简介：摘要随着我国英语教育的发展和现代教育技术的进步，基于网络和课堂的混合式英语教学模式成为了当下大学英语教学改革发展的方向。而教师作为教育教学的核心，在教学过程中占据着主导地位。本文主要探究了混合式教学模式下的英语教师主导作用，为今后的研究提供一些有力依据。

简介：摘要高校英语传统的面对面授课模式很难顾及到学生的个体特征和差异化学习需求，因此随着教学信息技术的发展，混合式教学已经成为当下高校英语教师关注和采用的新型教学理念和方式，它是将传统的面对面课堂教学与现代的网络在线学习相结合的新型教学模式。混合式教学模式的兴起给英语教育教学的发展带来了新的生机和活力。通过对混合式教学模式内涵和高职英语教学现状的认知，本文提出了构建高职英语混合式教学模式的有效路径，从而拓宽高职英语教学方式，提高高职英语教学效率和效果。

简介：摘要：本文针对《工程制图》课程的教学现状和挑战，研究了混合式教学模式在该课程中的应用。通过文献综述和实证研究，探讨了混合式教学模式对学生学习成果、学习体验和教学效果的影响。研究结果表明，混合式教学模式能够提高学生的学习兴趣、主动参与和自主学习能力，并促进知识与实践的有效融合。基于研究结果，提出了在《工程制图》课程中实施混合式教学的策略和方法，以期提高学生的学习效果和能力培养。

简介：【摘 要】随着互联网的兴起，各大行业都与互联网有着不解之缘，尤其是高校教育信息化的发展和建设，其发展方向是互联网+新型教学模式。如何将线上线下混合教学模式与互联网充分有机地结合起来，是当前教学改革的课题。本文主要论述了网络教学的优缺点、线下教学的优缺点以及线上线下混合教学模式有机结合的优势。

简介：摘要：翻转课堂也称颠倒课堂，通过对知识传授与内化教学结构的颠倒安排，改变传统教学，实现了教学模式的革新。作者通过构建本土化翻转课堂混合教学模型，利用“建筑施工组织”课程加以实践，证明翻转课堂能够提升学生学习效果，引导学生发现问题、分析问题、解决问题，加速学生知识内化速度，在一定程度上为我国教学改革提供参考价值。

简介：摘要：与传统的建筑工程类专业人才相比，未来的新兴工业、新经济需要具备较强的工程实践能力和较强的创新能力，因此，在人才培养方面既要具备熟练的专业技能，又要具备“学科交叉融合”的时代特色，使学生不但能够利用已有知识解决当前问题，而且能够学习新知识、新技术，以应对将来发展中遇到的问题，同时在技术上引领行业发展。在新工科视域下，不仅要让学生具有高超的技术水平，而且懂得经济、社会、管理等方面的知识，同时具备较强的人文素质。

简介：摘要本文拟通过引入“混合式课堂”教学模式方案的实施，提高工程造价、工程管理、土木工程专业建筑方向计量与计价系列课程的教学效果，同时提高师资队伍的教师水平和实践指导水平，探究基于混合式课堂的教学新模式。

简介：摘要：在21世纪的教育环境中，创新的教学模式被广泛应用以提高学生的学习参与度和理解深度。针对园艺植物生物技术这一专业领域，混合式教学模式的引入，结合传统面授与现代在线教育的优势，旨在提升学生实践能力和理论知识的融合。本文将深入探讨这种教学模式在园艺植物生物技术教育中的应用，分析其优势、挑战以及未来的发展趋势。

简介：摘要：本文首先对混合式教学的概念与内涵进行了总结，探讨了混合式教学模式的构建。线上—线下有机结合的教学体系，能充分利用互联网学习平台和资源，突出学生主体地位，采取形成性评价及终结性评价想结合的方式，充分发挥混合式教学的优势，提高教学效果，促进学生综合素质的全面发展。

简介：摘要：随着教育信息化的发展，混合式教学模式在中职教育中逐渐得到推广。因此，针对中职机电专业，探讨了在混合式教学模式下实现高效课堂的策略，旨在提高教学质量，培养适应社会发展需求的高素质技术技能人才。

简介：摘要：新时代的混合式教学模式是指将传统教学模式与现代教学模式相结合的一种新式教学模式，此种新式教学模式更加科学合理，从而在极大程度上提高了教学效率，目前极受欢迎。艺术设计专业采取了混合式教学模式，突出了学生视觉素养的培养极为重要，艺术设计专业视觉素养混合教学模式的内容贯穿了感知、认知、应用三个层面，更有助于学生在提高自身专业技能的基础上，提高视觉素养。

