简介:摘要随着高等教育大众化阶段的到来,社会各界对高等教育质量提出了越来越多的问责和绩效要求。但在我国,高等教育质量体系的构建尚处于起步探索阶段,对外国高等教育质量保障体系进行探析,有助于我们借鉴先进经验,调整战略,确保我国高等教育构建一个合理、公平、权威、透明的高等教育质量保证机制。
简介:摘要高职高专院校学生相对于本科院校而言,在素质教育方面和泛文化方面的积累较为缺乏。笔者曾就如何加强高职高专校园文化建设做过调研,发现高职高专院校在开展校园文化中的艺术教育方面还有较为不理想的状况存在,合理有效开展艺术教育的途径还有待拓展,本文主要从以下几个方面论述拓展高职艺术教育途径一是大力推进素质教育,结合校园实际情况开设合适艺术教育课程;二是开展丰富多彩的校园文化活动,始终贯彻艺术教育精神,促进师生的艺术素养进一步提升;三是全面开发校内艺术专业教师的潜能并结合学生兴趣,开设艺术专题讲座与学术交流活动;四是对艺术专业教师师资队伍的建设要紧跟时代步伐,提供艺术培训、交流机会,提升艺术专业教师的教学水平与科研创新能力,激发教育灵感,提高艺术教育教学水平。