简介：

简介：计算机辅助教学为教师提高教学质量开辟了一条新途径.把传统教材改编成教学软件,使传统教学观念、教学模式、教学方法、教学手段发生一场新的变革,这不仅提高了教学的科技含量,同时也激发了学生的学习兴趣,使课堂教学达到健康和谐与生动有趣的统一.

简介：要使计算机成为教师真正的教学工具,首先要转换计算机辅助教学的思路.要了解本学科教学的根本目的,了解教学中的难点所在,了解传统教学的优点和局限性,结合技术提供的能力更好地进行教学活动.

简介：有人认为计算机辅助教学是计算机课的任务，实际上并非如此，几乎所有的课程都可以使用计算机辅助教学，传统的教学模式是教师讲，学生听，作业交教师批改，是以教师为主体，而现代教育理论认为：学生是教学过程的主体，教师应从学生思路人手，启发和引导学生学习。计算机辅助教学正是实现这一目的的有效手段。

简介：本文介绍了计算机辅助教学与多媒体教学课件的概念,阐述了多媒体技术对现代教育的影响,指出目前的多媒体教学课件所存在的不足,以及教师在开发设计多媒体课件时的某些误区,提出了多媒体辅助教学系统的设计、多媒体课件制作等方面的一些观点.

简介：多媒体计算机辅助教学能够充分利用色彩、声音、动画、图形等形式，创设一种形象逼真、色彩鲜艳、动静结合的教学情境，为学习者提供多重刺激，激发学生学习兴趣，提高学习效果；为教师提供形象的表达方式，有利于教学重点和难点的突破。多媒体计算机辅助教学还可提供交互式的学习环境，充分发挥学生的主动性和积极性，有利于真正地实施因材施教，全面提高学生素质。

简介：建立计算机辅助编辑系统的意义，在于提高科技出版质量、加快信息传播速度。为此选择的突破点为标题序检查。作者在分析了近百家期刊标题序错误的基础上，旭纳出标题序错误的基本类型，结合科技编辑方法论中的检序理论，建立起了５条检序原则，以此为依据开发出计算机标题序检序程序。通过实际检测和反复改进，该程序取得了一定的效果，基本上达到了准确、快速和兼容的预期目标。

简介：计算机技术迅速发展和应用领域的不断拓宽，使得计算机应用的负面效应──计算机犯罪现象也日渐突出。本文介绍了计算机犯罪的现状、形式及手段，分析了计算机犯罪的特点，阐明了对付计算机犯罪的对策，重点强调了公安机关的人员对策。

简介：综观国内外学者对计算机犯罪众说纷纭的定义，可分为广义说、狭义说和折衷说三种。计算机犯罪的概念应在“折衷说”的基础上作一些修正。计算机犯罪是指刑事责任主体以计算机为工具实施的侵害计算机信息系统的犯罪行为。计算机犯罪的特征：犯罪主体和手段的智能性、犯罪形式的隐蔽性、犯罪动机的多面性、犯罪后果的多重危害性。应从技术、管理、法制三个方面进行综合防治。

简介：公安机关在侦办计算机犯罪案件的过程中,存在着侦查办案模式陈旧、基础工作薄弱、计算机证据规则不完备、专门侦查手段的研发水平低、有效警力不足等问题,严重影响了打击和预防此类犯罪的效果.今后应及时更新侦查观念,加强侦查基础工作建设,实现"从人到案"侦查模式的转变,增强工作的实效性.

简介：在函授计算机教学中，计算机教师如何在较短的时间内使学员学好理论知识的同时还要掌握实际操作的本领，是摆在我们计算机教师面前的一个重要课题。现根据我在这几年计算机教学实践中的尝试谈几点建议。

简介：

简介：在计算机普及教育和学习中应更新观念，并注意学习的内容和方法要因人而异；计算机是一种工具，其操作是一种技能，而不是一门理论课程，计算机的学习和教学方法也与学习其它理论课程有所不同。

简介：了解多媒体的特征，利用多媒体实施教学，有助于提高教学质量。

简介：计算机犯罪是一种新型的社会犯罪现象，其危害性越来越严重，已引起世界各国的广泛重视。随着科学技术的不断发展，计算机的日益普及，计算机犯罪的发生率将呈上升的趋势。故需研究其犯罪特征和防范对策。

简介：随着计算机技术的不断发展，计算机技术在笔迹检验中得到广泛运用。但是，在尚未实现计算机“自动化”进行笔迹检验之前，综合评断仍然在计算机辅助笔迹检验系统运用中起着重要的不可忽视的作用。

简介：计算机传统教学模式的冲击龙波邓小平同志提出：“计算机要从娃娃抓起！”后，神州大地上悄悄兴起了一股计算机热，使计算机发展和应用进入到一个阶段，计算机得到迅速普及，普遍进入学校并开始进人家庭，有一部分人开始意识到传统的教学模式将面临一场冲击、一场革命。一...

简介：作者根据多年在高校计算机基础教学中的探索、实施、验证后提出一些新的"教、学"关系、"教、学"方法、"教、学"程序、"教、学"目的、"教、学"环境,重点介绍了三个层次的"教、学"创新环境的实施过程,并为今后的高校计算机基础教学的教学和方法提出了进一步的设想.

简介：

简介：《计算机应用基础》是函授教学一门重要课程,也是学员学习较难的一门课程.关键要把握好教学方法,教要心中有数,学要把握要领.教师要不断大胆地探索,从而使计算机函授教学质量不断地得以提高.