学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:十八届四中全会后,依法治国作为党治理国家的基本执政理念写入了党的政府报告中。在国家治理现代的推进过程中,国家治理作为其重要的面向成为了探索国家治理现代的重要步骤。在社会发展过程中,中西方确立了不同的社会治理方式,并产生了不同的社会治理效果。在不同社会治理模式的对比下,现代国家大多数确立了法治的社会治理模式。立足于中国语境下法治应具有的基本内涵,我国应坚持依法治国和以德治国相结合,树立良法善治的法治念,并从依宪治国、立法、司法、执法、守法五个方面推进国家治理

  • 标签: 法治 社会治理 国家现代化
  • 简介:基于习惯法的传统治理路径忽视了习惯本身的复杂性,它形成了治理向度的外部性、治理价值取向上的单一性、治理方法论上经验主义的单维度研究结论。借助布迪厄的“惯习”系统理论,“惯习”自身的复杂性得以揭示,它具有生成性和建构性,能够在法治结构与个体内心图式之间形成良好互动的关系。而“惯习”系统与法律系统的动态双向运行促成了回应型法的生成,并推动了治理的阶段性发展,最终形成一种治理的身体表征。

  • 标签: 习惯 惯习 法治化 治理
  • 简介:基层治理是依法治国的基础和重点所在.近年来各地积极创新基层治理的实现形式和有效模式,有效提升了基层治理法治水平,也积累了宝贵的经验.概括起来这些经验就是“五个结合”:推进基层治理,要坚持基层党组织与其他基层治理主体相结合、硬法与软法相结合、维稳与维权相结合、实体制度与程序正义相结合、关键少数与普通多数相结合.

  • 标签: 基层治理法治化 实现形式 经验启示
  • 简介:基层治理是回应当代诉求、化解基层矛盾纠纷的治本之策。推进基层治理,有利于全面推进依法治国战略实施,有利于推动基层民主政治建设。当前,基层治理还面临一系列现实困境,如制度建设不够、治理主体的法治念薄弱、法治监督机制落实乏力、法治文化底蕴不足等。因此,应建立健全基层治理体系,提升治理主体的法治念,规范治理主体的法治行为,完善治理监督体系,加强法治文化建设,不断提升基层治理水平。

  • 标签: 基层治理法治化 依法治国 法治理念 法治监督 法治文化
  • 简介:推进农村社会治理国家治理体系与治理能力现代建设的重要组成部分。农村社会治理,必须在依法治国的基本方略下,遵循法治思维,坚持系统治理、依法治、综合治理、源头治理。要进一步加强道德滋养法治,加强基层组织建设,加强治安综合治理

  • 标签: 社会治理 农村 法治化
  • 简介:农村基层治理是建设法治中国的基础性工程。改革开放以来,农村基层治理取得的成效显著,但与全面推进依法治国的目标要求还有较大差距。加快推进农村基层治理是一项长期而艰巨的任务,必须努力做到:完善涉农法律法规,关键是通过法律明确农民各项权利;创新普法形式,积极培育农村法治文化;增强基层干部法治观念,转变基层政府执法方式;推进智慧司法,充分发挥调解优势作用;强化农村法治队伍建设,夯实农村基层治理基础;发挥基层党组织在农村治理中的战斗堡垒作用。

  • 标签: 农村 基层治理 法治化
  • 简介:职业资格证的滥用和泛是存在于我国行政法治中的重大症结,因而成为近年来我国行政系统所要根治的热点问题。自2013年以来,国务院着手取消各部门制定的大量职业资格许可和认定事项,目前已公布取消了434项职业资格许可和认定事项。然而,职业资格证的治理法治范畴的问题,只有从法治的角度对职业资格证的治理进行判断,并将它纳入法治系统之中,问题才能够得到彻底解决。为此,职业资格证的治理也应当纳入法治政府的范畴之中,应该纳入行政法治的全过程之中,执业资格证的治理应当分阶段进行。具体而言,通过职业清单将合理的职业资格证予以保留;职业资格证的治理应当与标准法的标准相契合;要将职业资格证更多的视为法律范畴的问题,而不是视为行政范畴的问题,就是将职业资格证的确定权放在立法机关手上;将职业资格证确定的具体事项交给该职业本身去制定和规范。

  • 标签: 职业资格证 行政许可 行政权规制 职业资格证治理
  • 简介:社会治理并不是一个完全自给自足的封闭体系,在以法治为主要手段的同时,也需要借助民间规则的力量,才能真正达到良善之治。这种协调的、创新的、综合的、系统的机制,是一种富于选择性和替代性的问题解决方式,创造了更出色的问题解决能力,有助于治理体系和治理能力现代目标的实现。

  • 标签: 社会治理 法治化 民间法规则 自治
  • 简介:G20杭州峰会9月5日下午闭幕。峰会议题聚焦世界经济和金融领域的共同问题,推动G20从危机应对向长效治理机制转型,促成在宏观政策协调、深化结构性改革议程和促进开放、包容的增长达成共识及设定全球规则,通过了《二十国集团创新增长蓝图》。

  • 标签: 经济治理 法治化 中国 结构性改革 金融领域 世界经济
  • 简介:社区治理是建设法治国家法治政府、法治社会的基础。当前,城市社区治理存在法律体系不健全、选择性运用法律、信访不信法、法律方法使用边界不清等问题,要发挥社区党组织和基层政府在推进社区治理进程中的领导、主导和示范带头作用,通过科学立法、严格执法、公正司法、优化法律服务、加强法律监督等途径,完善法律体系,建构法律权威,强化法律执行,用法治为和谐社区建设保驾护航。

