简介：摘要在语言系统的各个要素（语音、词汇、语法）中，词汇系统是最为活跃的，社会生活的变化总能在语言深处引起不小的涟漪。英国语言学家威尔金斯曾说过“没有语法，人们还能进行一些言语交流，但是没有词汇，人们就根本无法说话了。”随着社会的发展变化，在对外汉语教学过程中新词发挥着至关重要的作用。

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简介：汉语国际教育硕士是一种新兴的应用型专业硕士,是为了培养那些能够到海外从事汉语教学的高层次、应用型、复合型专业人才。从人才培养理念和当前对外汉语教学的体制与机制方面来考察汉语国际教育硕士的培养模式问题,并提出未来汉语国际教育硕士培养模式的发展方向。

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简介：<正>由于我国社会政治、经济、文化的发展,各民族交往日益频繁,语言之间相互影响是必然的,这就有益地促进了语言的发展。在语言交际过程中,语言内部影响是不平衡的。语音和语法结构有较强的稳固性,而词汇却比较活跃,它常常允许人们

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简介：摘要汉语拼音的学习是小学生完成知识积累的第一个环节，是识字和学习普通话的工具。汉语拼音学得如何，对于以后的整个学习生涯有着直接的影响。下面我就谈谈我在进行拼音教学时是如何实施的。

简介：<正>《古代汉语》和《现代汉语》是高等院校汉语言文学专业两门重要的基础课。古代汉语是现代汉语所由发展的基础,现代汉语是古代汉语的直接继承和发展。对于这两门课的教学,无论是教学内容,还是教学方法,采取一元化的原则是完全必要的。

简介：如何将传统的对外汉语教学与信息时代相结合,成为影响对外汉语教学发展的重要课题.就对外汉语教学中的汉字信息处理、汉字电子邮件与汉字平台操作教学作一初步探讨.

简介：<正>汉语修辞是一门传统的学科。虽然民族院校开设汉语修辞课的历史并不长,但实践已经证明汉语修辞课是受欢迎的,它符合各族人们掌握一个统一的共同的交际语的需要,有利于发挥语言交际的功能。我们曾经进行过这样的调查:有48个学生都学过毛主席的《改造我们的学习》、《整顿党的作风》、《反对党八股》三篇著作,要求他们默写出这几篇著作中印象深刻的语句。各人写出的虽然不完全一样,但其中有44名学生在写出的语句中有如下共同的几句:(1)懒婆娘的裹脚又长又臭。

简介：学生的错误类推；教学进程所限；旧知识引发的错误；对上下文的错误理解；特殊生活体验的影响。教师对以上问题的纠正方法有增添法、删减法、替换法、换位法和断句法。

简介：摘要汉语拼音是学习语言的基础，也是学习语言的重要工具。汉语拼音是小学语文教学的组成部分，是学生识字、阅读和学好普通话的重要工具，也是小学生提高读写能力的主要前提。

简介：语文课是各类学校一门基础课程,汉语文课则是民族班的一门难度较大、内容广泛而丰富的较新的课程。这是因为青海省是一个多民族聚居的省份,除汉族外,还居住着藏、回、古蒙、土、撒拉等兄弟民族。改革开放以来,随着经济文化的发展,大大地推动了各兄弟民族之间的科技文化交流和实际生活中的相互交流。为了共同致富,开拓青海,大力培养德才兼备的各民族建设人才,需要努力学习和掌握汉语文这种共同的族际工具。在新的历史条件下,民族班语文教学如何适应改革的需要,是摆在广大语文工作者面前的一项艰巨的任务。

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简介：摘要汉语言不仅是我国交流沟通的主要工具，更是文化知识传输、记录的重要载体。不管是对个人的生活还是国家政治、文化的发展都有着非同寻常的意义。在新时期背景下，汉语言文学作为我国高等教育中开设的一门非常重要的专业课，对汉语言文学专业的学生进一步了解语言工具、掌握语言工具、运用语言工具也是非常重要的。但是就目前来说，该学科的教学水平参差不齐，给学生的学习带来了一定的困难，导致当前的汉语言教学存在着许多问题。所以本篇文章主要针对新形势下汉语言文学教学存在的问题进行相应的分析，并立足于问题制定有效的措施加以解决，不断优化新形势下汉语言文学教学效果。

简介：摘要语言是交流的工具，少数民族汉语语言的学习大大提高了民族之间的交流能力，但少数民族汉语语言教学中存在的问题也不容忽视。本文就新疆维吾尔自治区少数民族汉语教学中存在的问题加以分析，并提出了相关的改进措施，力争构建少数民族汉语言教学和谐课堂。

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简介：摘要学前教育是学生学习的启蒙教育阶段，汉语拼音基础知识教育和汉语口语强化训练尤为重要。我通过课堂摸索实践，总结了几点方法，比如拼音教学多利用多媒体结合自制图片进行教学；通过编儿歌，编顺口溜，编故事等方法。汉语口语训练，我利用每天一节课，训练学生口语及听力水平、根据学生的年龄段，心理特点，我在课堂上采用情景教学方式，利用多媒体教学，学儿歌，学唱儿童汉语歌曲，做游戏，学说顺口溜.结合各种挂图等多种方法，使学生在玩与学中轻松掌握知识。

简介：摘要拼音教学是一个基础，同时也是一项巨大的工程，在教学的过程中需要任课教师发挥自己的聪明才智，多学习、多交流，将这门课教好，为学生的未来成长打下坚实的基础！