简介：如何科学有效地加强政治工作、管理工作，是每一名政治工作者都应思考的重要问题。在我们的实际工作中，确实形成了一些行之有效的工作方法和措施，但还有一些基本理论未得到有效的利用。作为动机激励理论，是被社会各界广泛应用的管理理论，它对我们加强部队的政治工作、管理工作有一定的积极意义。

简介：激励是指持续地激发人的动机的心理过程，也就是通常说的调动人的积极性，应贯穿于思想政治工作的全过程。

简介：一段记忆让我们铭刻难忘，一缕情怀让我们汹涌激荡，一种精神让我们受益终生。延安精神，彰显着时代的价值；延安教学，一条革命精神的传承之路。为了总结西安政治学院32年不断线地宣传、研究、实践延安精神和用延安精神办学育人的先进事迹，充分展示党和军队优良传统的恒久魅力和时代价值

简介：【案例】李桂红老师为“省骨干教师培训班”讲学刚回来，正好赶上本校教研开放日活动，十几所学校都派老师来观摩这项活动。教研主题定了，主讲人也安排妥当。李桂红原本只是想听听而已，没打算讲什么。可李桂红在各学校很有威望，教务主任韩立生不想让她一言不发。待主持人讲过之后，韩立生就说：“李桂红老师是我们大家所敬仰的特级教师，

简介：<正>为纪念1月27日"国际大屠杀纪念日",元月25日一大早,江苏省徐州市小海燕记者团40余名小记者,在老师带领下,打着团旗,肩挎照相机,手拿采访本,冒着严寒,奔向苏鲁边界运河支队抗日纪念馆,在这里寻访抗日英雄足迹,缅怀抗日先烈。从徐州东上京福高速近一小时就到达苏鲁边界江庄镇,这里是著名的运河支队抗日纪念地。

简介：激励是教育的灵魂，领导者若能给部属以及时的激励，部属就会把工作当成不朽的艺术品，全身心地来精雕细刻。我们应该很好地运用它，让每个人满怀信心，让每个单位都充满生机和活力。

简介：激励教育是指教育工作者在教学过程中激发学生的动机,调动其积极性、主动性、创造性,使其朝着所期望的目标努力前进的过程.激励教育的目的就是要通过各种方法和途径激发和调动学生的积极性和创造性,充分开发学生的潜能,使学生的个性得以弘扬,促成学生自身全面和谐的发展.

简介：在领导科学中，调动部属积极性属于激励艺术范畴，强调遵循人的行为规律，运用物质和精神等综合手段，促进部属发挥才干、释放潜能。学会用高超的方法来激发部属积极性，既是现代领导者的必备素质，又是新形势下提高领导水平、推动部队建设科学发展的必然要求。

简介：激励是我军思想政治工作的重要内容。自我军成立以来。党十分重视在军队中开展激励工作，极大地激发了官兵的积极性和创造性。在推进我军建设跨越式发展的新形势下。激励的价值更加凸显。高效的激励能激发军人的巨大潜力，提高军队的战斗精神。激励理念决定着激励的性质和方向。确立和坚持“以人为本”的理念，可以促使我们深化认识激励工作的基本规律，不断创新和完善我军激励机制。

简介：善于从政治的高度谋划政治工作李养珍如何从政治的高度统筹谋划政治工作，是当前各级政工领导和政治机关在落实讲政治要求中亟待研究和解决的首要问题。在知与行的统一上自觉地谋划从政治的高度统筹谋划政治工作，首先要解决认识问题．有人认为，政治机关本身就是讲政治的...

简介：大学生宿舍卫生管理,是高校学生管理中一个非常重要的问题。近几年来,不少高校为了使学生宿舍卫生管理制度化、科学化,先后建立了卫生宿舍制,宿舍公寓化制等,目的在于解决学生宿舍“脏、乱、差”问题以及学生与卫生管理人员之间的矛盾。虽然取得了一定效果,但仍然不能令人满意。笔者试图将“激励”理论引入宿舍卫生管理工作实践,对进一步搞好宿舍卫生管理做粗浅的理论探讨。

简介：加强政治修养闫振存，肖一叶凡事从政治上考虑问题，注重加强政治修养，这是中国共产党三代领导集体一贯坚持的原则，也是我党我军的优良传统和特有优势。早在延安时期，毛泽东同志就多次提出并反复强调＂坚定正确的政治方向＂这一问题。邓小平同志也明确指出，我们＂到什...

简介：自1929年古田会议开始,＂思想建党、政治建军＂的原则就确立下来了,经过80多年的丰富实践,我们在＂政治建军＂方面取得了许多成果,但是在新的时代条件下,光注重＂养兵＂而不注重＂用兵＂,只片面地强调＂政治建军＂而忽略＂政治用兵＂,是完成不了时代和国家赋予军队的使命任务的。

简介：实施士官制度改革最显著的特点就是引入了“优胜劣汰”的竞争机制，给士官队伍建设注入了生机与活力，但在实际操作过程中，如何运用好这一机制，各级都还处于摸索之中，它的优越性还没有充分发挥出来。建立适应现行士官体制的竞争激励机制，充分调动士官的工作积极性，最大限度地发挥他们的中坚骨干作用，已成为摆在各级领导面前的一项重要而紧迫的任务。

简介：激励具有其普遍意义和共通性，但高校有自身的特点，高校教师职业和群体也与社会其它职业和群体有较大的区别。高校教师激励机制应具有鲜明的针对性和较强的适应性。建立这样一种机制，须从高校实际出发，针对教师的职业和群体的特点，处理好统一性与分类指导、个体激励与团体激励、正面激励与负面激励、关键人群激励与基本人群激励的关系，探索并采用新的激励方式，与时俱进，不断创新。

简介：管理是一门学问，管理出效益，管理出战斗；实践证明在学员队中正确实施目标激励、信任激励、情感激励、奖惩激励，是做好日常管理工作、思想工作行之有效的方法。

简介：士气的激励与巩固是心理战防御的重要内容。美军历来重视对部队士气的激励与巩固，本文主要以海湾战争和伊拉克战争为例，探讨了美军战时激励与巩固官兵士气的几点主要做法，具有一定的借鉴意义。

简介：严守政治纪律政治规矩，是习主席反复强调的重大现实课题，深刻揭示了政权建设、政党建设的铁律，立起了从严治党、从严治军的戒尺，指明了为官做人、干事创业的遵循，意义重大、影响深远。作为党员干部，必须充分认识、准确把握、坚决做到，自觉以纪律为准绳，按规矩做事情，切实树起标杆、作出表率。

简介：<正>十六大报告把“建设社会主义政治文明”作为全面建设小康社会的重要目标提出来,丰富了中国特色社会主义整体文明中的具体形态,凸现了当代中国政治文明的根本特征,表明了中国共产党人治党治国的成熟与伟大,具有重要而深远的意义。

简介：频繁流动已成为当代幼儿教师队伍建设中一个值得研究的课题。本研究借助对不同类型流动幼儿教师的访谈，揭示了激励机制与幼儿教师流动之间的关系，并在激励视角下，针对幼儿教师的频繁流动问题提出了相应的解决策略，以确保幼儿教师队伍建设的稳定性。