简介:摘要近年来,大学英语教学改革的发展方向正呈现多元化的发展趋势,从以往单纯的通用英语教学逐渐转向学术英语或学术英语与通用英语兼顾的模式。随着学术英语在高校英语教学中得到更多的关注,一些高校尝试构建学术英语课程模块和开设学术英语课程,教学对象一般是中高级的外语学习者,开设学术英语课程的高校一般是国家985或211大学。然而,全国高校数量繁多,有些高校特别是非英语专业本科的高校,学生英语能力相对薄弱,水平参差不齐。鉴于此,为顺应大学英语教学课程转型的发展方向,本文尝试构建高校的大学英语课程模块,在功能性的通用英语课程的基础上适当加入学术英语课程,针对学生特点分级分层次教学,以期对提高高校的大学英语教学质量产生一定的借鉴意义,从而推动高校的大学英语教学发展。
简介:【摘要】随着全球科技和经济的发展,英语在各行各业发挥着日益重要的作用。如今,作为全球的通用语言,英语已经成为了世界各国联系的桥梁。信息时代,学会学习,终身学习,是一项重要的人生技能。大学英语教学应当在教学中培养学生自主学习能力,使学生成为独立、自主、有效的学习者,以适应时代发展的需要。本文对自主学习内涵进行研究分析,结合教学实践,就大学生英语自主学习能力的培养提出了具体措施。
简介:摘要今天的世界是一个多元化的世界。无论是在政治、文化、科技还是在人们的日常生活中,个体事件都充满了复杂性和整合性。在这样一个多整合的环境下,要解决多整合带来的问题和麻烦,必须求同存异,和谐发展,整合交流,最终形成双赢局面。语言作为信息传播的工具,具有继承、记录、表达情感和思想的特点和功能。相应的语言教学在教学内容、教学特点、教学方法等方面也比较复杂。英语是世界上使用最广泛的语言,已成为世界性的语言。在当前我国经济政治形势下,为了更好地发展我国的综合国力,还必须注重培养学生的英语水平和能力。因此,大学英语教学的任务和目标有了显著的发展。大学英语教学也迫切需要一个科学合理的教学理念来促进自身的进步和发展。
简介:摘要:大学英语学分权重是一个备受 争议的话题,大学英语改革关系万千学子的未来发展。大学英语教学是我国高等教育的重要组成部分,大学英语课程是大学生的一门必修基础课程,在人才培养方面具有不可替代的重要作用。教育部高等教育司颁布的《大学英语课程教学要求》规定,“大学英语课程要融入学校的学分制体系,尽量保证在本科总学分中占 10%( 16学分左右)。
简介:【摘 要】移动网络技术在我国的发展越来越普及,人们获取信息和交流的方式业发生了很大的转变。醉着智能手机使用微信的用户迅猛增多,微信已经作为一种网络聊天工具而存在,也是实用英语移动学习的一个良好平台。本文阐述了微信在大学英语教学中的可行性;利用微信作为辅助教学手段的有点;以及在使用微信教学中需要注意的几个问题。
简介:摘要:在大学教育事业中,英语是极其重要的课程之一,尤其是在当代这样一个国际贸易的快速发展的时代,提高英语教学质量水平就显得尤为重要了。但是,传统的英语教学模式和教学方法已经远远不能满足现阶段的实际需求了,英语教学中的各种问题越来越突出。为了尽快地地解决这些问题,提高大学英语教学质量水平,各个教师应该尽快引入并且应用人工智能技术,利用人工智能营造一个良好的学习氛围。本文就目前人工智能在大学英语教学中的应用意义、存在的问题及对应的解决对策做了简要的分析与探讨。