简介：摘要： 通过对创新创业教育与专业教育融合发展的必要性以及两者融合发展的现状进行分析，提出创新创业教育与专业教育融合发展的有效路径。高职院校应从创新创业教育贯穿于专业人才培养目标之中、创新创业教育融入专业课程体系、整合师资力量、完善激励机制等方面进行融合。本文旨在对日本创新创业教育的演变历程和实践路径进行深入分析的基础上，探讨其对我国高职院校创新创业教育的现实启示。

简介：

简介：摘要：目前，社会就业形势严峻，就业压力大，大学生用创业来缓和就业压力已经成为一种趋势，政府也出台了一系列政策支持大学生创业。为了给大学生提供创业实践的平台，全国高校普遍建立创业孵化基地。大学生创新创业孵化基地不仅是当今经济社会的产物，还是培养高校大学生创新创业能力的一种新型平台。

简介：【摘要】培养具有创新创业能力的网络营销人才，是一项系统、长期的工程，需要高校不断地探索和实践。本文首先对双创背景下网络营销教学现状进行了分析，其次在培养目标、教学内容、教学模式、教学方法、教师队伍、考核评价等方面进行多维度融合探讨，期望对创新创业教育与网络营销课程的融合有一定的借鉴意义。

简介：摘要：大学生的创新创业精神始终是时代发展的活力源泉，而目前大学生就业压力日益增加，这对高校的职业生涯及就业指导工作提出了更高的要求。大学生就业信息反馈显示，很多大学生不能很好地适应工作环境，独立处理事情的能力较差，这就我们需要培养大学生劳动实践的意识，通过对大学生劳动精神的培育，让大学生在劳动创造中实现人生价值。

简介：摘要：为了培养出更多的创新型人才，创新创业教育的改革已经成为了很多民办高等职业院校近几年改革发展的重要目标。如何在民办高等职业院校艺术类专业教学过程中更好的提高学生的职业素养，培养出更多的艺术类创新创业人才，已经成为了当今民办高等职业院校艺术类专业教师需要着重思考的问题。本文重点研究民办高等职业院校艺术类专业创新创业教育的现状以及如何将培养创新创业教育人才作为人才培养的目标，为民办高等职业院校艺术类专业学生营造出良好的创业环境与氛围，让学生能够在获得职业技能的同时，不断增强创新意识及创业精神，从而真正提升学生的综合素质。

简介：摘要：高等职业院校主要是培养高素质技术技能人才，高职市场营销专业是面向行业企业培养具有营销策划能力，能够创新运营模式，充分利用新媒体等手段的高素质技术技能人才。另外，随着我国互联网技术的快速发展和新媒体的广泛应用，市场营销专业是非常灵活的专业，而且就业面相对广泛，就是方式多样，因此，强化高职院校市场营销专业的创新创业教育势在必行，能够培养具有创新意识、管理知识、创业知识和创业能力、企业运营管理能力的新型的营销人才。

简介：摘要：创新创业教育是应用型本科高校教育体系的重要组成部分，也是积极响应国家政策的重要改革方向。然而调查研究发现，实践教学中创新创业教育模式存在可操作性低、培养目标与职场要求脱节、缺乏社会资源整合能力等问题，本文从搭建产教融合多元育人的教学平台、构建递进式的“学训赛创”课程体系、构建“学训赛创”四位一体的实践教学模式三个方面提出了相应的建议，拟为应用型本科高校创新创业教育改革提供思路。

简介：摘要：众所周知，教育教学改革的推进工作是为了促使创业教育和专业教育的结合，本文就如何在企业管理课程活动中加强学生创新教育，开展了深入分析与探究活动。首先，结合企业管理课程内容、创新创业教育内容以及现代教育行业发展形势，并对企业管理课程教学中开展创新创业教育工作的可行性进行了简要的阐述。此后，再详细阐述了如何改革创新创业教育内容、实践教学方法、课堂教学方法、考核方法提升创新创业教育的有效性，促进学生创新创业能力的提升。

简介：摘要:在“大众创业、万众创新”背景下，创客教育已成为高等教育体系中一个重要组成部分，影响教学模式的深度，改变学生的学习方式、教学组织重建和相应的评价体系。本文分析了我国高校实施创新教育中存在的问题和困难，就众创时代大学生创客教育的发展对策，找出了在高校开展创新教育的有效径，为新时期大学生创新教育提供建议和实践参考。

简介：摘要：信息化、大数据时代的快速发展，培养应用型人才是地方高校为满足社会、经济发展的客观要求,培养有创新创业意识以及能适应科技的进步、技术的快速革新步伐，如何能在高职院校人才培养中融入创新创业教育，使学生具有创新创业意识，发挥其最大作用，培养出更多多元复合型人才，提高人才培养质量具有重大的现实意义和长远的战略意义，值得探索并实践其具体过程。

