简介：摘要：随着国务院正式批复同意设立南京江北新区，江北新区核心区作为国家级新区的中心，将打造为亚洲最大地下综合体工程，新区内超深基坑不断涌现，复杂围护形式接踵而至，设计要求高、施工复杂、支撑拆除难度大。以江北新区中心区地下空间一期工程三区一段施工总承包项目深基坑内支撑拆除为研究对象，通过分析地下室结构形式、现场周边环境状态和本项目的建设目标，探讨出了一套合理、高效的深基坑支撑拆除方法，大大缩短项目建设周期、并节约了总包方的施工成本，为后续类似工况工程支撑拆除提供了一定借鉴和参考。

简介：摘要:随着城市化进程的加快，居民生活节奏越来越快，城市内可游憩、休闲的绿色空间越来越受到城市居民的喜爱与关注，绿道兼具市民绿色出行和生物迁徙等功能的廊道，为市民提供亲近自然、游憩健身的场所和途径，为居民提供健康的生活方式。绿道设计在为居民绿色出行、游憩的同时，如何最大限度的保护周边生态环境，如何使绿道与山、水、林、居有机的融合在一起，选线至关重要。本文以武汉东湖绿道湖林道为例，对滨湖绿道选线进行阐述和总结，以便可以对以后一些类似工程起到借鉴和参考的作用。

简介：摘要：交通模式对都市圈的发展起到至关重要的作用。距离都市圈核心区约40-100km的同城化区域，是都市圈中最有条件通过高效交通模式实现与都市圈核心区“同城”的区域，同城化的交通模式对促进区域协同发展有极大的推动作用。本文通过剖析东京、上海都市圈特别是同城化区域的交通模式及系统特征，总结国内外优秀案例经验，从需求出发分析都市圈不同出行圈层的出行特点及时间约束，提出都市圈同城化区域的时间目标及交通系统模式，为都市圈同城化区域构建高效交通模式提供参考借鉴。

简介：摘要：化工行业安全监管的供需现状与存在问题分析。本文在总结我国化工行业安全监管的现实需求和供给现状基础上，深入剖析供需失衡所导致的专门性法律与标准体系缺失、监管手段单一、监管随意性大等突出问题，基于化工行业安全监管现状与存在的突出问题，在理论分析与实证检验安全监管对化工行业生产率影响的基础上，从监管法规政策、监管机构、监管监督以及监管绩效评价等角度提出构建化工行业安全监管体系，并对化工安全监管政策提出优化建议。

简介：摘要：中国古代木塔是中国古建筑的瑰宝之一，具有悠久的历史和独特的建筑风格。在环境因素和多重荷载作用下，塔身木材性质发生变化，承载能力较初建时减弱，如遇突发的地震、冲击等偶然作用，将危及木塔安全。因此对于木塔的修复工作刻不容缓。本文采用Midas civil软件建立木塔的简化三维有限元模型，以立柱数量与立柱间横向连系梁数量作为两个关键设计参数，分析对阁楼式木塔整体承载能力的影响，针对性地对提高木塔承载力提出建议。结果表明：对于阁楼式木塔而言，更多的立柱数量和连系梁数量将使得承载力更大。

简介：摘要：随着我国能源革命和海洋战略快速发展中，海上风电已经成为清洁能源的发展主要方向。近些年来，海上风电由于高成本、高收益、电价补贴政策引导等特点、优势、措施，推动了我国海上风电快速、持续发展，同时也带来了一系列问题，如海上风电项目管理能力、设备能力、配套产业规模与海上风电发展速度不匹配等。对阳江海域风场项目进行总结，针对海上风电高成本这一特点，简述海上风电成本构成、成本管理及控制措施。

简介：摘要随着科学技术的不断发展与进步，全球各个地区以及国家逐渐开始注重对教育的改革，一些西方国家自古以来就非常注重对自然科学的探索与研究。翻转课堂教学模式作为一种新兴的教学模式，将传统教学模式中知识传授与知识内化的顺序颠倒，对师生角色进行了改变，并重新规划了课堂时间，在一定程度上颠覆了传统的教学模式。目前在我国对翻转课堂教学模式的研究处于起步阶段，如何将翻转课堂教学模式应用到实践中去是急需解决的首要问题。高职院校生源有别于本科院校，学生普遍基础薄弱、学习积极性不高，传统的教学模式很难取得良好的教学效果。将翻转课堂教学模式应用到高职院校教学中，结合课程性质设计翻转课堂教学模式，建立评价指标体系，对教学效果进行评价并优化教学模式，以取得良好教学效果。接下来，本文就高职院校翻转课堂适应度进行阐述。

简介：摘要互联网和信息化技术的高速发展给教育教学领域带来的变革，是教育工作者不能忽略的现象。“翻转课堂”作为一种新型的教学模式，已成为教育界的一个新话题。其特点主要是学生在课前课后完成自主学习，而课堂变成互动交流的场所。本文提出了翻转课堂模式下的网页设计教学研究，为更多学生提供了学习的资源。

