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  • 简介:摘要:分装旋变作为同步随动系统和轴角编码的反馈元件,需要和结构系统一体化安装,其安装结构设计和装配精度直接影响系统的精度。装配精度的不足,容易引起电气误差的积累。本文从结构设计和装配的角度出发,着重分析引起装配误差的主要因素,针对性的提出改善措施,为减少装配误差影响、提高装配质量提供了基础。

  • 标签: 装配精度 累积误差 包容性
  • 简介:摘要:当前,我国教学形式革新逐渐深入化,初中数学课堂需要探索效率与授课质量更好的基础模式,进一步强化学生的学习效果,使他们能够充分理解数学知识点,达到有效运用的目标。情景化教学可以有效结合当前初中数学课堂的需求,深入激发学生的兴趣,使他们能够将注意力集中到教学内容中,实现良好的学习效果。本文首先分析与应用情景化课堂策略的意义,随后深入研究策略途径,以供参考。

  • 标签: 初中数学 情景化课堂 授课策略
  • 简介:摘要:任何运动项目,都训练过程中都必须要掌握有效的方法,否则就很难提高运动员的运动技能,而田径运动也是如此。基于此,本文详细介绍了青少年田径运动训练的有效策略,希望可以为有需要的人提供参考意见。

  • 标签: 青少年 田径运动训练 策略
  • 简介:摘要:伴随教改工作的正常展开,高校篮球已经取得了巨大进步。为了进一步提升学生们的篮球运动水平,高校还要在未来教学活动中继续努力。通过采用新的训练模式,促使学生们积极投入进来,有效完成任务活动,提升个人素养,同时还要加强学生的体能水平,让其更好地适应运动项目,有足够的体力撑住全场比赛。本研究主要描述了高校篮球教学的新方法和体能训练策略,并对于其中的细节内容方面发表一些个人的观点和看法。

  • 标签: 高校教育 篮球教学 训练新方法 体能训练 策略
  • 简介:摘要:输配电线路是电力系统重要组成部分,稳定运行是保证电力供应的关键,因此在实际工作中要加强线路运行故障分析,并采取科学防治措施。在工作开展中要善于总结经验,制定出一套完善的管理方案,为线路稳定运行提供保障。随着输配电线路覆盖面积扩大,故障发生也会增加,所以要加强防范,为线路正常运行提供保障。

  • 标签: 线路,故障原因,预防措施
  • 简介:摘要:近年来,随着社会的进步,我国教育事业发展的越来越完善 。 对于初中数学教学来说,多媒体的运用不但活跃了课堂气氛,丰富了教学形式,优化了内容,而且也颠覆了传统教学的模式,使数学课堂变得生动、有趣、多彩,彻底改变了教学中学生被动接受的方式,激活了学生的参与性,使学生成为课堂的主人,与教师一起交流、讨论,一起努力实现课堂教学的实效性.

  • 标签: 特殊教育 初中数学 多媒体技术 运用策略
  • 简介:【摘要】:随着我国城镇化率的提升、基础设施的完善和“一带一路”倡议的推进,装配建筑将会在我国建筑行业有着巨大的市场空间;本文主要针对对装配建筑项目的应用和实践进行研究分析。敦煌文博会主场馆的总装配化率达到 81.94%,是目前国内大型公共建筑装配化水平最高的;武汉市火神山医院应用了装配建筑中的箱式结构, 10天建成医院,是国内目前项目中工期最短的工程,并赢得宝贵的抗役时间;雄安市民服务中心项目采用 全钢结构框架、预制墙体、集成房屋等工厂化的建筑构 件,成为雄安新区第一个“鲁班奖”。实践运用:本人参建的4个项目应用了 全钢结构框架、预制玻镁岩棉隔板、预制机制风管等工厂化的建筑构 件,实现了工期短、施工快、效率高、质量好、物料损耗少等价值特点。

  • 标签: 装配式,建筑,应用,实践
  • 简介:摘要:VR沉浸消防虚拟仿真体验训练系统主要面向消防战士,使其能在虚拟火灾场景中进行体验训练。本文针对火灾具体情况,在功能分析的基础上,进行了总体功能设计,以模拟各类火灾场景中的战术要点和工具使用方式,达到训练基层消防人员的目的。

  • 标签:
  • 简介:【摘要】分散污水处理是建设美丽新农村重要的一环,同时也是国内污水处理的一种理念和方法,近年来得到快速发展,但因为中国地域广大,经济发展不均衡等原因导致我国分散污水治理复杂多变。根据我国分散污水发展的现状,探讨实践中发现的问题,并针对实践中的问题发散性思考,对完善我国分散污水处理运行机制,促进我国环保产业发展具有一定指导意义。

  • 标签: 改良型 A/O( MBBR工艺) EPCO模式 263舰队 智慧水务
  • 简介:【摘要】分散污水处理是建设美丽新农村重要的一环,同时也是国内污水处理的一种理念和方法,近年来得到快速发展,但因为中国地域广大,经济发展不均衡等原因导致我国分散污水治理复杂多变。根据我国分散污水发展的现状,探讨实践中发现的问题,并针对实践中的问题发散性思考,对完善我国分散污水处理运行机制,促进我国环保产业发展具有一定指导意义。

