简介:编者的话2002年6月,何长水同志应本刊之约,撰写《重庆消防的起始与发展》一文,并于同年11月7日,又寄来一批图片资料,作为该文的补充。这时他已在病中,这批图片寄出后仅10天,即11月17日作者就因突发脑溢血,溘然与世长辞,终年69岁。我们谁也没有料到,此文竟成了何长水同志的绝笔之作。本刊特全文发表《重庆消防的起始与发展》,以表示我们的深切怀念。欣悉何长水同志之子何安林也在消防部门工作,原在重庆消防总队江北区消防处工作,少校军衔,现在廊坊武警学院消防管理系深造。消防事业后继有人,我们想何长水同志在地下也能够安息了!(文轩)题图为何长水同志生前的工作照
简介:【摘 要】 若工程中溢洪道泄槽上游接一段较长的陡坡明渠,如帮养水库溢洪道泄槽2上游接陡坡明渠(泄槽1)长91m,末端流速较大,把泄槽1、泄槽2整体计算,泄槽2起始断面取泄槽1末端水深、流速,计算结果符合能量守恒定律及水面线常规成果。
简介:摘要:伴随着移动互联网和信息技术在高等教育的教学中各个领域的快速发展,在线公共平台开放的课程不但改变了我国传统教学模式的方法和教学手段,也为我国提供了良好的教学资源和形式以及多样化的学习途径,但同时也为高等教育的教学改革工作带来了一个崭新的发展契机和挑战。本文将对金课建设进行深入研究,探究如何打造一个线上课程和本学科的课堂教学相互作用和融合的混合式
简介:摘要对于环境艺术设计专业的学生来说,慕课、微课不仅可以提高他们的学习积极性,而且可以激发他们去探索和创造的兴趣,对于学生学习是发挥着积极作用的。慕课、微课教学方式丰富了环境艺术设计教学的手段,但是教师们不能让它成为教学的主体,在学生进行慕课、微课的学习时,教师们也要在课堂上进行更加精细的教学,不可过度依赖慕课、微课。在现如今越发开放的教育背景下,我们应当探索它在现代教育中独特的作用,促进它更好的发展,进而促进教育事业的良性发展。总体来说,慕课、微课是情景化的、提供互动的、开放的线上交流学习的大环境,对比传统的环境艺术设计教学,它更具针对性,为学生学习环境艺术设计知识提供方便,进而提高教学效果和质量。
简介:摘要手工课在小学美术教学中具有重要的现实意义,手工学习将为学生打下良好的基础。本文主要从如何激发学生兴趣入手进而如何扎实抓好课堂教学及开展形式多样的手工课外活动,并结合小学教学的需要来选择教师手工课的教学内容引导学生养成探究式的学习习惯和学习方法,帮助学生树立创造意识,发展创造思维,
简介:摘要 跟课学习是提升新教员师素质与授课能力的重要方式之一,本文针对新教师保证跟课学习质量和效率,快速提升授课能力应把握的问题,进行了必要的探索。