简介:井,本义是水井。引申指类似水井的,如“矿井…‘油井”等。也指像井架形的,如“藻井”“天井”等。背井离乡的“井”是“井田制”的“井”。“井田”相传是殷、周奴隶社会时期的一种土地制度。这种制度是把方块形的900亩土地称为“里”,每“里”划分九块,形如汉字的“井”字。
简介:早就听说五指山山势高峻,景色雄奇,风光秀丽,美不胜收……,仲夏里,我和几位朋友在假日一同登攀五指山。为了赶上看日出,夜里十二点,我们来到五指山脚下。这时,一轮皓月,高悬在山巅,如水的月光,给山路洒上一层碎银。抬头仰望,山峰陡峭,古木参天。月光下,我们奋力向峰顶攀去。
简介:作为公共基础课性质的警察院校宪法课程,在当前教学中多陷入政治说教填鸭式教学模式,而忽视了其作为法学基础理论的专业性和奠基性。如何在教学中运用合作探究式教学法调动学生的学习积极性,重新认识定位宪法课程,使之摆脱"鸡肋"课程的尴尬地位,成为目前宪法学课程教学改革的当务之急。
简介:为全面落实从严治党,解决干部职工中存在的“庸懒散浮拖”问题,色达县举办首期干部队伍作风建设培训班,在“庸懒散浮拖”专项整治道路上迈出了重要一步。此次培训以副科级领导干部为主体,为使培训内容更具针对性,色达县与州委党校达成培训合作协议,“菜单式”设置专题,就如何严明政治纪律、如何严守政治规矩、如何争当“五好”干部,从不同层面增强参训人员“讲政治、守纪律、懂规矩”意识,着力提升干部队伍执行力。
简介:为提升教学效果,增强学生课堂参与感和成就感,作者尝试将经验学习法引入《小组工作实务》课程教学,构建"经验学习四阶段三循环"模型,借助主题游戏、情景模拟与体验式小组三种教学方法营造"此时此刻"教学现场,让学生在课堂参与中经历"亲身体验、观察反省、总结领会、积极尝试"四个阶段,此为四阶段在教学方法内部的循环,而课程设计与教师教学经验也在这个过程中发生了循环。
简介:精准扶贫贵在“精准”,不仅要求深刻领会中央的具体部署,而且能够落到实处,到户到人。首先,要改变过去“收入”角度的单一定位,从“劳动力”和“收入”两方面同时重视,建立贫困户调整机制,重新核定帮扶名单,保证扶贫对象能进能出。其次,从小类扶贫、粗放扶贫转变为切割扶贫、精准扶贫,通过内外使力完善原有帮扶策略。最后,进一步加大社会资源整合力度,合理利用部分扶贫资金,针对赤贫、重大疾病等人群建立县级“病灾、伤残救助资金”,深入解决致贫、返贫问题,通过全方位多层次工作,为精准脱贫夯实基础。
简介:大数据技术为反恐情报搜集带来新的技术革新的同时,也为情指一体机制建设提供了可能。然,当前对大数据探讨的“时髦”并不代表我们对该技术认识的深入。理性认识大数据技术,应当树立数据导侦、实时开放和相关关系的理念,挖掘该技术在监测暴恐风险、追踪恐怖分子(组织)、支持指挥决策以及预测暴恐活动的应用价值和途径.同时要规避其应用可能出现的问题。
简介:2015年,淅川县人大常委会将强化法律学习列入年度工作要点,掀起了学习法律知识的“接力赛”:《环境保护法》、《水污染防治法》、《立法法》、《代表法》等法律专题讲座一场连着一场,有序而紧张地展开。培训为常委会组成人员和机关干部提供了一个学习法律知识的机会和平台,为他们提高法律知识水平、学法用法意识、依法办事能力,促进依法履职具有重要的作用。
简介:五指山是海南最知名的景观之一。它位于海南省中南部,是海南省生态核心区和主要河流发源地,主峰海拔1867米,为海南最高峰,在五指山市境内,余脉延至琼中、保亭、陵水等地。即使没来过海南的人,也对五指山的革命史略知一二,对歌曲《我爱五指山,我爱万泉河》耳熟能详。明代海南琼山籍文渊阁大学士丘濬的诗作《咏五指山》亦广为传颂,为五指山打上深深的历史文化印记。
简介:法冶河北建设的成败,干部尤其是各级领导干部起着决定性作用。干部的法律意识和法律信仰树立了,运用法治思维和法治方式的能力提高了,法治河北建设才有坚实的组织和干部基础:为此,应建立健全七种机制。
简介:所有来稿请以下列注释体例为准:一、文中注释一律采用脚注,每页重新注码,样式为:123等。二、直接引用非原文时,注释前加"参见";间接引用时,应注明"转引自"。三、数个资料引自同一出处的,请重新作出完整注释。四、引用自己的作品时,请作出完整注释。五、具体的完整注释范例:(一)著作类1.谢晖:《法学范畴矛盾辨思》,山东人民出版社1999年版,第43~44页。