简介：摘要：随着国家教育事业的发展进步，人民文化水平不断提高，大学生群体人数不断增加，与之相对应的是日益激烈的毕业生就业岗位竞争现状。为了加强毕业生自身能力建设，提升就业核心竞争力，高校应该开设专业课程，建立系统全面的就业指导体系，加强对学生专业素质的培养，并积极引导学生建立创新创业思维。指导大学生树立正确的职业观，重点加强对大学生心理承受能力的建设，即生涯适应力的需要。毕竟从学校小群体到社会大环境的跨越，是一个极大的转变，不仅要求学生具备良好的专业知识，更要有面对不同环境的适应能力，以保证个人能力的正常发挥。

简介：摘要：目的：探索创业创新教学理念在康复医学大学本科生塑造中的实践作用，为我国康复医学人才培养开发新的课堂教学方法，创造新的培养模式适合时代要求的康复医学人才。方法：选取60名三年级护生，分为观察组和对照组。观察组采用创新教学方式，对照实验学生选择传统教学方式。两组学生同时成立。康复医学课程内容鼓励大学生参加创业创新培训课程，派往神经康复医学系开展妇产科护理实习。从学生康复医学课程内容的复习成绩、大学生创业创新培训科目的参与情况、患者满意度来看，学习效果较好。结果：与实验组相比，观察组学生表现较好（P0.05），患者满意度高（P0.05），参与大创项目的积极性高（P0.05）。结果:创业创新教育模式有利于提高护理类大学生康复医学课程内容的学业成绩,提高临床医学实习护理教育的患者满意度。学生具有较高的创业创新综合能力，适合新时期康复医学。工作中的要求。

简介：摘要：随着社会经济的发展，我国对人才的需求不断增加。对于人才来说，这是最好的时代，有着无比宽广的展示舞台，可以随心所欲地飞翔，但也是最坏的时代，各大教育机构持续扩招，社会内卷化严重，竞争压力急剧增大。对于院校汽车检测与维修技术专业学生来说，受限于学历水平，社会竞争力较小，在人才市场中处于劣势地位，要想获得更好的发展，就必须要开阔新的市场空间，进行自主创业。故而，院校本着为学生职业生涯负责的精神，也应当顺应时代发展的潮流，在教育体系中增设创新创业教育，以此来提高学生的创业能力。

简介：摘要：乡村旅游业的发展是乡村扶贫工作实施的有效且快速的方法,能够帮助乡村居民经济可持续，发展.而乡村民宿旅游的建立,可以帮助乡村的经济转型升级,促进乡村旅游业的发展.基于此,本文将从分析我国精准扶贫现状开始,然后就目前乡村旅游业发展中民宿发展。

简介：摘要：近些年来，随着我国大众创新万众创业口号的不断推进，很多大学生都积极投入到了创新创业工作进程之中，与此同时，在高校教育中，大学生创新创业教育也是一项十分重要的工作内容。高校教育工作者应当不断优化工作思路和工作方法，综合提升大学生的创新能力和创业素养，本文就大学生创新创业需求进行了探讨和分析，希望能够为培养更加优质的大学创业者提供一定的帮助和支持。

简介：摘要：护理专业学生是大学生中的特殊群体，创业创新逻辑思维能力的塑造对于护生实践能力的启蒙具有非常关键的现实意义。如何塑造护生的创业、创新和逻辑思维能力，成为众多高校急需思考的关键问题。文章内容在简要阐述护生创业创新逻辑思维能力培养的关键现实意义的基础上，寻找护生创业创新逻辑思维能力培养中存在的不足，并明确提出了护生创业思维和工作能力的自我创新。成功的理论基础供大家参考。

简介：摘要：乡村振兴最关键的是人才。在政府的支持下，通过改善创业环境，有效吸引年轻大学生前往，促使乡村建设工作顺利开展。但需要注意的是，由于多方面因素的存在，近些年大学生的整体创业表现并不令人满意，出现了许多问题。为此，相关研究工作变得非常重要。

简介：摘要：大学生创新创业训练计划项目巴洛克摄影工作室，旨在利用3D布景技术来满足大学生顾客的需求。本文从调研、规划、宣传和运营各阶段进行回顾，对遇到的问题、解决方法和感悟进行总结。

简介：摘要:当今的社会，是科学技术突飞猛进的时代，人们生活方式也发生着翻天覆地的变化，机会与挑战共存，风险与利益同在，大学生在选择自主创业的同时，也要审时度势。一方面要客观的对自己的能力进行评价，看自己是否具备创业者的基本素质。这些素质不仅包括创业意识、创业心理品质，还包括创业能力以及创业知识等。另一方面，也要了解社会，了解市场，了解投资的环境等，同时要熟悉创业训练项目。大学生创新创业训练计划严格遵循“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则，按照“自主选题、自主设计、自主实验、自主管理”的要求，通过“自由申请、公开立项、择优资助、规范管理”的程序开展，实行校、院两级管理。了解投资的环境等，同时要熟悉创业过程中可能存在的题目与风险，本文旨在讨论大学生创新创业训练计划顺利实施的建议。