简介：摘要：大数据技术在我国各行各业的发展中应用越来越广泛，体现到教育行业中也不例外。近十年来，大数据加入到我国高职学生的教学活动中，尤其是在数学教学活动中，使得我国高职教学水平直线上升，因此获得广泛好评。文章结合实际，对大数据在我国高职数学教学研究中的应用进行了探讨，并叙述其应用到教学活动中的优势和给我国高职教育带来的改变，对大数据背景下的翻转课堂与MOOC进行详细分析，希望能对我国高职教育的发展做出贡献。

简介：摘要：近年来，在军校里也掀起了教学改革的浪潮，开展了小班化、研讨式、案例式、项目式等多种教学模式改革，我校“天气学”课程教学组开始试点开展翻转课堂教学模式。本文针对军校学员的特点，分析了军校实施翻转课堂的利弊，总结了“天气学”翻转课堂教学试点中需要注意的一些问题。

简介：摘 要：《 C语言程序设计》是很多大学学科必修的一个科目，比起教学理论，它更讲究实践的实行。而翻转课堂就是要求老师学习的决定权交还给学生，这就要求老师要给学生充足的自主权。基于此，本文论述了 C语言课程如何去进行创新和教学研究的改革。

简介：摘要外国小说赏析对学生而言是非常好的学习内容，学生可以从中得到知识、情感、能力、行为等多方面的拓展，而教学设计对教学效果有很大影响，笔者从教学目标、教学前准备、教学环节、教学方式四个方面论述了提高外国小说欣赏课堂教学效果的有效策略。

简介：摘要随着社会的发展和互联网+的到来，传统的填鸭式教学已经不能满足今天的网络化信息化教学；翻转课堂作为一种新型的教学模式，越来越受到人们的重视，本文结合旅游业的时代发展，以学生为教学活动中心，对课堂进行重新构建，满足信息化教学需求，提升学生的学习能力，对旅游专业教学具有一定的实际借鉴意义。

简介：摘要随着科技水平的不断发展和信息技术的不断进步，以现代信息技术为依托，以构建主义理论为指导的翻转课堂在美国诞生，并在世界范围内的高等教育课堂上得到了广泛的推广和应用。但是在现阶段高职院校建筑力学教学活动中，翻转课堂的应用实践还比较少。基于此背景，本文首先介绍了翻转课堂和建筑力学的特点，然后结合实际工作，分析在建筑力学教学活动中翻转课堂应用的可行性，最后针对具体的教学案例进行分析，以期为我国高职院校建筑力学教学活动有所启示。

简介：摘要翻转课堂的这种基于计算机辅助教学的教学模式已在我国得到广泛运用。翻转课堂最初是根据高中课程而提出的，但小学语文课程如何合理高效运用翻转课堂还有待探究。

简介：摘要社会经济的发展为教育事业进步提供了更多的有利条件，越来越多的现代化教育技术应用到高等数学教学中，对于提升课堂教学质量起到了巨大的促进作用。翻转课堂教学模式是一种新型的教学方法，对于激发学生兴趣，并提高学生的学习能力，实现课堂教学质量的提升有显著支持。本文通过对高等数学翻转课堂教学模式进行分析，以期更好的满足高等数学课堂教学需求。

简介：摘要：本文主要讲述在应用攀登课程中使用翻转课堂这一教学模式的一些实践思路，以及开展翻转课堂教学后，学生对在应用攀登中组织开展翻转课堂的课堂满意度和教学效果反馈。

简介：摘要翻转课堂模式和我们之前的传统教学模式是完全不一样的，与主要以学生在课前预先通过网络教学资源学习相关知识点，在课中积极探索、交流并讨论相关知识，对自学中发现的问题予以解决，这一教学模式应用在工程力学教学中，能够有效激发学生学习主动性和积极性，对提升工程力学教学成效具有重要作用。基于此，本文结合翻转课堂模式的概述，分析工程力学教学中翻转课堂模式的具体应用。

简介：摘要：中职教育在我国教育中占有很大一部分，要把学生培养成高技能人才去服务国家和社会。本文阐述了翻转课堂在职校中机电专业教学的意义，探讨了如何将这种模式应用于职校的机电教学；目的是提高机电专业课堂的教学质量和学生的学习积极性。

简介：摘要：翻转课堂也称颠倒课堂，通过对知识传授与内化教学结构的颠倒安排，改变传统教学，实现了教学模式的革新。作者通过构建本土化翻转课堂混合教学模型，利用“建筑施工组织”课程加以实践，证明翻转课堂能够提升学生学习效果，引导学生发现问题、分析问题、解决问题，加速学生知识内化速度，在一定程度上为我国教学改革提供参考价值。