简介：摘要：为了更有效地提高离散数学教学效果，本文选择离散数学课程，混合式教学模式作为研究的对象，希望通过这种教学模式的运用，能够更好地提高教学的效率，从而帮助教师们解决传统教学当中遇到的问题，让学生能够领悟到数学的奥妙。

简介：摘要：随着我国现代化的飞速发展，国内的教育水平也随之不断提升。电子课程虽然是一门专业基础课程，但是其侧重于对电子电路读图分析能力及设计能力的培养，这些都需要学生在实践中完成。采用混合式教学，是将传统教育和信息化教育的优势进行梳理和整合，有效弥补了传统教育缺乏形象化辅助学习，信息化教育教师参与度不够、学生缺乏学习热情及学习能力不够等问题。因而，作为电子课程讲师，必须充分发挥其引领、启发、监控教学过程等作用，深入研究混合式教学模式的价值和实用性策略，做好线上、线下教学优势的整合，提高教学效率，培养更多顺应时代发展趋势的电子专业人才，推动社会的正向发展。

简介：摘要：从中职语文的发展实况出发，教师以现代科技为手段，通过设置统领化的目标、开发丰富的课程资源、创设导向化的情境、设计驱动性的任务以及开展多元化的活动等方式将混合式教学与中职语文教学融合起来，不仅能够推动中职语文课程的改革与发展，还能够让学生从语文教学活动中获取职业发展的动力。经过长期的积累，中职学生的语文素养和职业发展能力也会不断提升。因此，本文通过对中职语文混合式教学的策略进行研究具有非常重要的意义。

简介：摘要：本文探讨了“后疫情时代”下混合式教学模式常态化的可能性与挑战。首先分析了疫情对传统教育模式的影响，引发了混合式教学的兴起。接着探讨了混合式教学模式在教育领域的优势和挑战，并提出了适应性和可持续发展的重要性。最后，提出了加强技术支持、改善教学设计和培训教师等策略，以实现混合式教学模式的常态化。

简介：摘要：随着全球化和市场竞争的加剧，采购管理在企业运营中的重要性日益凸显。为了培养符合市场需求的采购管理人才，本文探讨了基于情景模拟的“采购管理”课程教学创新。通过引入情景模拟教学法，让学生在模拟环境中体验和实践采购管理的各个环节，增强学生对采购管理理论知识的理解和应用能力，提高学生的实践能力和问题解决能力。本文首先分析了传统《采购管理》课程教学的不足，然后详细阐述了情景模拟教学的设计与实施，最后总结了情景模拟教学的效果与改进方向。

简介：摘要目前，我国大部分中职学校的数据教学还都停留在采用传统的教学方法，教师为课堂的主导者，仅仅对课本知识进行讲解，而这种教学方法的效果非常差，在教育已经多次改革，落实新课程要求的当下，数控专业的教学却还停留于课堂效率低下的传统教学，笔者在不断的教学实践中将“混合式教学”这一模式运用到数控课堂教学中。并取得了良好的教学效果。

简介：摘要：本论文探讨了人工智能技术在医疗保健领域的应用，重点分析了基于深度学习的医学影像诊断方法。通过对X光图像、MRI和CT扫描等医学影像的分析，结合深度学习算法，实现了对多种疾病的准确诊断，为临床医生提供了重要的辅助工具。研究结果表明，基于深度学习的医学影像诊断方法在准确性和效率方面取得了显著的提升，具有广阔的应用前景。

简介：摘要：混合式教学是在传统教学模式下，融合使用线上教学的一种方式，其能有效提升教学的灵活性，引导学生进行深度学习。本文在阐述混合式教学特征及优势的基础上，就中职《汽车维护与保养》教学现状展开分析，并指出混合式教学方法在《汽车维护与保养》课程教学中的应用要点。期望能进一步提升混合式教学方法应用水平，保证汽车维护与保养教学质量，实现应用型人才的有效培养。

简介：摘要当传统的教学模式与现代全方位的人才培养目标不相适应时，教学改革就势在必行。《居住建筑设计》作为建筑学专业的主干课程，与建筑学其他课程联系紧密。将建筑设计+相关课程的知识点进行综合的混合式教学，有助于教学模式的创新，改善现有教学问题，培养学生系统的设计思维，提升学生的学习能力与创新实践能力。