  • 标签: 改良型 A/O( MBBR工艺) EPCO模式 263舰队 智慧水务
  • 简介:摘要:在国家快速发展的今天,对人才的需求日益强烈。中等职业学校作为培养中等专业技术人才的场所,具有一定的优势,但随着发展速度的加快,对人才的要求也越来越高,越严,对其进行良好的思维和合理的分析能力的培养至关重要。数学本身作为中等职业教育的基础学科,是培养学生思维能力的良好工具。然而,在实际教育中,中等职业学校仍然存在着一些问题。就此我们进行了探析,并提出了一些对策。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对中等职业学校数学课堂教学策略的探索与实践提出了一些建议,仅供参考。

  • 标签: 中等职业学校 数学课堂 教学策略 探索与实践
  • 简介:摘 要:在相当长的一段时期内,我国中波广播发射天线大都采用传统的垂直振子单桅拉线天线,由于桅杆拉线天线占地面积大,随着城市化规模的扩展和土地资源的日益紧缺,桅杆天线逐步被占地面积小的新型自立天线取代。本文对90米串馈中波自立天线的结构特点、馈电原理以及基础、塔架、地网、地井、接地等项目的施工情况进行了详细的介绍。

  • 标签: 中波自立塔 结构特点 底座基础施工 辅助工程施工
  • 简介:摘要:随着近些年来我国城市化步伐的逐渐加快,预制装配建筑也取得了一定的成绩。为了能够保证预制装配建筑的质量,实现人们生活水平的提高,就必须加强预制装配建筑的设计水平的提高,对设计要点进行准确的把控,进而实现我国建筑行业的进一步发展。基于此,本文主要分析了预制装配建筑设计实践及问题。

  • 标签: 预制装配式建筑 设计 问题
  • 简介:摘要:尽管预制装配建筑工程相较于原先的工程具有较多的优势,但是其自身仍然存在一些不可忽视的弊端,而这些弊端会给施工质量和施工效率带来消极影响,阻碍预制装配建筑工程的进一步发展。为了提升预制装配建筑工程的影响力和实现建筑领域的可持续发展,工程企业必须对现有问题进行处理,对设计方法进行优化,以此提升预制装配建筑的施工质量。

  • 标签: 预制装配式 建筑设计 问题 探讨
  • 简介:摘要:尽管预制装配建筑工程相较于原先的工程具有较多的优势,但是其自身仍然存在一些不可忽视的弊端,而这些弊端会给施工质量和施工效率带来消极影响,阻碍预制装配建筑工程的进一步发展。为了提升预制装配建筑工程的影响力和实现建筑领域的可持续发展,工程企业必须对现有问题进行处理,对设计方法进行优化,以此提升预制装配建筑的施工质量。

  • 标签: 预制装配式 建筑设计 问题
  • 简介:摘要:因装配建筑工业化生产及安装的特点,装配结构在工序安排上与传统现浇结构存在差异,交叉施工较多,碰撞现象频繁,极易导致构件安装阶段发生二次处理、返工等情况,影响施工进度,增加施工成本,存在安全、质量隐患。要解决构件生产及安装过程中存在的此类问题,顺利实现装配建筑预期效果,必须以施工技术精细化作为支撑,这是所有装配结构施工所要面临的问题。基于此,以下对预制装配建筑设计实践及问题进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 预制装配式 建筑设计实践 问题探讨
  • 简介:摘要:近年来,我国建筑行业发展迅猛,预制装配建筑施工工艺是建筑领域传统工法的革新产物,其施工过程与传统建筑工程的施工过程相比,更为高效环保,可以有效缩短工期,降低对环境的影响。因此,近来在建筑工程建设过程中,预制裝配建筑施工工艺受到了推崇。为了发挥预制装配建筑工程的优势作用,设计人员必须对工程设计实践给予重视。基于此,本论文对预制装配建筑设计进行了概述,主要总结了预制装配建筑设计的意义以及设计过程中存在的问题,并对混凝土结构优化设计、钢筋连接设计、节点防水设计、环境适应性设计等具体应用进行了分析。

  • 标签: 装配式建筑 设计要点 相关问题
  • 简介:摘要: 莆田市荔港大道木兰溪大桥主桥为三跨独塔单柱单梁悬索面钢筋混凝土梁自锚单梁悬索桥 ,桥跨桥梁布置宽度为 (40+50+100+100+50+40)m,桥面桥梁宽度为 37.8m。主桥结构采用彩钢塔梁双层固结结构体系 ,主梁为大跨度展翅形的双层预应力钢筋混凝土塔梁结构。本桥不仅首次成功采用了部分桥梁自锚大型悬索桥梁的结构受力体系 ,在桥梁结构设计运行方面也具有一定的技术创新性 ,本文将通过着重详细介绍部分桥梁的结构受力控制特点和结构设计运行情况。与以往自锚桥梁悬索桥不同 ,本悬索桥主桥钢缆连接采用新型预应力前锚桥梁锚固连接方式 ,改善了主桥锚固区的整体受力稳定性能。

  • 标签: 自锚式悬索桥 独塔单柱 单索面 混凝土梁
  • 简介:摘要:在工科类课程中,工程制图是非常重要的组成部分。本文基于工程制图强实践性的课程特点,通过调整课程内容中基础知识和实例应用内容的比例,增多生活常见零件为例,激发学生兴趣。改革填鸭课程讲授方式为互动教学形式,从加强学生课堂主体地位、反馈及时性、以及增多实物实践等多方面提高课堂上学生的主动性和高效性,切实提高课程教学质量,达到培养新时代高素质创新人才的培养目标。

  • 标签: 工程制图 实践 互动式教学