简介：

简介：文体对语境的适应性、对语言物质结构的依附性、文体规则系统的开放性以及文体的个性差异都凸显了其后天历时的社会行为属性,而非类似乔姆斯基语法的先天能力。文体的社会属性给我们带来四个方面的启示：1.文体意识的行为属性和文体意识培养的可行与必要;2.文体与语用的共性及语用研究成果对文体研究的借鉴意义;3.文体分析的多视角、多层次阐释框架研究的重要性;4.文体因素影响带来的个别语法研究。

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简介：重要思想坚持把人民群众的根本利益,贯彻‘三个代表’重要思想,‘三个代表’重要思想

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简介：周作人的散文体式具有变中求胜的不确定性，但这并不意味全无描述它的可能。周作人散文从外在形式上看是散漫随意的，随意中却遵循着某种共同的生成规律；从抒情形态上看是沉郁内敛的，内敛中也有个人感情的明确传达。究其原因，周作人的散文理念是相当博杂多源的，而博杂中却又贯穿着统一的指向，概而言之这一指向即散文抒写的真实简明。

简介：价值理论中对实践观点的强调和坚持,充分体现了实践标准与价值标准的统一,始终坚持以集体主义为原则树立社会主义价值观

简介：价值理论中对实践观点的强调和坚持,充分体现了实践标准与价值标准的统一,始终坚持以集体主义为原则树立社会主义价值观

简介：摘要童话里充斥着各种各样的美，因为它是专门为幼儿创造的一种独特幻想性质的文学形式，所以“美”是它创作的目的之一。人们每次谈到童话，都会由衷的想到它的美妙，令人神往。童话的世界也是色彩斑斓的，它以幻想的手法把“美”作为描写的对象和目的，由此可见，幻想在童话中式多么重要。童话中的幻想情境是通过某些特殊的艺术手法来表现的，这些艺术手法主要是人物，场景的夸张，精神的象征，虚拟等，但无论童话中的幻想情节、形象看起来多么荒诞，不可思议，只要细心琢磨，还是可以找寻出现实世界的痕迹。

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简介：摘要小学英语讲究寓教于乐和潜移默化，在听说读写当中获得英语知识，提升能力，并且得到学习英语的快乐。在小学英语新教材Storytime模块中，是通过短文和图片的形式组合在一起，通过简短的对话和有趣的小故事，让孩子们在自由阅读中获得知识。作为教学的非重点，但是却是培养学生学习的重要部分，教师要给予足够重视，切实发挥提升学生阅读能力，在快乐当中获得英语知识。

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简介：摘要地方课程是为了保障和促进课程适应不同地区的需要，由地方根据国家课程管理政策和当地政治、经济、文化、民族等发展需要而开发设置、补充完善和改编，并由地方管理的课程。地方课程具有浓郁的地方特色，可以联系本地区实际，直接反映当地社会、经济、文化发展的需求，突出课程的地方特色，为地方经济发展和社会进步服务。另外，地方课程的内容安排以主题、单元或模块为主，不过分强调知识的系统性，具有灵活多样性，学生可以根据个人的兴趣、爱好自主选择，能满足学生多方面发展的需求。为此，很多省份立足实际需要，设置了自己独有的地方课程。

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简介：摘要以计算机为核心的多媒体辅助教学（简称CAI）在英语教学中的应用，能有效增强教学效果，提高教学效率，优化教学过程，保证课程目标的实现，提高课程实施的效果，为英语教学提供了新的教学模式。

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简介：摘要随着社会的发展和文化的进步，儿童教育越来越受到人们的关注，这一时期儿童所接触到的教育内容对其整个一生都有着深远的影响。安徒生童话，通过它优美的语言，丰富的想象，以及蕴含于童话深处对爱的颂扬，给予了儿童最深刻的感动与最难忘的回忆。它在生命的最初阶段，引发了儿童对爱的渴望与追求。本文通过对安徒生童话部分内容的解读，试就其对儿童爱的教育所产生的影响做以简要的分析，以引起人们对童话，尤其是安徒生童话教育意义的关注和重视。

简介：摘要高中语文新教材要求语文教师更新课程观、学生观、质量观，要求教师提高自身素质，掌握新课程、新理念指导下的新的教学内容与教学策略，进行创新，以使教学工作产生一个质的飞跃。

简介：摘要通过学习,让学生领略寓言故事简洁、朴实却能表达深刻道理的语言魅力,提高了他们的文字表述能力，丰富了学生的文学底蕴,对学生的思想道德、人格情操的形成起到潜移默化的功效。