简介:摘要:在对自闭症儿童的研究中发现社会交往障碍是自闭症儿童的核心障碍之一,主要体现为在与他人进行社会性互动时存在困难,对社交常情缺乏理解,对他人情绪缺乏反应,不能根据社交场合调整自己的行为等,严重制约自闭症儿童的社会交往活动。本研究采用单一被试实验设计法,在临沂市某自闭症康复中心选取三名被试,以打招呼和分享零食等社会故事绘本作为媒体材料,开展自闭症儿童社交技能干预实验,干预实验分为基线期、干预期、维持期三个阶段,在具体情境中培养自闭症儿童的社交能力。研究表明社会故事绘本教学对改善三名自闭症儿童的社交技能有明显作用。
简介:论文摘要:人是城市各种活动的主体,城市设计的根本目的是为人们创造良好的空间环境和舒适的生活空间。本文首先对当前一些城市设计缺乏人性化设计而产生的问题进行了反思,进而阐释了以人为本始终是城市设计的核心理念和首要基本原则。在此基础上,对以人为本的城市设计方法进行了研究和探讨。