支持系统柔性的概念内涵与主要特征,提出了装备需求论证支持系统柔性设计的目标定位、指导理念、主要内容、遵循原则与实施步骤,建立了装备需求论证支持系统柔性设计的总体框架,为构建具备柔性的装备需求论证支持系统奠定了理论基础。

  • 标签: 装备需求 论证支持系统 柔性设计 理论框架
  • 简介:位于黄河下游鲁北平原的惠民县,是我国古代著名军事家孙武的故里。在这片热土上,源远流长的兵学文化和崇军尚武的优良传统,成为惠民人民取之不竭的宝贵精神财富。战争年代,惠民县曾谱写了爱国尚武的壮丽篇章;今天,惠民县各级党委政府和人民群众在关心支持国防建设上续写着新的辉煌。

  • 标签: 惠民 国防建设 孙子兵法 优良传统 故里 尚武
  • 简介:乡村教育关系到我国整体教育事业的发展,而稳定的乡村教师队伍建设是办好乡村教育的关键。近年来,我国乡村教师因国家政策制定的缺失和乡村教师物质和精神生活环境不佳等原因,呈现了流失严重、流动无序的局面。构建乡村教师理性流动机制,需要在乡村教师理性流动的过程中注重疏导和激励作用,达到用流动促进稳定的效果。

  • 标签: 乡村教师 乡村教师流动 乡村教师流动机制