简介：摘要为使学生在高中生物与化学学习时能融会贯通，不至于感到学科之间互相矛盾，对高中人教版教材《生物1必修－分子与细胞》中部分地方关于组成和构成两词的运用进行商议。

简介：

简介：

简介：摘要：万有斥力定律——宇宙间的一切物体都是相互排斥的。两个物体间的斥力大小，跟它们相对运动的外部能量（mv2）成正比（一个物体相对静止，另一个物体相对运动），跟它们相对运动的曲线半径成反比。特别规定，物体的自转是内部能量。也就是说，斥力产生的先决条件是：外部能量和曲线运动，二者缺一不可。自然界中，引力和斥力始终处在动态平衡之中。从某种意义上讲，斥力是维持时空弯曲的本质力量,是形成宇宙形状的本质力量。关键词：引力斥力内部能量外部能量能量一、引力和反引力的本质引力的存在已是不争的事实，那么反引力是否存在？我认为答案是肯定的，能量和力有密不可分的关系。例如：做功可以改变物体的能量，而做功需要力；能量可以做功，做功的过程也离不开力。一个物体，无论是运动的、还是相对静止的都具有能量，并且能量是引力和反引力的来源，如果没有能量，那么引力和反引力都不存在。为了方便研究，我将物体具有的能量分为：内部能量和外部能量，内部能量即物体相对静止时具有的能量，外部能量即除去相对静止以外具有的能量。无论引力和反引力都起源于能量，引力的大小主要决定于物体的内部能量，反引力的大小决定于物体的外部能量，内部能量是外部能量的基础。换一个角度说，引力和反引力都起源于运动，完全符合哲学所说的没有运动的物质和没有物质的运动同样是不可想象的，进而得出推论：没有运动的引力和反引力与没有引力和反引力的运动同样是不可想象的。

简介：

简介：摘要如何使地理课堂符合新课程的理念，适应新课改的浪潮，焕发新的活力，真正成为培养学生素质和能力的有效载体。主要涉及民主氛围的营造，课堂情境的创设，生活中地理知识的挖掘和应用，以及评价方式的转变等方面。希望通过此次初浅的探讨，能为新课程改革下的地理课堂形式提供参考，为实现新课程目标服务。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要围绕“给母亲送什么礼物”这一话题展开教学，引导学生通过讨论、交流和评价从而熟悉句型“Whydon’tyoudosomething?”以及应答方法。让学生在交际活动中学会用英语表达自己的意见和看法。重在培养学生的语言习得能力、实践能力、合作能力及创新意识。

简介：[摘要]：哮喘的治疗应以患者的病情严重程度为基础，根据其控制水平类别选择适当的治疗方案。要为每例初诊患者制定哮喘防治计划，定期随访、监测，改善患者的依从性，并根据患者病情变化及时修订治疗方案。以抗炎控制哮喘为主，采用最有效的最安全的用药方式，多要联合，减少不良反应，并且需持之以恒，长期规范分级阶梯治疗，那么哮喘患者的生活质量一定会大大提高。当然现有的治疗仍有很多不足。规范应用吸入型糖皮质激素(ICS)，井按需使用短效β2受体激动剂，可使90％的病人病情得到控制，但仍有l0％的病人症状控制不满意，故对哮喘的继续研究十分必要，让我们共同期待美好的明天。[关键词]哮喘监测研究治疗支气管哮喘简称哮喘，是临床常见的慢性疾病，以反复发作的喘息气急胸闷或咳嗽为特征，因受凉感冒或遭遇诱发因素而发作，常迁延不愈，是严重损害人类健康和生命的常见病之一，其发病率呈逐年上升趋势，给病人和社会带来沉重的经济负担，成为医学界关注的医疗难题之一。但近年，由于免疫学和分子生物学领域所取得的成果使人们对哮喘发病机理的认识又有了新的变化[1]。随之对哮喘本质的认识和治疗模式也发生了改变。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要在教学中，恰当的提问，对于准确了解教育对象，开发学生智力，启发学生思维，活跃课堂气氛，检查教学效果，提高教学质量，都有积极作用。

简介：

简介：

简介：