简介：摘要近年来，我国的对教师资源的需求不断增加，教师培养也越来越受到重视。本文通过对教师职业素养的内涵表述，探究了高师院校思想政治专业师范生的培育现状，主要表现在高师院校的培育目标不明确、课程设置不合理、教技训练设备不完善，在此基础上探究思想政治教育专业师范生教师职业素养培育策略，这对于更好地提高高师院校教学质量和思想政治教育专业师范生教师职业素养，以及培育合格的中学政治教师具有借鉴意义。

简介：摘要随着认知心理学理论和研究方法在教师研究中的应用与发展，教学被看作是一种复杂的知活动。教师在教学实践中不断地反思和决策，这种思维过程可分为三类教师理论与信念、教师计划或教学计划决策以及教学互动决策。可见，教师信念是教师认知的重要元素。同时，教师信念亦是教师专业发展的精神基础。构建的“洋葱模型”描述了优秀教师应具备的五个层次的品质，这些品质从外到内依次为行为、胜任力、信念、认同和使命。教师信念的改变是一种较深层次的教师发展，对教师专业结构其他方面的发展有着重要的影响对师范生而言，能否在走向教师岗位之前建立良好的教师信念，是决定其未来专业成长以及教育教学水平的关键所在。

简介：摘要：随着我国教育事业的飞速发展，人们对教育的重视程度正在不断提高，学前师范生人才培养直接关系到学前教育事业的发展。新时代背景下，学前师范生人才培养工作不仅强调基本的专业技能，同时也对审美素养有着较高要求，在互联网不断普及和发展的同时，许多人只能通过“新闻供给机构”了解外部世界，相关行为反馈和艺术审美对客观环境的感知较为薄弱，拟态环境背景下，加强学前师范生审美素养的培养尤为重要。拟态环境背景下学前师范生审美素养的培养应当加强师资建设，提高对拟态环境的适应；培育媒介素养，提高学生信息辨别能力；开展生活实践，在生活中感受身边的美；善用媒介资源，整合审美教育相关素材。

简介：摘要：技能大赛是展示职业教育教学成果、促进职业教育教学改革、推动职业教育高质量发展的重要途径。本文从技能大赛与数控专业课程的关联性出发，就如何将技能大赛融入数控专业课程提出了以下路径。

简介：摘要教育实习是师范教育中一个重要的环节，通过教育实习可以锻炼师范生综合运用所学教师专业知识和基础技能的能力，同时在教育实习的过程中，可以暴露出师范生自身的不足与缺点，给师范生指出改正和提升的空间，促进师范生的专业发展，提高专业素养。本文指出了小学教育师范生在教育实习中出现的一些问题并给出了相应的对策。

简介：【摘要】技能大赛的举办，有利于职业教育各方面的改革，也有利于教师技能水平的提高。在技能竞赛过程中，可能会遇到教师教学过程中的问题，如教学目标不明确、教学内容缺乏实践性和充分性、教学内容的组织和过程不一致、教材不足等问题。正是技能竞赛的举办，有助于解决这些问题，从而推动课程改革，对学习内容的选择和组织、课程设计和课程评价改革起到推动作用。

简介：摘要中小学学生是国家未来的建设者，他们将来无论是创造生活，还是享受生活，都必须有一定的科学素养。由此可知，通过在物理教学中培养师范生的科学素养直接影响将来所教学生的素质。在师范教育中有意识强化学生的科学素养教育，是提高中小学学生科学素养的重要保证。上乘的科学素养不仅表现在一个人拥有丰富的科学知识，更重要的是拥有对科学持续的学习兴趣、探究能力、创新意识、科学思维及社会责任感，拥有用科学的思维方式处理日常生活中遇到的各种各样问题的能力。不难理解师范物理教育的重要目标就是师范生的科学思想、科学精神和科学方法。

简介：摘要：高职院校对社会和国家十分重要。高职院校培养了大量技术和职业技能人才，这些人成为社会和国家各行各业的支持力量，且高职院校为那些没有机会获得传统大学教育的人提供了获得高质量教育和职业培训的机会，有助于社会的流动性和公平性。在数字媒体领域，高职院校培养的学生通常具备实际操作技能，能够满足企业和产业的需求。数字媒体是一个快速发展的领域，需要不断涌现出具备最新技能的人才，高职院校可以根据行业需求调整课程，确保学生获得最新的技术知识，为产业升级和发展做出贡献。随着数字媒体行业对专业人才要求的日益提升，高职数字媒体专业教学中，也要不断创新人才培育方式，其中不容忽视的就是赛教融合。

简介：摘要：考试与比赛，是检验教育成效的有效手段。尤其是在高职院校水利工程造价专业的教育教学过程中，技能大赛的组织开展既可以对参赛选手的真实技能水平进行有效的检验，还对相应教学改革的推进有着积极的影响。基于此，本文重点针对技能大赛对高职水利工程造价专业教学改革的影响和实践进行了详细的分析，以供参考。

