简介:摘要为响应市、区园林局“2012年精细化养护大比武活动”,园林养护已由传统养护上升到精细化阶段。它对园林养护富有更深层次的意义,我们日常养护工作需要组建一个综合型班组将日常养护工作做精做细的同时也要加强资料管理及宣传报道工作,创造更大的社会效应,为人民服务。本文阐述了和平公园精细化养护的一点经验以及对精细化养护的简单理解,结合和平公园实际情况以及精细化养护的努力目标,为月季管养、公园日常养护、生态园林城市建设提供帮助。
简介:摘要:新课程标准要求下的有效课堂教学要体现学生的主体性,也就是说学生才是课堂的主人。把课堂还给学生必须是行动,而不能只是口号。教师要做好“引路人”,引导学生自主、合作、探究,为学生营造自主发展的空间,使课堂充满生机活力,让他们乐学、爱学、善学、会学,为他们认识世界、探索未知领域、挑战明天作好充分的准备。关键词:学习兴趣创造机会设计习题新课程标准明确指出:数学教育要面向全体学生,实现人人学有价值的数学;人人都获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。由此可见,在数学教学活动中,学生才是数学学习的主人,每个学生在获得所必需的基本数学知识和技能的同时,还应该在情感、态度、价值等方面得到充分的发展。作为数学学习的组织者、引导者和合作者,教师必须学会与时俱进,解放思想,转变观念,尽快更新自己的教育行为,要不断学习先进的教育教学理念,提高教学研究能力,以学生的发展为本,把学习的主动权交给学生,让他们主动探求知识,学会学习,做学习的主人……