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  • 简介:将专题教学法用于大学语文,有利于确保教学内容新颖,培养学生知识应用技能,突出重难点,提高大学语文质量和教学效果.网络打破时空束缚,能提供丰富的专题教学资源,让大学语文专题教学变得生动有趣.网络环境下,从课前准备、课堂研讨与互动、课后总结几个环节入手,在大学语文课程中实施专题教学法,可以切实提升教学效果和人才培养质量.

  • 标签: 专题教学法 大学语文教学 网络环境
  • 简介:研究学习,是指学生在教师帮助指导下,以类似科学研究的方式去获取知识和应用知识的学习方式.本文从课堂教学指导学生课题研究方面对研究学习方法的运用作了一些探索.

  • 标签: 研究性学习 课堂教学 课题研究
  • 简介:在我国,随着新一轮基础教育课程改革的全面推进,研究学习课程应运而生.作为一门全新的课程,它在课程形态、课程实施、课程评价等方面都有别于传统课程.为了更好地理解和实施研究学习课程,本文拟对研究学习课程中的选题问题、教师指导问题、学生管理问题以及评价问题进行初步的探讨.

  • 标签: 研究性学习 课题选择 指导 管理 评价
  • 简介:为使不同层次的学生对英语学习都有兴趣,我们因材施教,进行了分层次教学的实验研究,获得了良好的效果.本文阐述了该实验的研究背景、理论依据,以及具体的实验方法,并对实验结果进行了相关的探讨.

  • 标签: 分层教学 因材施教 差异
  • 简介:近几年,啤酒市场的竞争,由价格竞争转移到质量竞争,质量竞争开始转移到啤酒口味竞争.如何控制啤酒口味的均一,成为每一个啤酒生产企业需要控制的问题.为了控制啤酒口味的均一,我们公司从以下几方面采取了措施,取得了较好的效果.

  • 标签: 啤酒口味 均一性 控制 价格竞争 啤酒生产企业 啤酒市场
  • 简介:研究学习是一种通过研究某些课题来获取知识、形成能力的教学活动.与常规教学相比,它更重知识的实用和可生成性,更重学生学习主动的发挥和创新能力的培养.在服装职业教育中开展研究学习,应特别注意转变学生的观念,帮助其树立能够学好的自信心,要在充分考虑学生的原有智能结构和未来的发展方向的基础上确立研究课题和进行研究活动.

  • 标签: 服装职业教育 研究性学习 特点 方法
  • 简介:学习型组织的打造需要多种途径共同发展,企业内训师体系是学习型组织打造的必要途径,它解决了理论知识的导入和体系的构建。但如果辅之以"师徒制"可以使企业培训体系更具有严密和层次,同时也可以让技能培训快速落地,充分实现培训的效果。

  • 标签: 师徒 培训 考核 调整 盘底 组织
  • 简介:国标方法检测面粉灰分以坩埚做载体,基本步骤为:坩埚预处理→坩埚第一次称量→称样于坩埚内→样品炭化→样品灰化→坩埚冷却后第二次称量→灰分数值计算,坩埚两次称量的差即样品灰分质量,可见坩埚称量的准确是影响灰分检测准确的关键因素。因坩埚需要在高温炉、干燥器、天平、电热板等多个仪器和设备上转移,容易造成操作误差,本人从各操作细节分析影响灰分检测准确和及时的因素。

  • 标签: 面粉 灰分 准确 及时 坩埚
  • 简介:教学是一门艺术,更是一门科学,只有科学的掌握了适合于不同学科的教学艺术,才能提升学生的课堂学习能动,增强教学实效。本文以轻化工程专业为例,探讨了通过互动式教学探究教学以及课堂教学与实验教学相结合的方式,激发学生的学习热情,培养学生的学习兴趣,树立学生的专业自信,从而提升专业课课堂学习能动,增强专业课教学实效

