简介:随着经济和各行各业的快速发展,思想政治工作历来是我党进行政治教育、统一思想、引导舆论正能量的重要手段。近年来,微信、微博、QQ、论坛等新媒体发展迅速。统计数据显示,现在中国上网人数和手机拥有量已稳居全球之最。互联网、手机的普及和大众化,是一场技术革命,它推动了媒体传播方式的变革,传统的媒体传播信息方式和舆论宣传导向的滞后性日渐明显。新媒体的出现,拓宽了人们获取信息的途径,拓展了获取信息的内容,丰富了人们的精神文化生活,也迎来了党建和思想政治工作新的挑战。在当前社会形势下,探索运用新媒体更好地开展党建工作,加强思想政治宣传,占领意识形态阵地,及时、主动、有针对性地开展思想政治工作,具有十分重要的现实意义。
简介:通过研究播音、主持学习过程中对语言的规范性、交流感的学习以及应变能力的考察,在将理论与实践有效结合的过程中,注意培养语言风格和提升个人涵,架构全媒体时代下的播音员、主持人的语言素质,是每一位传媒人所追求的。
简介:随着信息化时代不断发展和深入微信、QQ等信息共享平台成为人们必备的信息工具,可以说我国信息时代的发展已经进入了“微时代”,“微时代”在给人们生活、生产带来极大便利的同时,其对社会发展也有着不利的一面。“微时代”对高校学生教育管理提出了更高的要求,高校必须对“微时代”的双面性给予足够的重视,在充分利用“微时代”所带来便利的同时,还不能忽视其对教育管理所造成的影响。
简介:语文教育教学活动中,教辅课本中的内容有限,需要借助特定的技术资源充分展示相关内容的生动性和有效性。多媒体技术恰好能完美解决这一难题。小学语文的日常教学工作需要有足够大的弹性和灵活性只有这样才能适应小学生的学习特点,适合小学阶段学生的心理特点和对知识的接受方式。多媒体技术手段在小学语文教学活动中的不断应用越来越发挥出它不可比拟的价值。多媒体技术的运用在很大程度上可以提升教学质量,本文将从现阶段我国多媒体技术在小学语文教育教学活动中的应用现状进行分析入手,结合目前存在的相关问题探讨小学语文教学中多媒体技术的应用与优化的策略。希望能够对提高多媒体技术资源的综合性应用质量,具有十分重要的意义。