简介：摘要本文应用了文献资料法、问卷调查法、数理统计法和综合分析法等多种科研方法对大学篮球兴趣及篮球兴趣的影响因素进行了调查与分析；并对如何提高大学生篮球兴趣提出相关策略，本文旨在为篮球的教学与训练提高理论参考。

简介：【内容摘要】随着当前社会中信息技术的普及应用,计算机教学成为初中阶段的必修课程。作为教师，需要做出改革创新，注重学生学习兴趣的培养,让兴趣推动教学中主动学习和实践练习,从而实现高效教学,提高学生的计算机技术水平。

简介：

简介：摘要：本研究旨在探讨高职院校羽毛球课程与学生体育兴趣培养之间的关系，系统分析当前高职羽毛球课程的现状、存在的问题及其对学生体育兴趣的影响因素。研究发现，高职羽毛球课程在课程设计、教学方法和资源配置等方面存在一定不足，影响了学生体育兴趣的有效培养。针对这些问题，本文提出了优化课程设计、创新教学方法和建立激励机制等策略，以提升羽毛球课程的吸引力和教学效果，从而促进学生体育兴趣的持续发展。

简介：摘要： 本文主要探讨了如何激发学生对体育的兴趣，从而提高学生的体育素养。通过分析体育兴趣的重要性、影响学生体育兴趣的因素，提出了一系列激发学生体育兴趣的方法和策略，包括优化教学内容与方法、营造良好的体育氛围、开展多样化的体育活动等。同时，阐述了提高体育素养的具体途径，如培养运动技能、增强身体素质、塑造良好的体育品德等。旨在为促进学生全面发展，提升体育教育质量提供有益的参考。

简介：摘要：篮球一直是大学生喜爱的体育运动，尤其是现在互联网发达的时代，学生对篮球的了解与名人事迹的了解也更加的透彻，从而吸引更多的大学生参与到篮球运动中。篮球运动不仅能够起到提高身体素质的作用，还能有效的提高学生的合作意识，对于学生的全方面更好的发展有着非常重要的促进意义。但在实际的高职体育篮球训练教学过程中出现了一些问题，这些问题的出现对篮球训练教学活动的开展起到非常大的阻碍作用，因此老师要通过多种教学方案促进篮球训练成果的提高，推动高职院校篮球运动的更好开展。

简介：摘要随着社会的发展和时代的进步，社会对于人才的培养要求也越发提高，关注学生德智体美劳全面发展。在当代小学教育体系中，不仅要将文化知识作为教学的重点，也要提高小学生的身体素质，促进小学生德智体美劳全面发展。在这样的社会背景和教育要求下，小学体育教师也在不断更新教学理念，创新教学方式，力求培养小学生的体育素养，推动小学生的身心健康发展。基于此，本文针对小学体育教学现状，简要分析小学体育教学中游戏对学生学习兴趣的影响。

简介：摘要随着社会的发展和时代的进步，社会对于人才的培养要求也越发提高，关注学生德智体美劳全面发展。在当代小学教育体系中，不仅要将文化知识作为教学的重点，也要提高小学生的身体素质，促进小学生德智体美劳全面发展。在这样的社会背景和教育要求下，小学体育教师也在不断更新教学理念，创新教学方式，力求培养小学生的体育素养，推动小学生的身心健康发展。基于此，本文针对小学体育教学现状，简要分析小学体育教学中游戏对学生学习兴趣的影响。

简介：摘要从以往的教育教学实践可以发现，在任何一门学科的学习中，学生有了兴趣就会表现出更强的学习主动性，学习成绩也会随之提高。所以，在高中历史教学中，教师首先也要解决学生的兴趣问题，要让学生带着强烈的兴趣学习这门学科，并且在主动学习和探究学习中获得更多知识的增长和能力的提高。从学习历史知识的心理特征看，中学生正处于青少年阶段，智力水平和能力水平正逐步提高。他们的英雄主义意向以及好奇心理，对过去的探索以及对未来的追求，都为激发他们的学习兴趣提供了条件。教师可以围绕着学生的心理特点，找到促进学生兴趣增长的关键点，从而有针对性地提高他们的学习兴趣，让教学工作开展得更加顺利，取得更好的成效。所以，如何调动学生对于高中历史这门学科的学习兴趣呢？我认为可以从以下这些方面重点进行。

简介：摘要：如何激发学生学习兴趣，提高教学效果，这是每位教师必须面临的课题。心理学认为，学习兴趣是直接推动人的学习的一种内部动因或力量，是人类行为动机体系中的重要组成部分，它表现为学习的意向、愿望等形式，对人们的学习起推动。

简介：摘要：小学生正处于思维发展的初级阶段，其对于客观事物的探索绝大多数都是在兴趣的引导下进行的。数学作为素质教育中的主要学科，在教学实践中激发学生的兴趣不仅有利于营造课堂氛围，促进学生的课堂参与，更能够引导学生将短暂的兴趣转化为长久的学习动力，并为其以后的数学学习打下基础。