简介：摘要：随着科技与经济的高速发展，社会对焊接人才的需求逐渐增加，当然对于焊接人才的要求也更高。技工院校承载着培育和输送大量焊接专业人才的重任，要与时俱进地创新发展，不断强化人才培养的效率及质量，交满意的育人答卷。其中，技能大赛的举办对焊接教学具有积极的影响，有利于提高教学质量。本文就技能大赛对焊接教学的启示加以探讨，着重探究了技能大赛在焊接教学中的应用，以期为今后教学提供指导和帮助。

简介：摘要：随着时代和科技的进步，我们生活的方方面面都融入了计算机软件以及工程的应用。游戏、购物、支付等都是基于计算机工程开发应运而生的产物，计算机技能也受到重视。根据每个人计算机水平不同，以及企业、学校、国家所要求的计算机人才技术水平高等特点，技能大赛在计算机方面也就成为了一大重点。技能大赛在计算机方面融合了计算机语言、程序编程、基本表格和文档操作等考核技能，融入了计算机从入门到深入的计算机操作问题，并且计算机方面技能大赛难度高，有很强的锻炼人实际操作以及知识储备的作用，这对于大学计算机专业实训课程改革有很大的帮助，现在的计算机实训还有欠缺，有不少部门提出了课程改革，让学生更全面地掌握计算机技能，在计算机技能大赛方面，我们可以从中借鉴，计算机技能大赛中所体现出的计算机知识面，以及实践能力，都影响了实训课程改革，为计算机专业实训课程改革带去了有利作用。

简介：摘要：深化产教融合、加强校企合作是推进职业教育改革的突破口。本文通过对技能大赛,校企合作平台构建的梳理，结合高职院校实际情况从以科学理念定位人才培养目标、搭建校企互通平台、建立资源共享机制、强化企业主体育人地位等方面提出优化路径，期望为高职工程造价专业的高质量发展有所裨益。

简介：摘 要：技能比武对于营造良好的培训氛围有着十分重要的作用。然而由于技能比武需要大量的时间、人力和物力，不可避免地对正常培训活动产生了一定的冲击，如何处理好二者之间的关系，使之既能取得比武的良好效果，又能推动专业教学水平的提升和发展，已成为岗位任职培训面临的一个问题，若处理得当，则会促进老师队伍发展，增强学生的学习效果，提高专业教学质量，反之则会严重影响专业教学的质量。

简介：摘要：技能大赛在高职畜牧兽医实践教学中的作用一直备受关注。本文从多个方面探讨了技能大赛对畜牧兽医实践教学的积极影响，同时提出了相关的应用策略。通过对技能大赛的研究，我们能够更好地促进学生的实践能力和创新能力的培养，为提高高职畜牧兽医专业教育的质量提供有力支持。

简介：摘要：教师资格实行“国考” , 分笔试和面试两部分 , 考试内容增加 , 难度加大。面试作为教师准入的一个重要关口 , 很大程度上决定着师范生能否顺利获取教师从业资格。面对面试 , 师范生应从教育教学理论掌握和课堂教学技能运用上做好考场应对和日常训练应对。

简介：摘要：对于我国高职院校教学工作来说 ，举办全国职业技能大赛是一项重大的创新和设计 , 本文系统的介绍了职业技能大赛的开展在高职院校中的方式方法， 并且对于职业技能大赛对于高职院校的推动作用和引导作用进行了分析和探究。高职院校举行技能大赛不仅可以使得教学改革起到极大的促进作用，更有助于提高学生的实践能力、职业技能等等， 这对以后学生的就业竞争起到了很高的助力作用。

简介：摘要：工匠精神是社会从业人员需要具备的职业精神，体现了新时代职业道德素养和社会的进步与发展。在技能大赛和工匠精神引导下，技工院校开展焊接教学是非常有必要的。本文就工匠精神的内涵及价值、技工院校焊接教学的现状、结合技能大赛和工匠精神优化技工院校焊接教学展开探讨。

简介：摘要：技能大赛对学生的要求比较高，参赛学生若想赢得比赛必须拥有丰富的专业知识，还能灵活使用各种实践操作能力，通过理论和技术解决实际问题。在该背景下，技工院校必须对电气自动化设备安装与维修专业进行教改，因此研究其促进作用十分必要。本文将对技能大赛对电气自动化设备安装与维修专业教改的促进作用进行研究。

简介：摘要随着教育体制的不断改革，教育规模的不断扩大，举办技能大赛已经成为技工院校近几年一项重要教育内容。通过对技工院校技能大赛的开展，不仅利于提升学生综合素养，促进技工院校精神文明建设，也能够将技工院校的办学特色彰显出来，对技工院校的长足发展尤为有利。本文以技能大赛文化的构成要素分析为出发点，着重对技工院校技能大赛水平提升的因素进行探讨。

简介：摘要：“普通教育看高考，职业教育看大赛”。目前，很多的职业学校都把技能大赛当成了学校工作中的重中之重，这是我国职业教育的一项重大改革，也是培养技能型人才的重要途径。本文讲述职业技能大赛中的综合布线培训方法，对于其他技能竞赛也有一定的借鉴意义。