  • 标签: 城市社区 治理 法治化
  • 简介:社会治理是社会主义法治建设的重要内容,道德建设有助于增强法治的道德底蕴。现代的社会治理要实现源头治理,实现标本兼治、重在治本的目标,必须从导致各种社会问题的根源着手。社会问题的根源都有某种程度的道德因素,道德分析揭示了源头治理与道德机制之间的必然联系。源头治理促进了道德机制的建设,道德机制建设保障了源头治理的实现。

  • 标签: 社会治理 社会治理法治化 源头治理 道德机制
  • 简介:地方良性治理国家治理现代的基础,是实现地方发展的重要方式。法治作为地方秩序的维护机制,可确保政府社会行为尺度,且地方立法权扩容是法治中国构建的地方命题,可将地方事务与法治要求承接,有助于实现本土治理的规范。当地方治理任务诉诸于制度构建,来求得权力行使的正当性时,它意味着必须让公共认可的规则与程序来引导行为规范。当前治国理政背景下的法治建设,从"建构主义"理论上为依法调控经济社会运行开拓出极为重要的路径。通过权力配置与权力限制,结合"凡属重大改革都要于法有据"的法治愿景,对于深度挖掘权力配置的合理内涵和中国法治建构将大有裨益。

  • 标签: 地方治理 法治逻辑 权力配置 立法权
  • 简介:随着社会治理进程不断推进,政府社会治理研究成为国家治理体系构建和全面依法治国建设的重要研究领域。陶林新著《服务型政府视角下的政府社会治理研究》从服务型政府视角入手,对政府社会治理命题进行科学整理与系统分析,在实践调查的基础上,综合运用历史思维、辩证思维、法治思维、系统思维等科学思维对该命题进行深入研究,对当前全面深化改革中社会治理问题研究和方向把握具有较强的现实价值。

  • 标签: 政府社会治理法治化 服务型政府 科学思维
  • 简介:农村法治治理国家法与民间法的冲突包括传统威权管理与现代法治治理的冲突、传统伦理性规则与现代法治规则的冲突、意思自治规则与现代法律秩序建构的冲突等。两者的融合既有国家法的局限性与民间法的合理性同时并存的现实基础,也有"法律多元"论提供的理论支撑。在农村治理现代进程中,应理性看待民间法的价值,加强国家法对民间法的引导,合理界定民间法的效力范围,以国家法精神诠释民间法中的合理规则,推进农村治理法治

  • 标签: 农村法治化治理 基层治理 国家法 民间法
  • 简介:在当前国家治理现代的背景下,财政预算的法治问题显得尤为重要。而要真正充分实现财政预算的法治,就必须准确把握预算法的双重法律属性。预算法具有经济法与宪法的双重法律属性,两方面的属性统一于当前的国家治理现代进程之中。充分认识并把握预算法的这种双重法律属性,对于科学构建预算法理论体系、合理安排我国预算法中的相关制度、妥善解决预算法实际运行中的各种实践问题,具有十分重要的意义。基于预算法的双重法律属性,财政预算法治就是要分别在宪法层面和经济法层面加强财政预算法律制度完善。从立法的角度来看,在宪法和经济法的框架体系之内,探索国家治理现代的财政预算法治路径,应当是我国今后财政立法工作的努力方向。

  • 标签: 国家治理 预算法 双重法律属性 宪法 经济法
  • 简介:法治为保障,提高社会管理的科学水平,已被视作和列为党和政府在新时期开展社会管理工作的重要途径。透视我国社会管理法政策所提出的背景,分析实现社会管理法所面临的困境,突破困境必须治理盛行的潜规则,保障规章制度的权威性;加强各类社会监督,促进社会管理依法运行;让政府职能正确归位,还社会管理权力于法治;加强社会管理领域立法,发挥法治保障作用。

  • 标签: 社会管理 法治 困境 突破
  • 简介:高校学生管理工作对大学生的成长和个人发展至关重要,我国高校目前的学生管理现状不容乐观。其中存在晦突出问题有:对学生行为的评价不统一、不明确;学生管理的主体、权限不明;学生与学校工作人员的权利义务不清,学生的权利和自由得不到应有的保障;对学生管理工作的程序性规定欠缺;学生的权利遭到损害时得不到有效救济等。因此,我们必须调整高校学生管理工作的管理思想、管理活动和管理模式,探索和研究高校学生管理的法治,以适应时代发展的要求。

  • 标签: 管理法治化 大学生 高校学生管理工作 高等院校 权利义务 个人发展
  • 简介:党的十八届四中全会明确提出提高社会治理水平,这是依法治国的必然要求,也是建设社会主义法治国家的重要组成部分。本文从社会治理领域的法治建设亟待推进和提高社会治理水平的有效途径两个方面,对社会治理法治建设进行研究,以期确保公民合法权利,实现社会依法自治、国家治理现代的目标。

  • 标签: 社会治理 依法治国 法治机制 法治理念
  • 简介:逐步树立尊重学生权利、保障学生权利以及依法执教、依法管理的法治观念,法律和规章尽管赋予了学生依法申诉的权利,《普通高等学校学生管理规定》第六十四条规定摘要

  • 标签:
  • 简介:国家监察委员会的设立,整合了现有分散的监察资源,有效地推动了反腐败事业的进行。监察体制的改革亦处于“摸着石头过河阶段”,将监察权的运行置于现有法律框架之下,是当前监察体制改革的重点。本文从监察制度设立的缘起出发,系统分析了监察权运行过程中的挑战与困境,并结合我国实际,提出实现监察体系的集中统一、权威高效的建议,寻求监察体制改革的法治治理路径,以期为我国监察体制改革奉上绵薄之力。

  • 标签: 监察体制 监察权 宪法 法治路径