简介：摘要学生的能力培养是学校教育的重要目标，培养学生全面的能力，不仅有助于学生的健康成才，同时也有助塑造学校的形象，扩大学校的生源。特别是在新形势下，各个学校纷纷注重学生能力的培养。在大专教育中，体育教学是培养学生能力的重要途径。当前大专体育教学中存在较大的问题，难以真正培养学生的能力。因此，明确大专体育教学对学生能力培养的方向，采用科学的培养措施，有助于全面提升学生的能力和素养。

简介：摘要：体育教学是高中体育教学的重要内容，对提高中学生的体质、增强他们的身心健康起着十分积极的作用。在中学体育教育中，对学生进行终身体育教育，可以引导他们形成正确的、积极的思维，增强他们对体育的认识，促进他们对终身体育的认识。随着我国经济的快速发展和对人才素质的全面提高，传统的以学业成绩为主的教学方式，已不能适应当前的教育需要，更不能适应培养学生的综合素质和全面发展的需要。因此，本文从培养中学生终生体育意识入手，探讨了中学体育教学应采取哪些更有效的对策。

简介：摘要这是一个以科学技术和经济实力为基础的综合实力的竞争的时代，人才强国战略占据着突出地位，对人才的培养越来越成为国家进步发展的与时俱进的要求。教育领域是培养人才的基地，而数学作为一门基础课，在教学中的地位尤为突出。数学在人们的生活、劳动和学习中不可或缺，能够帮助人们拥有理性的大脑和思维，在经济社会，数学还可以帮助人们处理数据、推理证明等等。但是，在今天这个多元化的时代，数学教育面临着渐渐被忽视，让人头疼的现状，使大多数人对数学的学习没有任何兴趣。本文针对当今社会中职数学教育的现状进行了深刻的分析和对数学的重要性有了进一步的认识，并对如何培养中职学生对数学科目的兴趣提出方法和对策，希望对我国教育界数学科目的发展起到一定的作用。

简介：摘要具备团队精神是中职学生适应社会工作与生活的根本需要，体育教学活动,不仅可以培养中专生优良的思想品质,还要培养他们的团队精神,使学生能更好的适应未来社会生活。文章分析了体育教学中对学生团队精神培养的重要性与培养学生团队精神的影响因素，并进一步提出培养措施。

简介：摘要学生倘若想要真正意义上达到全面发展的效果，只依赖于文化课和专业课程是不能实现的。德智体美在目前发展中是衡量全方位人才的基本要求，而体育属于教育阶段必不可少的一门课程，在培养全面人才方面有着重要的意义。对此，本文主要从当前培育终身体育意识重要性、在体育教学中培育学生终身体育意识的对策进行分析，提出合理化建议，提供给相关人士，旨在促进技校体育教学的不断进步，供以借鉴。

简介：摘要兴趣维持学习或是喜爱的动力支撑。化学作为生活联系性强的一门学习科目，一直备受中职院校的关注，但是这门课程在开展过程中遇到的阻碍却不少，其中较为突出的一个问题就是学生很难对化学课程长时间的学习产生兴趣，并且这门课程虽然与生活上的联系性强，但是实际应用性却很差，所以为了将这些问题进行良好的解决，在兴趣培养的方式上找到解决的措施是当前教师应该关注的一个问题。

简介：摘要从以往的教育教学实践可以发现，在任何一门学科的学习中，学生有了兴趣就会表现出更强的学习主动性，学习成绩也会随之提高。所以，在高中历史教学中，教师首先也要解决学生的兴趣问题，要让学生带着强烈的兴趣学习这门学科，并且在主动学习和探究学习中获得更多知识的增长和能力的提高。从学习历史知识的心理特征看，中学生正处于青少年阶段，智力水平和能力水平正逐步提高。他们的英雄主义意向以及好奇心理，对过去的探索以及对未来的追求，都为激发他们的学习兴趣提供了条件。教师可以围绕着学生的心理特点，找到促进学生兴趣增长的关键点，从而有针对性地提高他们的学习兴趣，让教学工作开展得更加顺利，取得更好的成效。所以，如何调动学生对于高中历史这门学科的学习兴趣呢？我认为可以从以下这些方面重点进行。

简介：摘要从以往的教育教学实践可以发现，在任何一门学科的学习中，学生有了兴趣就会表现出更强的学习主动性，学习成绩也会随之提高。所以，在高中历史教学中，教师首先也要解决学生的兴趣问题，要让学生带着强烈的兴趣学习这门学科，并且在主动学习和探究学习中获得更多知识的增长和能力的提高。从学习历史知识的心理特征看，中学生正处于青少年阶段，智力水平和能力水平正逐步提高。他们的英雄主义意向以及好奇心理，对过去的探索以及对未来的追求，都为激发他们的学习兴趣提供了条件。教师可以围绕着学生的心理特点，找到促进学生兴趣增长的关键点，从而有针对性地提高他们的学习兴趣，让教学工作开展得更加顺利，取得更好的成效。所以，如何调动学生对于高中历史这门学科的学习兴趣呢？我认为可以从以下这些方面重点进行。

简介：摘要在教学过程中，学习兴趣以教学有效性的基础保障，小学音乐教学也不例外，在实际教学中，教师开展趣味性教学，更利于激发学生的学习兴趣，从而提高教学质量，本文针对小学音乐教育中趣味教学的研究进行了论述，希望有一定的帮助。