简介:所有来稿请以下列注释体例为准:一、文中注释一律采用脚注,每页重新注码,样式为:123等。二、直接引用非原文时,注释前加"参见";间接引用时,应注明"转引自"。三、数个资料引自同一出处的,请重新作出完整注释。四、引用自己的作品时,请作出完整注释。五、具体的完整注释范例:(一)著作类1.谢晖:《法学范畴矛盾辨思》,山东人民出版社1999年版,第43~44页。(二)期刊类
简介:2015年1月31日,安徽省第十二届人民代表大会第四次会议审议通过了《安徽省大气污染防治条例》(以下简称条例)。这部法规从2014年3月开始起草,历经七轮修改,常委会三次审议,并经代表大会审议,自3月1日起施行。这是我省环境保护法制建设中的又一重要成就。一、顺应大气污染防治实际需要,回应社会普遍关注和全省人民期待,打造大气污染防治法治保障工程。
简介:坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动已经开展了一年多时间,作为民进各项工作的主线,如何从长计议,深入推进,增强效果,这是我们需要思考的问题。学习要坚持下去,关键靠自觉,包括组织和个人的自觉,有自觉才能持久。学习活动多了、学习机会多了,如果内动力不足,态度被动,心不思所学,难免倦怠,成了形式上的学习。
简介:中国海洋大学法政学院是在成立于1980年的中国海洋大学海洋法学研究所的基础上逐渐发展起来的以法学学科为主干的多学科学院,今年满35周岁。学院下设法律系、政治学与行政学系、公共管理系、中美法学教育中心四个本科教学单位,设有负责社会学研究生教学的社会学研究所。学院拥有法学、政治学、公共管理三个一级学科硕士学位授权点,一个社会学二级学科硕士学位授权点,拥有法学一级学科博士授权点,设有法学博士后科研流动站。
简介:大学的法律教育通过传授法律知识、训练法律思维,树立法律信仰,从而培养合格的"法律人",其中,尤以法律思维的培养最为重要。从法律思维内涵及特点分析的角度,探寻教学理念、课程设置、课程内容、教学方法等方面在大学法学教育中培养法律思维的具体方法,力求能够通过更好的教学实践,全面提升法学专业学生的法律思维能力,从而真正实现法律教育的宗旨。
简介:深入学习贯彻市委十届七次全会精神市委十届七次全会于2015年7月13日至14日召开,全会深入学习贯彻习近平总书记关于京津冀协同发展重要讲话精神,认真落实《京津冀协同发展规划纲要》,审议通过了《天津市贯彻落实〈京津冀协同发展规划纲要〉实施方案(2015—2020年)》。各级党委要把认真学习贯彻市委十届七次全会精神作为重要的政治任务,深刻领会精神实质。
简介:《南京大学法律评论》系中文社会科学引文索引(CSSCI)来源集刊,每年分春、秋两季号,由法律出版社出版。本刊拟登载高质量的法学学术文章。竭诚欢迎中外法律学人踊跃投稿。对所有来稿实行匿名评审制度,如决定刊用来稿,编辑部将在两个月内予以答复。一经刊用,即致稿酬。两个月后未接到用稿通知者,可自行处理稿件,编辑部将不再另行通知,切勿一稿多投。
简介:《南京大学法律评论》系中文社会科学引文索引(CSSCI)来源集刊,每年分春、秋两季号,由法律出版社出版。本刊拟登载高质量的法学学术文章。竭诚欢迎中外法律学人踊跃投稿。对所有来稿实行匿名评审制度,如决定刊用来稿,编辑部将在两个月内予以答复。一经刊用,即致稿酬。两个月后未接到用稿通知者,可自行处理稿件,编辑部将不再另行通知,切勿一稿多投。
简介:当前的干部教育培训方面存在教学方法比较单一、针对性不强、理论与实践脱节等问题。体验式教学突破传统教学模式,符合成人教育的认知特点,提升学员的思维力、表达力和实践力。本文从体验式教学的内涵和理论基础出发,论述了体验式教学在干部培训中的运用与实践,提出了开展体验式教学应注意的环节。
背井离乡的“井”指什么
五指山涛声
论警察院校宪法课程中的合作探究式教学法
色达县 干部轮训剑指“庸懒散浮拖”
经验学习法在《小组工作实务》课程教学中的应用与探索
精准切割剑指扶贫——以剑阁县某村扶贫工作为例
反恐情指一体机制建设中的大数据应用
淅川:学法正在进行时
依傍绿水青山 打造金山银山——五指山市生态文明建设经验
建立健全干部学法用法机制
《厦门大学法律评论》注释体例
完善环保法律制度 剑指大气污染防治——《安徽省大气污染防治条例》解读
提升学习能力 深化学习实践活动
中国海洋大学法政学院简介
论大学法学教育中法律思维的培养
理论学习提示
《南京大学法律评论》稿约及投稿格式
体验式教学法在干部培训中的应用