简介：摘要语言是人们在日常生活、学习以及工作中进行沟通交流重要工具，而语文正是人们学习语言的基础学科。高中语文作为高中生学习所有科目中，最为基础的一门学科，不仅会让高中生在教学过程中学会如何运用语言，实现与他人之间的顺利交际，同时还会教育学生如何提升自己的写作水平与阅读水平。而教师要想充分发挥出高中语文起到的作用，还需要结合相应的教学方法，如情境教学，这种教学是根据高中生的实际情况，展开的一种实践教学。为此，就将对高中语文情境教学实践进行分析。

简介：摘要电气控制电路是理论与实践紧密结合的一门学科，其理论性和实践性都比较强，目的是使学生获得电动机、常用低压电器及其应用的基本知识，掌握以电动机和其他执行电器为控制对象的生产机械的电气控制原理、线路及分析方法，提高学生的实践操作能力。然而传统的教学方法效果较差。如何提高教学质量，激发学生的学习兴趣是摆在老师面前的一个难题，引进建构主义教学方法用不仅能激发学生的学习兴趣，而且能培养学生的创新意识和创新思维。

简介：摘要高中的地理教学中我们发现高中地理的核心素养是通过课程来学习的。因此在实际的教学中，有些人关注个人的终身发展与社会发展的关键能力，因为它具有终身性和综合性的特征。我国的教育正在从“知识本位”时代走向“核心素养”时代，这是个全球性的教育趋势。本文将对地理学科核心素养的内容与核心素养的内涵进行阐述，并且对培养高中生地理素养进行研究。

简介：摘要在我国现阶段的地理教学中，发展性教育越来越受到重视，培养学生的核心素养已经成为全体教师面临的一项重要的任务。传统的学校教育注重知识的教授，而现在的新课改则指出了能力的重要性，倡导教师培养学生学会求知、学会做事、学会共处、学会发展和学会改变等终身学习的核心素养。本文结合高中地理教学中的实践，探讨培养学生地理核心素养的教学策略。

简介：摘要：地理是高中阶段一门重要的学科，核心素养的提出为高中阶段的地理教学提出了具体要求。地理核心素养主要包括四个方面，即人地协调观、综合思维、区域认知以及地理实践能力。综合思维是地理课程中最为重要的基本方法，教师在教学过程中应当结合学生的实际，采用具体的教学方法来提高学生的核心素养。

简介：摘要随着时代的发展和马克思主义哲学研究的深入，哲学体系的改造和重建问题巳经作为一项紧迫的任务。本文对马克思主义哲学教学体系建构原则进行分析。

简介：摘要：高校的课堂教学坚持以社会主义核心价值观为引领。社会主义核心价值观要融入到校园的各个方面，融入到高校的课堂教学，课程建设以及人才培养中。当核心价值观与课堂教学有效融合，创新和拓展了新形势下高校思想政治工作路径。两者融合有利于培育、弘扬和践行核心价值观，有利于促进大学生正确价值观形成以及高校思想政治教育取得实效。

简介：摘要任何理论观点都不是孤立存在或是凭空产生的，需要一定的理论渊源为基础。习近平的学习观贯穿于各个大会和高校座谈中，形成了一个完整的体系。它的形成过程不仅受其父亲习仲勋家风影响，而且汲取了中国传统文化的营养，继承和发展了马克思、列宁主义的思想精髓。同时，与历届中国共产党人的伟大实践一脉相承。把握这些理论渊源，才能更加透彻的研究和发扬习近平的学习观点，不断地坚持学习、终身学习。

简介：摘要随着新课程改革的不断深入，地理教学方式也发生了巨大变化，我们的地理课堂不再是简单地传授知识，而是要提高学生在生活中遇到问题能够利用所学的地理知识去解答问题的能力。因此，在我们日常教学活动中，运用不同的教学方法落实地理实践力，让学生会学地理、爱学地理，充分地做到理论联系实际，让学生感知地理课与我们的生活息息相关。