  • 标签: 专业课 学习能动性 轻化工程
  • 简介:棉花仪器化公证检验中,HVI检测结果是否准确至关重要。本文结合实际对影响HVI检验的人员、检测方法、试验环境、设备状态、量值传递等诸因素进行了分析探讨,从而得出了减少误差、有效提高HVI检测结果准确的方法。

  • 标签: HVI 检测质量 量值溯源 准确性
  • 简介:CorelDRAW在服装行业主要应用在服装款式设计、服装宣传画册设计以及服装工艺制单上。所以,在设计教学内容时,最好能够涵盖以上多个方面的内容,以设计“作品册”作为学习的主线,让学生在完成、完善自己作品的过程中掌握软件。老师在软件演示中尽量使用快捷键,多给学生介绍操作攻略。深入、高质量地完成某种效果则更利于学生对软件的理解以及提高手册的质量。

  • 标签: 服装专业 服装教学 CorelDRAW教学
  • 简介:对高职院校女生参加不同项目的体育“选项课”教学进行调查,指出了存在的问题。根据问题所在,提出了选项课分层次教学法,并对分层次教学法的科学作了探讨

  • 标签: 高职院校 女生 体育选项课 分层次教学
  • 简介:分析了全麦粉应用的局限性及主要原凶,综述了全麦粉品质改良的技术进展,介绍了微波在粮油食品加工中的应用,分析了微波辐照改善全麦粉食用品质的可行

  • 标签: 微波 全麦粉 食用品质
  • 简介:综合、设计实验教学的发展是高校实验教学的重要组成部分。通过对中国计量学院综合、设计实验教学管理的现状总结和问题分析,提出了完善管理体系、资源整合、严格把关实验项目的各项进程、完善实验评价体系的措施。对完善综合、设计实验教学管理提供有益探索。

  • 标签: 综合性实验 设计性实验 管理 评价
  • 简介:在分析《毛皮工艺学》课程实施探究教学必要与可行基础上,详细讨论了作者对该门课程不同章节进行探究教学的具体实施方法与体会,突出介绍了该课程进行探究教学设置的问题。

  • 标签: 《毛皮工艺学》 探究式教学 实践
  • 简介:在大学生就业问题日益突出的当今社会,社会资本在其中扮演着重要的角色。运用社会学调查研究方法,借由问卷与访谈,从社会资本的理论与实践出发,就大学生在就业过程中的社会资本利用情况、社会资本的不同子类别对大学生就业的影响等做出动因分析,以促进社会资本在大学生就业中的支持作用的发挥。

  • 标签: 社会资本 大学生就业 支持性作用
  • 简介:如何保证质量管理体系的有效,是企业获得证书后一个不能回避的课题。本文分析了影响质量管理体系有效的因素,提出了切实措施。

  • 标签: 质量管理体系 有效性 保持
  • 简介:加强对服装设计方案的可行分析,发挥企业管理层、打板师和销售部门的集体智慧,不仅能提高服装设计的成功率,而且能切实提高企业效益。本文探讨了对服装设计方案进行可行分析的必要,阐述了对服装设计方案进行可行分析的基本内容。

  • 标签: 服装 设计 可行性
  • 简介:我国的大学英语教学长期忽视了中国文化的英语教学,阻碍了学生跨文化交际能力的培养,难以适应中国文化对外传播和文化输出的要求.影响了国家文化软实力的建设。鉴于大学英语教学与中国文化的密切关系.尝试构建大学英语教学与汉语文化背景互动模式,即渗透、记忆、表达、升华、传播的过程.从而为中国文化导入英语教学探索有效的路径。

  • 标签: 汉语文化背景 互动 大学英语教学
  • 简介:本文以服装专业为例,指出了高等职业教育与中等职业教育在培养目标、课程结构、教学内容等方面明显存在着的衔接问题,针对问题,在分析他人成功经验的基础上,提出了相应的解决策略。

  • 标签: 中等职业教学 高等职业教学 服装专业 衔接