简介：【摘要】 在信息化时代的大背景下，计算机已经应用到各行各业。具有一定的计算机水平是当今社会每个人都应该具有的，教育对全民族计算机水平的提高起着关键的作用。注重高中信息技术教学是教育素质化、社会发展趋势的必然要求。为提高高中信息技术教学有效性必须从教学方式进行改革，大班授课、说教式的教学方式已不符合以实践性为特征的信息技术教学。小组合作学习解决了大班授课效率不高的现状，调动了每个学生的主体性，本文就小组合作学习模式在高中信息技术教学中的应用问题展开浅要的论述。

简介：摘要马克思主义新闻观的哲学基础是辩证唯物主义和历史唯物主义。俗话说，实践出真知，在长期的新闻传播实践中，不断检验和强化马克思主义新闻观的真理性，在实践中克服理论中的片面性，逐渐得到完善和补充，这样才能在现实中具有持久的战斗力，并且在未来有无限的活力和生命力。

简介：摘要 ： 纵观现今世界，各行各业的发展早已经 离不开 现代 生物 学 的应用 ， 这也使得 生物技术 在医疗，军事等 领域 获 得了 空前的发展机遇 。 在现在国家教育新 改革的 政策 下 ， 高中教学的 教学方法 和应用模式 也发生了 一系列 的变化。“合作学习” 现今一种应用最广泛的，效率极高 的学习方法 ， 它 通过 学生建立良好的人际关系的过程， 不断提高学生 学习 效率 和发展自主学习的能力 。 本文以 高中生物教学的 现实情况 出发 ， 综合探讨 了 " 合作学习 " 在高中生物教学中的 不同 应用及其教学效果。

简介：摘要建构马克思主义与生态环境相联系的生态马克思主义，国外马克思学者对生态马克思主义进行了积极探究。作为生态马克思主义代表人物的福斯特从历史唯物主义角度挖掘马克思主义的生态观，从生态角度解析马克思主义关于人类社会发展规律的科学认识，正确的认识人与自然以及社会与自然发展的关系，对于当代更好的丰富与发展马克思主义、为马克思主义注入新的活力，推动人类社会健康持续发展具有重要的时代价值。

简介：摘要： 在高中阶段的数学教学之中融入研究性的学习，具有较大的应用优势以及显著的促进作用。如今，高中时期的数学教学要把研究性的学习当作基础，对教材内容加以深入探究，着重培养高中生对问题加以细致分析的能力，引导学生学会独立思考以及自主学习，实现综合发展。本文旨在对高中阶段数学教学之中促使学生进行研究性的学习的策略展开探究，以期对实际教学有所帮助。

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简介：摘要：社会主义核心价值观的提出给企业思想政治工作开展提出了更为严格的要求，在新时期企业政工人员必须要充分认识到自身肩负的重大使命，将社会主义核心价值观的践行置于重中之重的地位，明确当前自身素质能力的不足，不断改革和优化思想政治工作方法，推动其顺利实施，确保自身市场竞争力保持稳步提升态势。本文将探讨和分析社会主义核心价值观落实中容易遭遇的难点及其解决路径，希望在实践工作中能够发挥参考和借鉴作用，从而促进企业和员工的协同发展。

简介：摘要在改革开放力度不断深入的时代背景下，我国的各个行业都在进行着大刀阔斧的改革，并且都获得了一定的成果，国家经济、社会意识、大众精神认识等方面与之前相比发生了较大的转变和进步。在这样的时代背景下，企业面临的市场竞争压力也逐渐变大，如今的企业竞争已经不仅仅局限在企业所生产的产品和进行的服务方面，精神文明方面的竞争也面临着巨大压力。鉴于此，本文就企业政工工作中社会主义核心价值观的运用展开探讨，以期为相关工作起到参考作用。

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